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音乐天地杂志

杂志介绍

音乐天地杂志是由中共陕西省委宣传部主管,陕西省音乐家协会主办的一本省级期刊。

音乐天地杂志创刊于1949,发行周期为月刊,杂志类别为艺术类。

音乐天地杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共陕西省委宣传部

  • 主办单位:陕西省音乐家协会

  • 国际刊号:1003-4218

  • 国内刊号:61-1039/J

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 对音乐高等教育学校学科建设的思考

    关键词: 学科建设  音乐院校  教育学校  高等教育学科  综合性院校  音乐类院校  专业发展  学校发展  

    学科建设是高等教育学科专业发展情况的总称,它是一项复杂且具有全局性的工作,音乐院校的学科建设要兼顾自身特色以及艺术本身的特点问题。无论是音乐类院校还是综合性院校的学科建设都应该以学校发展的定位和使命为基础,以人才培养和学术建设为核心,且贯穿于学科建设的始终。

  • 浅谈音乐院校毕业生职业竞争力的提升专

    关键词: 职业竞争力  音乐院校  毕业生  职业竞争能力  职业素养  职业需求  职业技能  职业压力  

    职业竞争力是一个综合性名词,主要指从业者具备该职业需求的个人职业素养、基本职业技能、学习进修能力、职业成长速度以及职业压力的承受和应对能力。音乐院校的毕业生在参加工作后同样要求具备以上的职业竞争能力才能在社会工作中获得肯定。从民国时期开始,音乐专业院校的创立已有上百年的历史,直至今日的音乐课程已经设置了一系列的专业分...

  • 游走于山水之间,寄情于乐音之上——周煜国访谈录

    关键词: 民族器乐创作  访谈录  20世纪80年代初  山水  乐音  管弦乐队  民族管弦乐  乐队指挥  

    20世纪80年代初,周煜国先生开始涉猎民族器乐创作,30余年笔耕不辍,加之长期担任民族管弦乐队指挥,使其与自身创作相得益彰。古筝与钢琴(管弦乐队)《云裳诉》、中阮协奏曲《山韵》、民族管弦乐《春晓》《舟山掠影》《滇乡风俗画四帧》等一批代表作曲家不同时期的音乐作品,成为演奏家和各地民族管弦乐团的保留曲目。

  • 谈谈当前音乐教育教学中亟待解决的若干问题

    关键词: 教育教学  音乐  一线教师  教研员  课改  

    课改十余年,纵观其变,笔者认为概念多、说教多、培训、争论多,不论是专家还是一线教师。对课改中出现的热点、焦点、难点问题认识不统一、分析不透彻、解决不得力。作为一名教研员,愿就当前音乐教育教学中存在的问题与同仁商榷。

  • 创建学生管乐团与素质教育浅谈

    关键词: 素质教育  学生  音乐教育  乐团  文化生活  音乐教学法  文化意识  教育思想  

    音乐教育强调向学生传授能够参与文化生活所必需的能力和技艺,学生在学校里的学习为他们将来广泛参与文化生活做好准备。教育思想中的文化意识,强化了教育的重要任务.即传递文化、体验文化价值,培养健全的人格。无论是在欧美国家还是日本、韩国、新加坡等亚洲国家,音乐教育都已经得到高度的重视和发展。在近100多年里,各国教育学家相继总...

  • 以美育德——论音乐教学的德育功能及其实效性研究

    关键词: 德育功能  实效性研究  音乐教学  以美育德  社会主义教育事业  社会主义建设者  审美教育功能  音乐教育  

    立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心,也是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。初中阶段是学生的道德修养和道德品质发展的重要时期,初中音乐教育具有独特审美教育功能。音乐教育作为初中生的德育教育载体有着其他学科不可比拟的优势。发掘音乐教育的德育功能与价值有利于加强、创新学校的德育工作,可...

  • 少数民族合唱曲在音乐课堂教学中的应用

    关键词: 少数民族音乐文化  音乐课堂教学  广西艺术学院  合唱曲  应用  艺术院系  示范作用  聚居地  

    广西是一个多民族的聚居地,主要以壮族为主。这里有着丰富的少数民族音乐文化,也有着研究少数民族音乐文化的丰富材料和资源。广西艺术学院及其广西的几所综合类大学艺术院系。都相继开设了少数民族音乐文化相关课程。这些成果既积极推动了广西少数民族音乐文化的发展,也起到了一定的示范作用。

  • 舞蹈教学在音乐课堂中的应用

    关键词: 音乐课堂  舞蹈教学  应用  情感教育  舞蹈创编  知识进化  想象力  艺术教育  

    舞蹈教育是艺术教育、情感教育,也是美育教育的一个重要组成部分。同时,舞蹈活动也是音乐教学中的重要环节之一。舞蹈不但能激发学生的想象力、创造力,而且使学生能够在主动参与中培养其表现能力、审美能力。一、舞蹈创编激发想象力爱因斯坦说过:想象力比知识更重要。想象力是创造的源泉、发明的雏形、知识进化的源泉,是人类特有的心理活动...

  • 确立学生主体地位,创建自主学习的音乐课堂

    关键词: 学生主体地位  音乐课堂教学  自主学习  基础教育阶段  音乐课程标准  音乐课程改革  接受性学习  其他学科  

    音乐课是基础教育阶段的一门必修课,它具有其他学科不可替代的作用。传统的音乐教学,只重视教师的教,而忽略了学生的学,使学生在音乐课堂中长期处于被动接受的状态。传统的音乐课堂教学,过于强调接受性学习,死记硬背,机械训练,不能满足学生的求知欲,不能让学生积极地参与到课堂学习中去,因此,音乐教育教学面临着极大的挑战。随着国家...

