云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志是由云南省教育厅主管，云南师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志创刊于1958，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志
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主管单位：云南省教育厅
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主办单位：云南师范大学
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国际刊号：1000-5110
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国内刊号：53-1003/C
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥160.00
杂志介绍
云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志是由云南省教育厅主管，云南师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志创刊于1958，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：云南省教育厅
主办单位：云南师范大学
国际刊号：1000-5110
国内刊号：53-1003/C
发行周期：双月刊
全年订价：￥160.00
关键词: 普通话 北京话 语言能辨度 音域 翘舌化 音节聚变 声调位移
对于母语为非汉语（或称官话）的人来说,在教授或者学习普通话的过程中,会出一种普遍的问题：为什么他们会听不懂北京话,而北京话是制定和规范普通话的重要组成部分。实际上,除了说北京话的人之外,大多数中国人也存在同样的问题。对这个问题简单的答案是：即使普通话是基于北京话,它们实际上是不同的。但是有多大区别,更为重要的是,对于学习和说...
关键词: 汉语国际教育 海外中小学 交际能力培养 教学设计
在非汉语环境下对少年儿童的汉语教学有一些共性。因此,教学法的有些研究可以从共性方面入手。在语言教学法中,最能体现不同区域同一目的语教学共性的主要是教学内容的设计,它更多地依赖教师对目的语本体的研究。交际能力的培养是当前第二语言教学界已经达成的共识。在海外的中小学语言教育中这一点尤其受到重视。汉语作为目的语的教学设计则是...
关键词: 小组讨论形式 口语考试 概化研究 信度 效度
小组讨论形式的口语考试既可以提高考试的效率,又能考到总结谈话等面试考试所考不到的谈话管理能力,所以被认为是可以应用在一般教学环境中的有效的口语考试方式。文章利用概化理论对小组讨论形式口语考试的总体信度进行了实证考察,考察结果表明小组讨论形式口语考试有可能被接受的信度。同时,为了最大限度地节省考试的时间和人力等资源,文章研...
关键词: 称赞语的应答 语用能力 二语习得 学习动机 身份认同
本文以称赞语的应答为例,对美国华裔学生和非华裔学生的汉语语用能力进行了调查。结果显示第二语言的语用能力可以在课堂上形成和发展;第二语言语用能力的习得与学习动机、身份认同、母语的语用习惯有重要关系。
关键词: 语音意识 汉语语音教学 第二语言习得
在西方心理语言学和教育心理学界,语音意识是一个非常活跃的领域,为此人们在不同理论观点的引导下,实施了不少有意义的研究。文章正是在以往研究的基础上具体探讨了影响学习者的汉语语音意识的因素。文章发现,母语差异和汉语水平高低是影响学习者汉语语音意识发展的主要因素,并且这两个因素间存在着显著的交互作用,主要表现为汉语水平低的学习者...
关键词: 指宾状语句 顺时观察模式 虚拟扫描 句式意义
文章具体考察了现实事件句中的结果宾语句、非事件句中的静态场景句、非现实事件中的命令句、想象句等句子中的状态形容词的语序及其与观察模式之间的互动关系,把语言表层所体现出的顺时观察与逆时观察模式统一起来,并阐明：从认知运作上来说,这些句式意义实际上是受顺时观察模式所规约的。这一观点可以将前人关于这类现象的语用动机、篇章功能...
关键词: 反身代词 动词 语义指向 自己 长距离照应
现代汉语反身代词＂自己＂具有长距离照应的特点。20多年来,国内外研究者从句法、语义和语用等方面对＂自己＂长距离照应产生的条件进行了研究,并列举了许多例句来验证各自的理论和分析方法。本文通过分析这些例句后得出以下结论：动词语义指向应该是影响＂自己＂长距离照应的重要因素,并提出了用动词语义指向解释＂自己＂长距离照应的观点。
关键词: 汉语教师志愿者 规模 影响因素 灰色关联分析
汉语教师志愿者经过数年的发展,在数量和范围上已经形成了较大的规模。从需求因素看,汉语学习受众和华人群落形成了对汉语教师志愿者的客观需求因素,经济实力和对外交往形成了对汉语教师志愿者的主观需求因素。文章基于上述两个方面的需求因素,识别出影响汉语教师志愿者规模的主要因子并确定了相应的统计指标,运用灰色关联分析模型计算出各因子...
