艺术教育杂志

杂志介绍

艺术教育杂志是由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国文化传媒集团主办的一本部级期刊。

艺术教育杂志创刊于1979,发行周期为月刊,杂志类别为艺术类。

艺术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • 国际刊号:1002-8900

  • 国内刊号:11-1188/J

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥560.00

  • 高等美术院校入学“前与后”现状分析与对策研究

    关键词: 高等美术院校  高等美术教育  教学进度  教育工作者  改革过程  高等教育  美术专业  美术教学  

    在推进和完善高等教育改革过程中,高等美术院校教育工作者普遍感到,新生在入学后需要有相当长的一段时间进行适应,部分学生因跟不上教学进度而对美术专业产生一种厌烦感,失去了当初的热情。这种状况是如何形成的?其起因又是什么?我们认为问题的关键是,长期以来中等美术教育与高等美术教育在一定程度上处于隔离状态,缺乏有机的衔接。也就...

  • 艺术专业实行学分制的几点思考

    关键词: 学分制  艺术专业  中国  高等教育  自主权利  学习进度  哈佛大学  世界教育史  教育领域  

    学分制的衍变、由来与历史 在高等教育领域实行学分制,并非始于中国.但中国高等教育的迅猛发展.则是伴随着学分制的实施而得以实现的。在世界教育史上.德国教育家洪堡最早提出“学习自由”,主张由学生自行选择学习的课程,教师和学校自主安排学习的顺序及进度,并在柏林大学率先实行这个主张。哈佛大学校长艾略特也认为,人的能力,素质是...

  • 国际地位提高 创作尚需加强——中国美协负责人谈中国美术创作与教育

    关键词: 中国美术家协会  美术创作  负责人  靳尚谊  刘大为  王明旨  王明明  

    在全国两会召开之际,笔者采访了本届(第六届)中国美术家协会主席、副主席。第六届中国美协是历届美协中主席人数最多的一届,主席靳尚谊、常务副主席刘大为,副主席王明旨、王明明、韦尔申、冯远、尼玛泽仁(藏族)、许江、杨力舟、杨晓阳、吴长江、林塘、曾成钢、罗中立、

  • 谆谆师长意 拳拳赤子心——王安国及其音乐教育思想侧记

    关键词: 音乐教育思想  传统音乐  作品研究  创作技法  作曲理论  王安国  

    记者最早是在音乐研究所薛艺兵老师那里听到王安国先生的。从他口中得知,王安国先生在上个世纪80年代中期从湖南调到音乐研究所工作期间.就是在恭王府那古色古香.宁静寂寥的老房子里.凭借自身对中国传统音乐与西方音乐作曲理论与创作技法的深刻理解和全面把握,完成了几十篇关于中国新潮音乐——中国现代作曲家及作品的学术论文。就这样.谭...

  • 关于艺术管理与文化创意产业的若干探讨

    关键词: 文化创意产业  艺术管理  中国文化产业  艺术传播  艺术院校  管理专业  学科命名  综合性大学  教育工作者  专业人才  

    近年来,随着中国文化产业的迅猛发展,文化艺术和创意产业中对艺术管理专业人才的需求急速增长,各专业艺术院校纷纷设立艺术管理或艺术传播系科,许多综合性大学或普通高校也开办了文化艺术管理或文化产业管理专业,针对中国文化产业或文化创意产业培养人才。据不完全统计,目前我国巳有近400所院校设立了艺术管理方向的本科专业。但是,由于...

  • 艺术特长生系列访谈(三)——艺术教育的教育艺术

    关键词: 艺术特长生  教育艺术  艺术教育  人的全面自由发展  课程体系设置  人的本质力量  一线教师  理论和实践  教育领域  高等院校  

    此次访谈的嘉宾是几位来自高等院校艺术教育领域的一线教师,他们从理论和实践两个方面,以更广阔的视角对艺术特长生这一话题进行延展.对艺术教育的课程体系设置.艺术教育教学方式.新《课标》等诸多问题进行了探讨.访谈中.几位教师对艺教事业的热忱打动着我。的确,特长生话题的背后不仅仅是普通高校的艺术教育问题.还包括整个社会的艺术...

