艺术教育杂志是由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国文化传媒集团主办的一本部级期刊。
艺术教育杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 中央音乐学院 教学成果 学术建设 周年庆典 音乐厅 歌剧
2005年，中央音乐学院迎来了55周年华诞．9月18日在世纪剧院上演的全本歌剧《茶花女》．拉开了院庆的序幕。9月20日上午，中央音乐学院成立55周年暨国立音乐院成立65周年庆典在中央音乐学院音乐厅隆重举行。布置一新的会场喜气洋洋．“创造、兼容、传承、先锋”的主题标语分外醒目．来自四面八方的校友以及各兄弟院校的领导知嘉宾们齐聚一堂．共...
关键词: 采风活动 生存现状 中国 民歌 民族民间音乐 现实生活 传承方式 民族文化
民族民间音乐的“自我传承方式”在现实生活中到底还保存多少。一次采风活动．让我们着实领略了这一方式的真实景象。
关键词: 大学 中国美术学院 博士生导师 艺术家 艺术理论 许江
中国美术学院院长，博士生导师许江不仅是一位蜚声当代画坛的中年名家，而且还是涉猎艺术理论的学者型的艺术家，日前，由上海书画出版社出版的许江艺术文集《视觉那城》、《一米的守望》，与读者见面后，立刻受到文化界和艺术界的关注。
关键词: 社会经济发展 多元化发展 艺术教育 现代 先进科学技术 民族文化艺术 生活用品 教育工作者 文化发展 经济萧条
作为一个从事了十几年艺术教育的教育工作者．深切地感受到．当代社会经济发展所引发的对多元化人才的需求问题以我们的近邻日本和韩国的经济，文化发展为例，在经历过经济萧条的时期后．他们更加重视对本国人才的培养．学习，引进西方的先进科学技术．大力地发展，培植本土的民族文化艺术，各种产品和文艺影视作品大量地对外输出．以至于今天在...
关键词: 男高音歌唱家 戴玉强 工程技术人员 建筑公司 音乐艺术 生平事迹
我一直都想写戴玉强．因为他的成才是个传奇，他的经历更像个久远的传说……真的难以想象．他是怎么从一个勤快朴实的农村娃子成为一个建筑公司的工程技术人员……二十几岁进入高校开始正式学习音乐，为了生存，却在课后蹲在街头，立着“装修”牌子找活……如今，竟成了时下中国几乎家喻户晓的歌唱家。
关键词: 陶艺教育 教育规模 教育体制 教育体系 2005年 人才培养
陶．讲究的是一双手对和它亲近着的粘土的控制，更讲究对于火候和温度的控制。把这种“控制”的概念引入到我们现实的陶艺教育体系和教育体制之中．就在于我们必须对当前的教育规模、教育模式、教学质量和管理以及人才培养等方面作进一步的梳理和理顺。
关键词: 中国 高等教育 学习兴趣 审美需求
有关艺术类高考非正常升温的报道我们已屡见不鲜．近几年来考生以倍数的增长而蔚为大观。难道真是学生们的艺术天赋与艺术热情突然间被激发出来了吗？形成这种畸形“艺术热”的背后究竟是什么原因？
关键词: 艺术教育 基础教育 精神文明建设 社会物质文明 心理机能 受教育者 人类社会 精神文化 教育方式
艺术教育是人类社会中以人的培养为目标的重要现象．它以艺术为媒介进行教育．使受教育者在心理机能，精神文化等方面得到全面的发展和提高．进而对社会物质文明和精神文明建设发挥促进作用。艺术教育的优点和长处表明．它是实施素质教育中不可或缺的一种教育方式。
关键词: 艺术类学生 无奈 继续学习 清华大学 著名画家 研究生 陈丹青
在中国，存在着这样一种现状：艺术类学生专业比较优秀的往往都不善外语．所以就导致这些优秀的学生很难进入高一层次继续学习和深造．因为研究生入学考试必须要考外语．而且还要达到一定的水平。这也就给艺术类院系的招生带来了很大的困难．甚至有些导师长期招不到学生。这种现状也正是前不久著名画家陈丹青教授向清华大学辞请的原因。
关键词: 西方音乐 二十世纪 现象学 音乐作品 风格特点 多元化
二十世纪西方的音乐呈现出多元化的风格特点。绝大多数作品没有真正被听众和乐评家接受。本文将从现象学的观点出发，来提示十十世纪西方音乐的意义，以更好地理解这些音乐作品。
关键词: 音乐伴奏 电影音乐 艺术形式 科学技术 诗情画意 人类情感 综合体
电影是艺术的综合体。是科学技术与艺术相结合的产物．在电影里我们可以听到最美妙的音乐．欣赏最优美的音乐伴奏的舞蹈。感受音乐为幻影制造的诗情画意。音乐是最能表现人类情感的一种艺术形式。正如瑞典籍的一位伟大的导演伯格曼所说：“在所有艺术形式中，音乐是和电影最相似的。”这句话．曾经引起了无数人对电影音乐的兴趣。学音乐这么久，...
