杨凌职业技术学院学报杂志是由陕西省教育厅主管，杨凌职业技术学院主办的一本省级期刊。
杨凌职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
杨凌职业技术学院学报杂志
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主管单位：陕西省教育厅
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主办单位：杨凌职业技术学院
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国际刊号：1671-9131
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国内刊号：61-1403/G4
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发行周期：季刊
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全年订价：￥140.00
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杂志介绍
杨凌职业技术学院学报杂志是由陕西省教育厅主管，杨凌职业技术学院主办的一本省级期刊。
杨凌职业技术学院学报杂志创刊于2002，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：陕西省教育厅
主办单位：杨凌职业技术学院
国际刊号：1671-9131
国内刊号：61-1403/G4
发行周期：季刊
全年订价：￥140.00
关键词: 县域 土地利用 动态变化 mapgis
122MapGIS为平台，建立县级土地利用数据库，利用系统的空间分析和统计查询等功能，模拟区域土地利用动态变化过程。本文在对系统空间数据和属性数据进行综合处理的基础上，对山西省屯留县土地利用变化及现状进行了探讨，对引起土地利用动态变化的驱动因子进行了分析。在分析了该县土地利用中存在的问题后，提出了基于系统动态监测的土地可持续...
关键词: 变质量 牛顿第二定律 实验研究
利用气垫导轨实验，研究有关喷射体等变质量情况下的牛顿第二定律，对正确理解物体质量随时间、速度的变化而变化后，根据相对论力学的时空概念，建立正确的牛顿第二定律方程是十分有益的。
关键词: 水资源 开发利用 应对措施
通过对宝鸡市水资源开发利用现状的分析，指出了现阶段水资源开发利用存在的问题，提出了有效开发利用水资源的途径及应对措施。
关键词: 分式不等式 参数 换元
要提高课堂教学效果，克服认识上的障碍，理论应用形态的推演是十分必要的。分式不等式许多证明内容比较难以把握实质和方法掌握。作者在教学实践中对其作了许多形态上的推演，从多个角度对多种类型的分式不等式证明进行了探索，收到了理想的效果。
关键词: 保护地蔬菜 根结线虫 发生规律 防治措施
对保护地蔬菜根结线虫的分类学地位、发生规律、为害症状进行了总结归纳，并从选用抗病品种、生物防治、农业防治等方面对根结线虫无公害防治措施进行了分析。
关键词: 高职高专 评估
高职高专“两课”教学管理模式是为实现“两课”教育教学目标而形成的一种稳定的保证教学秩序顺畅的具体式样和方法。为了促进这种管理模式的科学、规范、高效，对其进行评估，具有非常重要的意义。本文根据高职高专“两课”教学的特点，确定了评估的原则和评估的方法，建立了评估指标体系，为高职高专“两课”教学管理模式科学评估提供了参考方...
关键词: 盈亏平衡图 盈亏平衡点 固定成本 变动成本 贡献毛益
在管理审计中，可以应用盈亏分析法对被审计单位的生产经营计划或工程项目进行考核、评价，据以改善管理，提高经济效益。本文除对盈亏分析法作了一般阐述外，着重通过例示介绍了在生产一种产品情况下盈亏平衡点的图示法、公式计算法，以及在生产多种产品情况下盈亏平衡点的公式计算法的应用。
关键词: gps 工程监理 水土保持
GPS已广泛地应用到生产建设的各个领域，经水土保持生态工程监理的实践和探索，其精度与传统方法相比较能满足行业标准要求，而且高效、节省。
关键词: 虚拟打印 分辨率
由于宣传和展示的需求，工程中的CAD图作为大分辨率图片输出遇到了很多困难。AUTOCAD和PHOTOSHOP的混合使用可以解决这个问题。
关键词: 位图 矢量图 转换 平面设计
通过对位图和矢量图特性的分析。针对在平面设计中不易获取矢量图的问题。提出了采用相关软件来实现位图的矢量化，并介绍了几种常用位图矢量化的转换方法。
关键词: 低压配电系统 漏电开关 保护接地
作为安全保护设备，漏电开关在生产实践中已经被广泛使用。笔者在本文中详细介绍了低压配电系统中的三种形式：TT系统、TN系统、IT系统，经过理论分析及计算总结了三种形式中漏电开关的实际应用。
关键词: 所得税会计 永久性差异 时间性差异 递延税款
在长期的会计理论与实务中，在采用纳税影响会计法核算所得税时，对如何确定应纳税所得额进行了深入的探究，并在计算递延税款时提出了“T”型账户判断法，解决了长期困扰所得税会计工作中的难题。
关键词: 高职 农业 教学 机构 调整
解决“三农”问题是当前和今后全党工作的重中之重。农业产业化经营的不断发展和农业产业链的不断延伸，对农业高职教育深化管理体制改革，优化组织机构设置提出了新的要求。本文分析了农业高职教学组织现行机构设置的时弊，提出了适应农业“三产”发展的农业高职教学组织机构优化调整新思路。
关键词: 高职教育 校园文化 建设路径
以培养高技能应用型人才为目标的高职教育，在历时不长的教育实践中产生了许多急需解决的问题，对技能培养的过分强调使高职教育忽视了高等教育的文化内涵，导致了高职教育校园文化建设的方向性失误。本文在分析高职教育校园文化建设具体现状的基础上，提出了构建其校园文化的合乎逻辑的建设路径，试图实现高职教育文化性与技能性的有效整合，从...