  • 长天云淡,神韵书香——秦永龙与《历代书法临习》

    关键词: 北京师范大学  博士生导师  汉字书法  学术带头人  秦永龙  

    秦永龙,字长云,1964年考入北京师范大学中文系。1969年毕业即留校任教至今。现为北京师范大学艺术与传媒学院美术与书法系主任、教授、博士生导师、书法专业学术带头人.兼任中国书法家协会教育委员、北京书法家协会艺术顾问。长期从事古代汉语、汉语文字学和中国书法学教学与研究。著有《西周金文选注》《书法常识》(合著)、《书法精品》《...

  • 环境艺术设计的生态化研究初探

    关键词: 环境艺术设计  可持续发展思想  20世纪80年代  工业文明  资源枯竭  环境污染  

    21世纪是一个让人振奋而又迷惘的世纪,人类在享受工业文明带来的方便与舒适的同时,也饱尝了随之而来的苦果,资源枯竭、环境污染、物种消亡这些现状已然向我们逼近。人类的生存环境也面临着诸如大气污染、水污染、地盘下沉、硫酸雨、热岛效应等现象,严重的生态危机引发了人们对原有生存空间、生活方式和价值观念的强烈反思,激起了人类生态意...

  • 画框外的思考

    关键词: 架上绘画  建筑环境  装饰艺术  壁画  边框  

    通常我们在探讨壁画创作时,会引出架上绘画和墙上绘画这一形式的区别,一般认为绘画是要用一定形式的边框最终将其完善。而墙上绘画我们认为是无边框的。这实际是一个局部的问题,在十几年前的壁画界也曾讨论过,壁画的创作在今天己从墙上绘画的狭义领域扩展到了更宽广的建筑环境中的装饰艺术。这样笔者认为它的真正的“边框”存在于建筑本身,...

  • 论美国画家O’KEEFFE绘画作品中的音乐性

    关键词: 绘画作品  音乐性  国画家  艺术表达方式  艺术作品  创作灵感  内心世界  精神存在  引导艺术  

    1 概说——绘画中的音乐 绘画音乐这两种不同的艺术表达方式背后都有一些神秘的事物诱使能够表达出作者内心世界的艺术作品产生,这些称之为创作灵感的精神存在分布于绘画与音乐这两个不同的领域里,默默地引导艺术家用独特的方式创作出不同的艺术作品。在漫长的艺术历史上,在这两种艺术表达方式互为灵感与启发的过程中,画面与场景在音乐中的...

  • 民族师范院校音乐教育专业应突出民族性和师范性

    关键词: 民族师范院校  突出特色  音乐教育专业  师范性  民族性  艺术教育  民族地区经济  自身优势  办学思路  

    近年来,我国高等艺术教育发展迅速,各级各类艺术院、系结合自身优势和特点,在办学思路上突出特色,有的走“精英化”的办学思路,有的走“大众化”的路子,有的“精英”和“大众”相结合,有的“综合化”方向发展。地处西部地区的民族师范院校艺术教育,应从民族地区经济、文化发展的实际需要出发,突出自身的区域优势和办学特色。

  • 中国传统哲学与音乐文化

    关键词: 中国  传统哲学  音乐文化  中国古代哲学  现代社会  诸子百家  宇宙论  形神论  人性论  义利论  心力论  

    中国传统哲学是指中国古代哲学流传下来并对现代社会还有深刻影响的那些内容,它包括天论、气论、人学、宇宙论、孔孟之道、老庄之学、诸子百家、经学、玄家、佛家、理学、心学、形神论、人性论、义利论、心力论、德才论、知识论、历史观、大统一论、分合论等诸多内容。

  • 晚礼服风格设计中面料选用的思考

    关键词: 风格设计  晚礼服  面料  款式设计  文章分析  质感  

    文章分析了晚礼服款式设计原则对面料选择的基本要求,通过重点列举不同风格晚礼服与面料选用的关系,提出在晚礼服风格设计中熟悉面料质感的重要性。

  • 海南特色旅游纪念品的设计与定位

    关键词: 海南特色  旅游纪念品  设计  市场定位  地方风格  

    旅游业是海南重要的支柱产业之一,2005年到海南旅游的人数是1507万多人次,旅游收入超过123个亿。而海南本省旅游纪念品的销售收入,仅占旅游总收入的17%左右。与国际上成熟的旅游地区的旅游纪念品收入通常达到40%左右相比,海南旅游纪念品的设计、开发具有广阔的发展空间。如何开发体现海南本地特色的中、高档旅游纪念品,将海南旅游纪念品...