关键词: 建筑艺术 教育价值 爱国华侨 20世纪 60年代 厦门大学 建筑工地 教育内涵 价值取向 陈嘉庚
著名爱国华侨陈嘉庚先生以其赤诚的爱国之心．倾资兴学，在20世纪20-60年代躬身主持，参与建设了集美学村和厦门大学等一大批建筑，建设这些建筑历经半个世纪．逐渐形成了我国近代建筑史上被人们誉称的“陈嘉庚风格建筑”，嘉庚建筑工地既融中西风格于一体，又充满浓郁闽南侨乡风格．具有人文的价值取向和深厚的文化教育内涵。
关键词: 美声唱法 音乐表现形式 内心情感 通俗唱法 民族唱法 唱歌 歌唱 声乐
唱歌是人们非常喜爱的一种音乐表现形式．人们可以通过唱歌来表达丰富的内心情感，享受音乐的震撼和魅力．近些年来．国内声乐界盛行并推崇把歌唱表现形式分为三种唱法的观点．即美声唱法、民族唱法和通俗唱法。笔者将试对其进行透析。
关键词: 歌唱艺术 情感表现 学习过程 师范院校 发声技巧 歌声 声乐 音乐 高音
目前．大部分师范院校音乐生声乐水平入学起点低．水平参差不齐．在学习过程中．多数学生刻意、盲目地追求高音、音量等发声技巧．而演唱中缺乏情感表现、歌唱艺术是依靠优美的歌声和丰富的情感来共同表现的。再优秀的嗓音、再动听的歌声．缺少了真实、丰富的情感．就如没有色彩的油画．让人感到单调乏味．
关键词: 小提琴协奏曲 生命 感受 管弦乐组曲 小提琴家 作曲家 德国 旋律
《G弦上的咏叹调》是小提琴协奏曲，原为德国作曲家巴赫所作第三管弦乐组曲中第二乐章《咏叹调》1817年，德国著名小提琴家威廉密将第一小提琴部分的曲调由D大调改为C大调．从而将旋律全部移至小提琴G弦上演奏，故名《G弦上的咏叹调》。忧伤凝重沉静典雅的旋律加上G弦特有的浑厚、丰满的音色使之成为不朽的经典之作．
关键词: 乐理课 乐曲分析 教育方式 音律 音乐形式
乐理课的讲授不能只是停留在弄懂概念和做好习题．而是要将乐理与视唱、欣赏、乐曲分析有机地结合起来．让那些复杂枯燥的概念随着欣赏的旋律变得易懂、易记。
关键词: 色彩艺术 中国画 视觉感受 艺术精神
色彩艺术的生命在于艺术精神的体现．特别是在今天这样一个全新视觉感受的时代，对色彩的追求必须牢牢守住这根底线，而不是向任何已过去的模式回归。
关键词: 中国 山水画 空间意识 精神空间 华夏民族 探索精神 艺术境界
中国山水画空间意识，不仅代表着华夏民族的空间意识与精神空间，同时也传达着对宇宙自然的无止境感悟与“天人合一”式的永恒探索精神，从而创造出了山水画可观、可游、可居的艺术境界。
关键词: 工笔画 写意性 浪漫色彩 精神境界 思想感情 中国画 写意画 顾恺之
富于浪漫色彩的写意画自元代在中国画坛占据了主要地位以来．以用笔工整、严谨为特色．曾风靡晋、唐两宋的工笔画日渐被人们谈忘了：翻开历史的画册：长沙战国楚墓出土的《夔凤妇人图》．晋顾恺之《列女图》、唐张萱《捣练图》、五代顾闳中《韩熙载夜宴图》、宋代张择端《清明上河图》等等．这些画幅都在不同题材、不同风格、不同深度与广度上．...
