关键词：学科教学整合 多媒体 音乐 学生学习方式 学生创造能力 

摘要：多媒体与音乐学科教学整合不仅改变了传统的音乐教学模式,而且引发了学生学习方式的变革。利用多媒体,优化音乐学科教学,对于激发学生学习音乐的积极性,提高学生审美能力,培养学生创造能力具有重要意义。文章在现有多媒体理论分析的基础上,探讨了多媒体与音乐学科教学整合实施的模式。

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