  • 琴曲《梅花三弄》的审美赏析

    关键词: 审美需求  琴曲  高尚人格  艺术创作  中国人  

    中国人对“梅花”有着特殊的尊敬和喜爱,它已成为中国人某种人格的化身,因此,梅花自然就成为古今艺术创作的重要题材,人们寄情于梅花,以诗、画、乐来表现梅花洁白、芬芳、耐寒的特点以及傲霜高洁,情趣高雅等具有高尚人格美的品质,

  • 关于新写实人物中国画

    关键词: 中国画  写实人物  西方绘画  近现代中国  社会现象  西学东渐  变革时代  

    西学东渐是近现代中国最重要的社会现象,中国绘画也在这一变革时代中经受着前所未有的震荡.是否接受西方绘画.如何接受西方绘画.如何保护中国本土绘画的精粹.成了此后中国画家思考最多、实践最多的问题.并伴随着对元明以来的中国画重新评估而展开.

  • 道通天地 思入风云——贾又福的山水画和他的教学体系

    关键词: 山水画艺术  教学体系  艺术语言  中国  八大山人  李可染  中国画  

    师从于当代山水画大师李可染先生的贾又福,继续与发展了先生的山水画艺术,他以“既黑当白”的独特的艺术语言创造出了不与人同的中国山水画形式——呈现出与古代中国画大家八大山人的“既白当黑”为极致语境的相反相成的艺术语言,两者的方法虽然不同,其达到的简约的终极目标却是一致的。

  • 寒山子与大觉子

    关键词: 寒山子  殊途同归  文化脉络  艺术作品  文化人  大觉子  

    历代文人墨客文化同宗、同祖、同源,虽然人各有志,于诗画面貌有别,然共同追求的意境却相近,这是殊途同归。文化人中,志趣高尚者,越是立于高处意境自然也就越是相近了,寒山子与黄秋园就是这样的两个人,虽然古今不同,文化脉络却是致的,他们一诗、一画,虽然形式不同,但是在艺术作品中体现的人生追求,却近乎一致,表达的几乎是相同的意...

  • 绘画艺术创作的美学基础

    关键词: 绘画艺术  美学基础  艺术创作  艺术作品  欣赏者  画家  

    绘画艺术作品应该是美的.画家在创作中所追求的应该是美.欣赏者在欣赏中为之倾倒的同样也是美.失去了美.艺术作品就失去了生命.也失去艺术作品赖以生存的价值。因此.大凡从事绘画艺术的人.一定要具有坚实的绘画艺术美学基础。

  • 对新课标实施后的初中美术教育存在问题的思考

    关键词: 美术教育  新课标  教育存在  初中  教育工作者  实际教学  

    新课标实施以来的初中美术教育在实际教学中存在着一些现象.值得美术教育工作者去冷静思索。

  • 论民族音乐文化与高师声乐教学的关系

    关键词: 声乐教学  民族音乐文化  基础教育课程改革  音乐教育专业  高等师范院校  教学内容  课程结构  教育改革  素质教育  教育关系  

    几年来.基础教育课程改革正在实践中得到不断深化,我国各地中小学在教育改革的实践中已经走在了前面.高等师范院校中的音乐教育专业的课程结构和教学内容仍恪守多年来形成的传统,显然与社会的进程以及素质教育的发展不相适应。本文试从戏曲.曲艺和高师音乐教育关系的角度,谈谈对声乐教学改革的一些看法。

  • 地方高等艺术教育特色化途径的探索与实践——以云南艺术学院为例

    关键词: 办学特色  艺术教育  云南艺术学院  教学模式  

    本文以云南艺术学院办学特色的形成,强化实践为例,阐明了具有教育特殊性的地方高等艺术教育办学特色养成以办学传统为基础,表现为办学理念在教育教学各环节上的实践、外化,关注现实、服务社会是办学特色的生命力所在,规范办学、科学发展是保持、强化办学特色的根本保证。同时阐述了“办学特色”与“项目特色”的关系问题和办学特色对学校发...