关键词: 高等职业教育 可持续发展 知识整合
高等职业教育的发展成为中国教育发展的新热点。知识经济时代使我国高等职业教育的改革与发展面临重大机遇和严峻挑战，而专业知识的整合是高等职业教育可持续发展的必然要求，同时也是高职院校突出办学特色的举措之一。
关键词: 高职 思想政治教育工作 方法
高职院校有着不同于普通高校的人才培养目标，做好高职学生思想政治教育工作，必须把握人才培养目标的本质特征。应根据高职学生的思想特点，采取相应的方法。本文试就高职院校思想政治教育工作的普遍规律和具体方法进行阐述。
关键词: 大学生 消费观 教育
随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，学生的家庭经济状况有了较大的差别，加之东西文化的冲突和消费主义文化的涌人、社会上现存的各种生活方式等，这些因素的影响，使处于个性发展不稳定期的大学生对消费问题难以独立做出正确的分析与判断，大学生的消费呈现出异常复杂的现象，出现了这样那样的问题。教育和引导大学生适应形势发展的需...
关键词: 学生管理 队伍建设
辅导员（班主任）是全面贯彻执行教育方针，实施“德育先导”的职业素质教育的主力军。辅导员（班主任）工作是树立良好校风的关键，是全面提高学生素质的组织保证。因此，加强辅导员（班主任）队伍建设是做好学生教育管理工作的重要一环。合校建院以来，水利系学生工作在辅导员（班主任）的选任、教育及管理工作等方面做出一些探索，这里和大家...
关键词: 诗歌 传播方式 文学传播 边缘化
在诗歌传播的历史进程当中，随着诗歌的繁荣，对传播方式提出了相应的要求，同时传播方式的演进也对诗歌的发展产生了巨大而深远的影响。本文将针对古代诗歌的传播方式这一问题作历史的、纵向的审视，通过上至先秦下至现代，诗歌传播经历了由传统的传播方式到现代大众传播阶段新型传播方式的骤变，从中透视出诗歌这一文学体裁的典型代表在人们的...
关键词: 洛克 卢梭 自由观 教育思想 课程实施
洛克和卢梭都是追求自由的思想家，但洛克主张现实的、消极的、个人的自由，卢梭主张理想的、积极的、全体的自由，基于各自的自由观，洛克持顺应社会的教育价值取向，要求教育积极的去塑造人，教育和国家的关系是平行的，而卢梭持反社会的教育价值取向，认为教育对人的作用方式是消极的，教育和国家呈现出离合的关系。这两种自由观有助于在新课...
关键词: 网络文学 概念 特性 评价
随着互联网热潮的汹涌澎湃，“网络文学”这个词逐渐为人们所熟悉，网络正在使文学发生着深刻的变化。面对这一新兴事物，人们迫切需要对它有一个全面而精确的认识。本文在总结了关于网络文学定义的种种观点的基础上，从广义和狭义上对网络文学的概念提出了新的观点，又分别从创作主体，创作形式，题材和内容及语言特色四个方面分析了网络文学的...
关键词: 人文教育 职业教育 相互渗透
针对当前高等职业院校普遍存在人文教育与职业教育相互脱节以及某些高职院校在实施人文教育过程中的一些偏激做法，通过分析影响人文教育与高等职业技术教育相互渗透的制约因素，寻找出了二者相互渗透的融合点，初步提出了实现人文教育与高等职业技术教育相互渗透的基本途径。
关键词: 数字系统 硬件描述语言 创造思维
就目前计算机专业《数字电路》教学中存在的一些问题，结合工作实践，从如何合理安排课程内容、培养学生学习兴趣、提高教学效果以及增强学生创造力和工程实践能力等方面总结了一些经验，给出了一些建议。
关键词: 四段式 教学方法 施工技术
对高等职业教育土木工程专业骨干课程《土木工程施工技术》课程的教学方法进行探讨，提出别于传统教学方法的该课程四段式教学法。经教学实践证明，该方法有利于调动学生学习积极性，并拓学生的创新思维等优点，应予推广。
关键词: 高职教育 实践教学 实践能力
从高等职业技术教育人才培养的角度出发，较深入地研究了高职学生实践能力的培养问题。并指出。实际教学中应着重从课程设计、实验和实践教学等环节培养并提高高职学生的实践能力，从而能更好地保障高等职业技术教育目标的实现。
关键词: 外教授课 中外教学 差异
通过亲自聆听外教讲课的体验，对中外教师的课堂教学在敬业精神、教学方法、人文素质等方面进行了详细的比较。通过这些比较，找出了我们中国教师在某些方面的不足，以便我们在今后的教学中加以改进和提高。
关键词: 高校图书馆 档案 管理
高校图书馆档案是高校图书馆工作的一个重要信息组成部分，是图书馆发展变化的历史见证，也是进行图书馆管理的重要依据，具有十分重要的地位和作用。做好高校图书馆档案管理工作，管好用活图书馆档案，无疑是高校图书馆档案工作的重要内容之一。文章就如何优化图书馆档案管理作了一些阐述。
关键词: 高职教育 实践教学 计算机
实践教学是高职教育的重要特色，对计算机实践教学的重视是保证计算机教学效果的重要保证。实践教学应该围绕提高学生能力这一中心目标来组织。本文从对计算机实践教学的思想认识、构建教学计划、教材、“双师型”师资队伍建设以及对实践教学的统筹安排等五个方面论证了提高计算机实践教学的途径，旨在引发高职教育对计算机实践教学新的思考。
关键词: 任务驱动 计算机 创新
面对飞速发展的计算机技术，如何更新观念，以知识质的提高来应对知识量的激增，本文针对《计算机应用基础》课程的现状，提出了合理有效的“任务驱动”式教学，强调了教学过程中以学生为中心的观点。
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