关键词: 国际汉语教育 研究方法 研究内容
文章对＂对外汉语教学＂、＂汉语国际推广＂及＂国际汉语教育＂之间的关系进行了剖析,认为今后在国际汉语教育研究中,应该结合具体的问题,运用文献研究法、定量分析法、定性分析法、描述分析法、实证分析法、功能分析法,观察法以及个案研究法对进行研究。而在研究内容上,则可以着重研究下列问题：国际汉语教育学科体系构建、教学模式、语言交际...
关键词: 汉语国际推广 动因 价值 问题 策略
语言的传播与推广是一个漫长而复杂的历史过程,我们需要冷静地思考,实事求是地对待,认真地加以研究。纵观近三年有关汉语国际推广的研究,我们可以看到对外汉语教学界已从语言作为国家文化资源竞争的战略高度来思考对外汉语教学工作,汉语走向世界不仅要有物质资源的支持,更要有学科的支撑已成为大家的共识。
关键词: 师范学院 云南省 语言学 红河 论坛 云南师范大学 专家学者 学科建设
2010年12月17-19日,由云南省语言学会主办、红河学院承办的＂云南语言学高层论坛＂在云南蒙自红河学院举行,来自云南省政协教科文卫体委员会、云南社会主义学院、云南师范大学、云南民族大学、曲靖师范学院、红河学院、大理学院和云南民族中学的13位专家学者出席了论坛，就语言学的学科调整与学科建设问题展开了深入的研讨。
关键词: 东盟 汉语教学 华文教育 汉语国际推广 孔子学院
近年来,随着＂大湄公河＂次区域经济合作的加强和＂中国——东盟＂自由贸易区的建设,东盟各国纷纷掀起了＂汉语热＂,在东盟各国推广汉语成为汉语国际推广中重要的一步。文章从东盟各国的汉语教育和孔子学院在各国的开设情况两方面,对东盟10国汉语教学概况进行了综述和调查统计,阐述了东盟各国汉语教学发展的历史和现状,并针对各国汉语教学的现状...
关键词: 汉语国际推广教育 动机 焦虑和抑制 跨文化意识
中国对外汉语教学正处于从普通外国语言教育向汉语国际推广教育的转型过程。在这个过程中,重视汉语国际推广教育中出现的情感问题显得越来越重要。文章以浙江大学的合作伙伴澳大利亚西澳大学孔子学院的汉语教学实践为个案研究,从课堂教育中情感表现的三个方面对汉语国际推广教育过程中出现的情感问题进行分析,从保护学习者良好的汉语学习动机、...
关键词: 中国文化 对外传播 效果
文章从物质文化、行为文化、精神文化3个层面测量中国文化在日本、黎巴嫩的传播效果。研究表明,在传播内容上,不同层面中国文化的对外传播效果差异显著;在传播对象上,宗教信仰是引起不同国家、个体效果差异的重要变量;在传播方式上,对外传播效果的取得有赖于传播模式、传播渠道的改进。
关键词: 华文教育 加拿大 中文学校 孔子学院
在多元文化主义政策的推动下,加拿大华文教育取得巨大的发展,体现在公共教育体系、华文学校、孔子学院等各种教育形式中。在其快速发展的同时,也存在着经费、教师、教材、教学等方面方面的问题。但在国内国际两种有利环境的推动下,加拿大华文教育必将克服阻力,获得更好的发展。
关键词: 国际教育 汉语 集成创新 优势 云南师范大学 东盟自由贸易区 教育国际化
云南师范大学国际汉语教育学院作为学校从事来华留学生招生、教学、管理以及汉语国际教育与推广的专门学院，多年来，积极顺应经济全球化和教育国际化的大好发展趋势，积极响应省委、省政府提出的“走出去”战略，充分利用中国——东盟自由贸易区的建成和云南省实施“桥头堡”战略的有利契机，结合云南与东南亚自然地理山水相连、文化交流源远流...
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