  • 新时代美术教师教育的培养目标

    关键词: 培养目标  教师教育  新时代  国家综合实力  可持续发展  人力资源  人口大国  黄金时代  

    在经济和文化全球一体化的大环境下.国家间的竞争日益依赖于人才的竞争.中国要从人口大国转变为人力资源强国,最重要的条件就是教育。而且.随着国家综合实力的增强,又为教育可持续发展提供了更好的条件。当前正是教育的关键时刻和教育发展的黄金时代。

  • 探索美术教学实践的有效性空间

    关键词: 美术教学  地方资源  展览  有效性  

    在新课程标准下,美术教学也需要不断地探索有效的实践活动,如何结合区域自然资源和自身条件开展主题性教学以及相应的探索活动,最大限度调动学生的创作热情,使美术教育教学别开生面。

  • 如何培养学生对民族音乐的兴趣

    关键词: 素质教育  民族音乐  奥尔夫教学法  兴趣爱好  

    本文从运用奥尔夫教学法,激发学生的民族音乐之情及民族音乐在实践中的运用三个方面论述了学校教育中民族音乐的兴趣培养及其重要性。

  • 论高校音乐师生关系的互动性及发展研究

    关键词: 师生关系  音乐学院  高校  西方历史  师道尊严  柏拉图  中国式  

    西方的学院、学校,词源来自academy.最早是由柏拉图发明的.他在academy那个地方创建了西方历史上第一座学院.那个学院里的教师和学生不是“你教我学”的关系.而是共同讨论.探求真理的关系。所以.在西方的大学里.就没有中国式的师道尊严.有的只是平等的探讨。

  • 对理工科大学生艺术修养的分析和思考

    关键词: 艺术教育  数理统计  大学生  审美观  审美需求  

    本文用数理统计的方法,针对大多数理工科学生的思维方式、思维特点,分析其对艺术美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,以便寻找一种切实可行的艺术教育方式来提高理工科学生的艺术审美观,以促进理工科学生德智体美全面、和谐的发展。

  • 高职艺术设计专业教学改革初探

    关键词: 高职教育  艺术设计  教学改革  专业设置  师资队伍建设  

    我们尝试对边远林区高职艺术设计专业教学改革的途径进行探索,如何使高职教育服务于地方经济建设,同时也对如何发展提高高等职业教育水平进行了探索。

  • 实用美术职业技术教育初探

    关键词: 实用美术  职业技术教育  课程设置  师资建设  

    人们的生活实际对实用美术的需求,体现在衣、食、住、行等各个方面,实用美术职业技术教育的所设专业及专业分设的课程要有一个合理的结构,本文就实用美术教学的有关问题进行了探讨。

  • 简论对音乐教育复合型人才的培养

    关键词: 音乐教育  多样化  实用性  人才培养  高等师范学院  

    高师音乐教学与专业音乐院校的教学有很大的差别,根据多年来在学生实习中所反映出的实际问题,本文提出了对有关课程的改革意见。

  • 浅谈音乐教育对人的全面发展的作用

    关键词: 音乐教育  陶冶情操  启迪智息  全面发展  

    音乐是甘泉,是人们的精神食粮,音乐能陶冶人们的情操,激发人们的想象力、创造力,音乐能丰富人们的精神生活,促进人们的身心健康,音乐在开启人类智慧中也起着不可估量的作用。本文从音乐的角度,阐述了音乐教育对人的全面发展起着重要的作用。

  • 阐释音乐教育的和谐功能

    关键词: 音乐教育  想象创造  和谐发展  思维能力  表达方式  

    音乐和人的生命有着密切的联系,没有音乐就没有完美的人生,没有音乐的教育是不完整的教育。随着人类社会的发展,音乐教育越来越成为培养复合型人才的有效工具。

  • 闻音寻路——谈歌唱发声与声音音色

    关键词: 歌唱发声  声音音色  个性魅力  艺术生命  生理条件  发声技巧  

    正确的歌声音色应建立在个人条件之上,音乐学生要根据自己的生理机能条件,运用科学的发声训练方法,充分挖掘自身音色的潜力,建立属于自己的“音色库”,使自己在不断提高歌唱能力的同时让自己的歌唱更富有个性魅力和艺术生命力。