关键词: 现代教育技术 信息技术 信息资源 教育发展
信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力，为现代教育提供了丰富的信息资源与工具，信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。因此，认识知识、信息及信息技术在现代教育中的重要性，对教育发展及其前景都会有着不可低估的作用。
关键词: 民族民间音乐 音乐课程 地方本科院校 课程内容 地域性 二十一世纪 瑶歌 湖南
跨入二十一世纪以来，面对科学技术的飞速发展和新技术革命的挑战，全面提高国民的素质已成为国家发展的重要前提。处于二十一世纪大教育背景中的音乐教育，其基础来源于乡土音乐、民族民间音乐。音乐教育者既是民族民间音乐的传承者、表演者，又是欣赏者、创造者，重视民族民间音乐的挖掘已成为国际音乐教育发展的趋势。音乐教育的一个重要目的...
关键词: 民族音乐 本土化 云南艺术学院 音乐学院 艺术学院 中国少数民族 高等艺术教育 信息网络化 艺术资源
长期以来，我国高等艺术教育的主流是西化的，各民族的本土艺术资源涉入高等教育还很少。云南是中国少数民族最多最复杂的省份，在此居住的26个民族中有15个少数民族为云南独有，并且每个民族都有不尽相同的历史背景和文化传统，有各具特色的文化个性和文化特征，因此，云南民族音乐资源丰富多彩、色彩斑斓。随着信息网络化的快速发展，世界各民...
关键词: 设计教学 象形文字 历史进程 文字艺术 楔形文字 两河流域 古埃及人 历史渊源 苏美尔人
一、文字艺术在历史进程中的积淀 汉字具有着深厚的历史渊源。文字的发展最初由象形文字、一种似画非画的符号演变而来。最古老的三种象形文字即：两河流域苏美尔人的楔形文字、尼罗河流域古埃及人的象形文字、中国殷商时期的甲骨文，都是以象形为基础发展而来的。历史巨变，沧海桑田。楔形文字和古埃及象形文字在岁月的流逝中尘封烟灭，只有中...
关键词: 音乐教学 开发创新能力 教学结合 创新意识 音乐教育家 身体心理素质 艺术表现 中学
音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说：“人类需要科学表达外界，也需要艺术表现内心的感情，音乐是最能直接表达人类的感情的，它不需要任何媒介，比语言更为直接。”音乐教育的这种特殊功能早已为教育界所共见，并为许多...
关键词: 美育 专业艺术教育 人文素质 高等教育 人才培养
美育与专业艺术教育是两种并不相同的概念，尽管它们都与艺术发生着关系，美育与艺术教育的差别可以在培养目标，培养对象，教学方法等方面体现出来，但同时，美育与艺术教育又有着密切的联系，当今的专业艺术教育应是美育与艺术教育的有机结合，用美育的思想，提高艺术类学科学生的素质，树立正确的价值取向，培养学生终生教育的能力。
关键词: 音乐教育 人才培养 课程改革 教学观念 审美能力
近年来。随着美育在国家教育方针中的确立，作为美育重要途径之一的音乐教育的实践得到了蓬勃发展，有关音乐教育以审美为核心的理论问题也越来越受到人们的重视。
关键词: 中国油画学会 文化部 宣传部 广东
《大河上下——新时期中国油画回顾展》于2005年12月8日在中国美术馆落下帷幕。此展是由中国油画学会发起．文化部艺术司、中国美术馆、中国美协油画艺委会和广东省顺德区委宣传部共同举办该展集中展示了1976年“”结束30年以来，对中国油画发展具有推动价值的代表性作品249件，
关键词: 音乐教育 学科建设 创新能力 教育观念 与时俱进
学校作为育人的主阵地，在学科建设上要有以人为本、与时俱进的教育观念，要立足培育具备很强奉献精神、自由自主意识、创新创造能力的人才；并在教学方式、教学方法方面，加强学生动手体验为主的实践教学手段。以提高学生的创造精神、创新能力。这是数年来实施素质教育对学校学科建设的要求。
关键词: 音乐教学 节约意识 活动课外 音乐活动 可行性 创作需求
建设节约型社会，人人有责，人人可为。本文从器乐，创作及课外活动三个方面论述了在音乐教学中培养青少年学生节约意识的可行性和具体方法。
关键词: 歌唱风格 音色定位 感情表达 情绪 调整
一名歌手在表现不同的歌唱风格时，歌唱音色上的调整变化是显而易见的，也是非常必要的。本文从我国音乐生活中常见的民间曲艺说唱风格、传统民歌戏曲歌唱风格、群众性歌曲歌唱风格、中外艺术歌曲歌唱风格，西洋歌用中戏剧性咏叹调歌唱风格等五个方面，谈歌唱风格与音色的定位问题。通过介绍不同歌唱风格的艺术特点与歌唱音色之间的密切关系。说...
