基于新课标的高三化学核心知识复习教学策略研究

余小燕; 罗蕾; 蔡秋燕 云南师范大学化学化工学院; 云南昆明650000; 云南师范大学附属中学; 云南昆明650000

关键词:高三化学 核心知识 教学策略 学科核心素养 

摘要:高考是属于甄别、选拔类的考试,如何对高三化学核心知识进行有效复习,提高学生复习效率,是每位高三化学教师最为关切的问题。高三化学复习课不是对高考考点和热点的重复灌输,而是需要教师深刻研读、理解教材和考纲,创造性地整合高中化学核心知识,旨在挖掘学生的学习潜能、提高学生分析问题、解决问题、迁移问题的能力。引导学生进行自主复习,促进学生化学学习方式的转变。

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