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艺术教育杂志是由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国文化传媒集团主办的一本部级期刊。
艺术教育杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 2010年 学科设置 艺术学 论证会 面向未来 侧记 东南大学 学科目录
2010年3月31日,由东南大学主办的2010年艺术学学科论证会在北京举行。本次会议是在国务院学科目录调整工作组即将把艺术学学科升级为门类的大背景下召开的,因而具有重要意义。
关键词: 大学生戏剧节 亚洲戏剧 国际论坛 教育研究 院校 中央戏剧学院 2010年
2010年5月18日,中央戏剧学院再次迎来了一年一度的盛会,第五届亚洲戏剧教育研究国际论坛暨第一届亚洲戏剧院校大学生戏剧节在这里隆重举行。
关键词: 现代艺术教育 教学思考 引导学生 观察生活 思维习惯 观察方法 艺术创意
现在的艺术教育已经不满足于以往的教授知识与技巧,更多的是关注思考问题和思考的过程,引导学生确立职业的观察方法和思维习惯。海伦·凯勒著名的散文《假如给我三天光明》,不仅向读者传递了珍视视觉、观察事物的方法,更洋溢着她对生活、对生命的本质的理解,在对现代艺术教育思变和改革的时期,带给人们深深的思考和启示。现代艺术教育应在此基础...
关键词: 教学创新 技法 图表 手绘 高职教育 表达能力 专业基础课 艺术设计类
高职教育要创造相适应的教学法,好的教学法和好的课堂设计能实现高职学生＂低进高出＂的要求。文章以高职高专艺术设计类专业基础课设计表达技法为范例,提出了阶段递进训练法（十步法）,这是一种有效地提高学生基本构思表达能力和图形交流表达能力的教学方法。——题记
关键词: 设计基础课 教学实践 立体构成 应用 艺术设计专业 专业设计 过程性知识 平面构成
立体构成与平面构成、色彩构成被设计界称之为三大构成,是所有艺术设计专业必修的设计基础课,是连接美术到专业设计的桥梁,有着承前启后的重要作用,是学生迈向专业设计的第一步,是一门强调过程性知识即实践性很强的课程。
关键词: 艺术学院 副院长 大连 王晶 梅花 巾帼 教育 中国传统文化
三月的天气乍暖还寒,正如绛红的梅花兼备了中国传统文化中的刚强、坚毅和柔婉。在大连艺术学院整洁优美的校园,感受着扑面而来的清新和勃勃生机,年轻有为、干练自信的大连艺术学院副院长王晶女士款款走来。
关键词: 陶瓷艺术教育 中国当代 民族文化 理论修养 学生
文章从我国当前陶瓷艺术教育所面临的诸多困惑出发,谈了对中国当代陶瓷艺术教育的几点看法,认为陶瓷艺术教育应该加强学生对民族文化的体认,加强学生的技艺训练,加强学生的艺术理论修养。——题记
关键词: 教师角色 课程改革 美术课程 专业化发展 课程统整 科学发展 社会发展 终身学习
从理论分析和世界课程改革的趋势看,课程统整是一个大的趋势,这是由当今科学发展的特点、社会发展对新型人才的需要和教育的任务决定的,此时教师的发展问题在统整课程中就显得尤为重要。在美术统整课程中如何实现教师角色的转变和学识体系的重构,使教师走学识优化和专业化发展之路,培养教师终身学习的能力、问题研究的能力和实践反思的能力等,也...