关键词: 中国 民族声乐 歌唱法 分类方法 情感表达方式
中国民族声乐建立在中国民族音乐的基础上，它的风格形成于以后，在经历了几个发展阶段后．随着社会日新月异的发展．已经有了更大的进步，并得到了世界范围的认可。中国声乐艺术将迈出更大的步伐走向世界。
关键词: 作品风格 音乐表演 作曲家 演奏者 表演者
音乐表演的立意和学说很多，似乎都在一个框构之中——音乐表演属于二度创作，我认为音乐表演应属于再现作品而非再度创作。“一首伟大的作品应是永远好得无法再改进的，因为它总是高于演奏者”，所以表演者只有实现作曲家的意图，才能实实在在地表演作曲家的作品，真正地再现作曲家的作品。
关键词: 声乐课 教学方法 情感表达方式 学习兴趣 演唱水平
本文阐述如何在声乐课堂上运用教学手段来启发和引导学生做到有感情的歌唱。
关键词: 音乐教师 职业修养 专业修养 教学能力 审美需求
教师被誉为“太阳底下最高尚的职业”，音乐教师是传播美，教授美的光荣使者。音乐教师的修养是音乐教师所必备的专业技能与职业素养的总称，除要具备一般教师的修养外，还要具备优秀的专业修养能力。这是实施审美教育的基本保障。随着素质教育的推进与深化，新形势下对音乐教师的修养又提出了新的课题与要求。
关键词: 声乐教学 情感培养 语言文化 情感交流 艺术形象
本文通过阐述音乐作品与声乐演唱情感的培养、语言文化与声乐演唱情感的培养、情感的交流与声乐演唱情感的培养，揭示了在声乐教学中情感培养的重要性。
关键词: 音乐 节奏动律 表达形式 审美需求 服务宗旨
对音乐形成过程中节奏动律性原则的研究．有似对生命医学中神经功能作用的研究。本文所指的节奏动律意义。主及音乐思想及表达形式，因为，节奏动律形态的准确度势必涉及音乐灵魂．所以，健康音乐的宗旨需包含对“音乐是时间的艺术”这一真理的觉悟。
关键词: 教学方式 工作步骤 曲调创作 音乐理念
节奏练习学习的过程中要注意输入和输出的辩证关系。因此，制订一个兼顾两面（指输入和输出）的练习方法是学生提高节奏的认知和运用能力的关键。“六步节奏练习法”正是基于这种理念所提出的一种学生自我练习的节奏训练方法。
关键词: 视唱练耳 情感表达 感受能力 情感体验 教学改革
本文从学术的角度对在视唱练耳教学上加强情感培养的重要性及其具体教学方法给予理论上的探讨。指出对这个问题的学术研究将有助于学生更好地理解音乐，表现音乐以及感悟音乐，并且，从教学改革的角度思考则具有一定的教学实践意义。
关键词: 女高音 共鸣色彩 歌唱法 科学依据 音色
从审美角度讲，运用发挥共鸣的作用对于实现声音色彩的审美效应是至关重要的。现代噪音研究中对于人声“共振峰”的研究，为歌唱共鸣技术提出了更加科学的依据，本文着眼于女高音发声共鸣技术的研究，以歌唱发声的科学原理为依据，分析了女高音歌唱共鸣的特点，就女高音在调节歌唱共鸣色彩方面的高频共鸣及高、低频共鸣比例等一系列认识与实践问...
关键词: 声乐表演艺术 心理素质 人的行为 心理活动 实践能力 不利影响 表演活动 心理学 立体性
心理学在近一个多世纪的飞速发展，以及它在众多领域的应用，已经并将继续证明：人的一切行为都是受心理活动的支配和调控，心理活动直接关系到人的实践能力。因此优良的心理素质能极大地改善和提高人的行为效能；反之则对人的行为效能造成不利影响，甚至破坏。声乐表演艺术作为人的一种高度立体性的艺术表演活动更是和心理素质有着紧密的联系。
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