  • 《踏雪寻梅》教案

    关键词: 教案  人教版教材  中国水墨画  情感态度  教学内容  声音表现  技能目标  

    【教学内容】人教版教材八年级上册《踏雪寻梅》【情感态度与价值观目标】感受歌曲欢快的情绪,用自然的声音表现出中国水墨画的意境。【过程与方法目标】1、从节奏入手,学唱《踏雪寻梅》单声部歌曲。2、用先听、后唱的方法,学习歌曲的二声部。【知识与技能目标】1、认识曲作者黄自,词作者刘雪庵。

  • 《彝家娃娃真幸福》教学设计

    关键词: 教学设计  一年级上册  教学目标  教学内容  风土人情  打击乐器  教学重点  

    【教学内容】一年级上册《彝家娃娃真幸福》(人教版)【教学目标】1、让学生简单了解有关彝族的风土人情,并能够用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,感受、理解并记住彝族语言“阿里里”。2、学生能相互合作,用打击乐器(三角铁、手串铃)为歌曲进行伴奏。【教学重点】学生能用欢快的情绪演唱歌曲。

  • 敦煌乐舞艺术研究的历史与现状

    关键词: 敦煌学研究  音乐舞蹈  艺术研究  历史  吐鲁番地区  敦煌藏经洞  现状  敦煌壁画  

    敦煌学是成形于20世纪初的一门综合性的学科。早期研究对象集中在敦煌莫高窟藏经洞中出土的文书上,后来范围扩大至敦煌石室所发现的文书、敦煌、吐鲁番等地区的石窟建筑、壁画、雕塑及敦煌吐鲁番地区历史文化宗教等问题的综合研究。敦煌乐舞艺术研究是敦煌学研究的分支方向,主要研究对象是敦煌藏经洞中发现的敦煌古乐谱、古舞谱,敦煌壁画、雕...

  • 浅析陈晓勇交响作品《时代万花筒》

    关键词: 作品  陈晓  中央音乐学院  万花筒  上海音乐学院  作曲家  2007年  2009年  

    陈晓勇,知名作曲家,1955年生于北京,1985年毕业于中央音乐学院作曲系。师从于苏夏教授,同年以优异的成绩考入德国汉堡国立音乐戏剧大学利盖蒂(GyorgyLigeti,1923~2006)的作曲大师班,成为其关门弟子,1989年毕业。现定居汉堡,并担任汉堡国立音乐与戏剧学院作曲教授。2005年被选为汉堡自由艺术院院士,2006年3月回国受聘为上海音乐学院...

  • 白秉权艺术档案

    关键词: 艺术档案  中国音乐家协会  中国民族声乐  陕西省  2010年  表演艺术  政协委员  民歌研究  

    一、简历白秉权,汉族,陕西绥德人,1930年12月出生,陕西省歌舞剧院国家一级演员。历任陕西省歌舞团艺委会主席、中国音乐家协会表演艺术委员会委员、中国民族声乐学会理事、陕西省音协理事、中国国际友好联络会陕西分会理事、陕西省政协委员、陕北民歌研究会常务副会长等。2010年5月病逝于西安。

  • 关于举办“学院奖全国高等院校器乐比赛”的通知

    关键词: 高等院校  器乐比赛  学院  中华民族文化  器乐演奏  教学交流  两岸三地  教学水平  

    各高等院校:为弘扬中华民族文化、加强两岸三地高等院校间器乐教学交流、相互学习、共同提高教学水平,为广大高校教师和学生搭建展示演奏风采的平台,以促进我国音乐事业的繁荣和发展,更快、更好、更多地发现、培养一大批优秀的器乐演奏人才。

  • 山西太原艺体支教活动掠影

    关键词: 太原市  支教活动  山西  专项培训  骨干教师  科研中心  艺术表演  古交市  

    2014年底,太原市教研科研中心组织20余名学科骨干教师赴古交市开展为期三天的专项培训,受益教师近200名。此次培训涉及演唱、演奏、欣赏、综合性艺术表演、识读乐谱五个专题。

  • 浙江武义第九届科技文化艺术节成功举办

    关键词: 文化艺术节  浙江省  科技  成功  诗歌朗诵  武义县  金华市  二年级  

    近日,历时两周的浙江省金华市武义县第九届科技文化艺术节文艺专场落下帷幕。本次艺术节文艺专场共设三个主题,分六个场次演出:一二年级“古诗新唱”专场、三四年级“口风琴展演”专场、五六年级“诗歌朗诵”专场,或歌、或舞、或弹、或诵,形式多样、精彩纷呈。活动的举办,让每一名学生在舞台上收获了快乐,见证了成长。

  • 教研员之窗

    关键词: 教研员  北京市小学  教师进修学校  优秀共产党员  小学音乐  大兴区  本科学历  高级教师  

    王淑清,女,1970年生,本科学历,高级教师,北京市大兴区教师进修学校小学音乐教研员,北京市小学音乐学科骨干教师。曾获大兴区教育系统“五四”青年标兵、大兴区优秀共产党员、优秀教师等荣誉称号。参与市教科院“小学音乐听觉思维训练”课题研究,并在研讨会做专题学术发言。

  • 冰冻三尺口子开

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