关键词:工科 高职生 职业能力 影响因素
摘要:职业能力综合水平是工科类高职生的核心竞争力。通过访谈或问卷调查工科类高职院校学生职业能力现状,运用教育统计学的方法对其有关数据进行评价、分析,发现影响职业能力的因素,指出工科类高职生职业能力现状中的不足,结合工科类高职生实际,从建构合理的分阶段的职业能力测评体系、加强对学生职业基本技能素质的培养、增设人文社会科学等通识教育课程、重视学生的职业心理教育工作、重视高职生的创新创业教育等5方面提出建议和策略。
杨凌职业技术学院学报杂志要求:
(1)所投稿件必须是署名作者本人实际完成,不存在任何违反学术规范情形,不存在任何知识产权争议。
(2)对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。
(3)文后应有与专业领域相关的参考文献,将参考文献的编著者、标题、出处( 媒体名称、出版年月) 以及页码等信息标注清楚,并要求参考文献在文章中做顺序引用。
(4)摘要应准确概括全文中心议题,字数为200~300字。所列关键词为3~8个词组,且不应和文题中心词雷同。
(5)论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码,需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社