  • “合唱声音观念”的科学性探讨

    关键词: 合唱艺术  声音观念  科学性  艺术风格  风格  色调  

    强调合唱声音训练的欧洲传统模式的科学性,是为求得合唱音色协调统一,声部平衡和谐,取得美妙的合唱音响,从中体会和进一步认识到合唱艺术中对声音训练的科学性要求。东西方文化差异和民族风格特点的不同,使得我们对合唱艺术的认识和作品色调、声音训练的观念不尽相同,合唱的声调是由合唱本身的风格,民族特色、表规形式等多种因素决定的。

  • 声乐教学如何提高学生的感知觉认识

    关键词: 声乐教学  学生问题  感知觉  声乐艺术  歌唱状态  声乐课教学  其他学科  表演艺术  中介作用  教学过程  

    声乐艺术,无论从教学到演唱.都有一定的复杂性。声乐课教学与其他学科的教学有很大的不同.它看不见摸不着.更多凭的是一种个人的感觉和感受。它既是一门听觉、视觉的感觉艺术,又是一门综合性很强的歌唱表演艺术。在教学过程中.起主要中介作用的是感知觉。对教师而言,感知觉是发现学生问题最重要的手段之一;对学生而言,感知觉是在学习过...

  • 音乐制作方式的衍变

    关键词: 音乐艺术  制作方式  历史衍变  科学技术  演奏技巧  制作技术  录音设备  

    科学技术和音乐艺术是两门截然不同的学科.但二者却是紧密地联系着.音乐经常是技术的艺术体现。从律制的研究制定到乐器的制作:从乐器制作技术的完善到器乐演奏技巧的发展:特别是在音乐的制作上.更能体现出科技的力量推动着音乐制作方式的衍变。录制音乐所需的各类乐器.以及录音设备的不同,决定了在音乐制作方式上经历了以下三个阶段。

  • 先秦儒家在中国音乐美学史上的理论贡献

    关键词: 先秦儒家  音乐美学史  理论贡献  中国  社会功能  

    以孔子为代表的我国先秦儒家的音乐思想是中国最早成体系的音乐美学思想。本文通过对孔子、孟子、荀子等人对音乐的本质,音乐与现实生活的关系,音乐与政治的关系,音乐的社会功能等方面的论述,阐述了先秦时期儒家音乐美学理论的形成和其理论对中国音乐美学史的贡献。

  • 试述民间音乐的特征

    关键词: 民间音乐  艺术特征  文化积淀  创作过程  传承模式  

    民间音乐源远流长,博大精深,风格鲜明,喜闻乐见。本文就民间音乐的创作、传承过程,艺术风格的地域性、质朴性,即兴性,古文化的积淀性几个方面进行探讨,以求从新的角度提出问题,并就此阐述了个人的观点。

  • 对高师音乐教育现状的分析和思考

    关键词: 高师音乐教育  教育现状  高等教育  教育改革  音乐教育体系  办学效益  高等学校  中国国情  学科建设  师资培养  

    近几年,我国高等教育的规模发生了历史性的变化高等教育升学录取率大大提高,有效地缓解了高等教育“供求”的矛盾和压力;充分发挥了高等学校的办学潜力,办学效益得到进一步提高,改革促进了发展,发展也推动了各项教育改革的深化。高师音乐教育也同样,随着改革的不断深化,初步形成一个基本适合中国国情的高师音乐教育体系,在学科建设、师...

  • 普通高校开设音乐鉴赏课的教学实践

    关键词: 音乐鉴赏  普通高校  教学实践  学生素质  教育改革  

    我国有一部分普通高校没有开设音乐鉴赏课,原因是对此课的意义认识不足,我国教育改革的重点是提高素质教育,音乐鉴赏课则是全面提高学生素质的重要内容。如何在高校开设音乐鉴赏课,是当前亟待解决的问题。

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