关键词: 内容与形式 辩证法 中国画 偶然与必然 现象与本质 形式与内容 认识社会
内容与形式同量与质、偶然与必然、现象与本质等概念一样,是辩证法的基本范畴之一,是我们观察世界、认识社会、体验人生不可或缺的认识工具之一。艺术创作中的每一个因素,从题材的选择、颜色的使用、线条的描绘,乃至加一个什么画边或外框等,都贯穿着形式与内容这对矛盾的辩证法。
关键词: 艺术特色 民间音乐 民族音乐学 劳动号子 地域文化 表演方式 现实生活 创作特色
《打硪歌》是流传在河南省温县黄河、沁河一带的劳动号子,它具有一种催人奋发向上的感召力量,带有地域文化的特性。文章从民族音乐学的研究方法出发,介绍了打硪歌的产生、表演方式、创作特色及在现实生活中的价值、意义。——题记
关键词: 油画艺术 莫兰迪 和谐 恬淡 宁静 绘画语言 艺术特色 造型
莫兰迪的油画朴实无华、造型简约,他将生活中最普通最常见的物体置于单纯的画面中,营造最奇特、最简洁、最和谐的美的氛围。文章主要从莫兰迪油画的造型、光影、色调、空间四方面来诠释莫兰迪的绘画语言,从而更进一步地了解他的艺术特色,体会他的作品清新、空灵的意境。——题记
关键词: 绘画艺术 意象 具象 写实绘画 表现技法 油画语言 艺术风格 抽象主义
阿利卡是一位具有个性化艺术风格的当代以色列画家,被认为是西方当今最著名的写实画家。他的艺术生涯从抽象主义跨越到写实绘画,以简洁的油画语言和独具个性的绘画样式及特定的表现技法提升了写实油画的审美品位。无论是油画语言的表述、图形的简化，还是创作题材的生活化、绘画的技法等方面，阿利卡都有自己独特的思考和追求，并取得了令人瞩目...
关键词: 抽象绘画 中国当代 绘画精神 论略 主流艺术 精神内涵 文化底蕴
抽象绘画在中国虽处于主流艺术的边缘,却有着深厚的文化底蕴与精神内涵。文章着重探讨中国抽象绘画精神,以期对此有一个清晰的认知和了解,消解人们对于抽象绘画的审美误差。——题记
关键词: 首饰设计 创新探索 设计教学 文化艺术 语言载体 现代社会 审美品位
首饰设计作为一种独特的艺术语言载体,受到现代社会各种思潮的影响,已经形成了自己独特的面貌,并不断推动着大众审美品位的提升,其造型也越来越富有个性与美感。随着人类科学、技术与文化艺术的不断发展,首饰的功能与内涵也发生着巨大的转变。
关键词: 艺术设计 数码技术 设计表现 设计理念 设计手段 思维模式 设计工具 设计创意
数码技术为艺术设计带来了新的设计理念和传达形式,它改变了传统的思维模式和设计手段,设计师运用独特的设计工具和展示媒介,能使艺术设计创意更加自由化和个性化。——题记
关键词: 艺术设计课程 抽象艺术 专业基础课程 造型语言 基础课程改革 视觉经验 设计基础课 写实风格
如今,多数艺术设计院校的设计基础教学都基本延续了数十年以来的具象写实风格,教学形式相对单一,存在着某些设计基础课与专业课脱节的现象。文章从国内外抽象艺术的历史沿革中找寻抽象艺术的规律,进而研究抽象造型的视觉构成方式及规律,以及由此产生的视觉经验,给艺术设计课程带来全新的思考,从而为推动设计基础课程改革服务。——题记
关键词: 希腊艺术 爱琴海 设计 古典 基因 自然主义风格 抽象主义 克里特
希腊古典设计来自于两个主要源泉：一是传承自近东文化的克里特艺术,具有自然主义风格;一是属于原生态的基克拉迪斯艺术,具有抽象主义风格,这种抽象主义风格融入了迈锡尼文明的强悍与单纯。过去,人们强调克里特艺术的作用,实际上,基克拉迪斯艺术更为古老,更具有希腊艺术的典型特征,它与克里特艺术一道,构成了希腊古典设计的爱琴海基因。——题记
关键词: 传统手工艺 彩色 复原 优秀传统文化 开发 中国 继承与发展 社会环境
＂彩色夹缬＂作为一门几乎失传的传统手工艺,曾经流行于唐代,禁于宋。如今对＂彩色夹缬＂的工艺复原,要唤起人们对优秀传统手工艺的重视,更要让这些昔日的文化精粹在如今的社会环境中以科学的方式来服务于我们的生活。因此,需要研究者以科学的态度来对待这些优秀传统文化,从而更好地对其加以继承与发展。——题记
关键词: 农村音乐教育 师资建设
音乐课程改革以来,内容和形式有了精彩的变化,特别在大中城市,这种变化相当可喜。但在广大农村中小学的音乐教育因某些原因而被忽视或淡化,教学严重滞后,令人担忧。农村中小学音乐教育的重中之重就是农村音乐师资的建设,期待着教育部门以及整个社会的关心、支持,期待农村音乐教师能得到有效、持续的培训。
关键词: 农村定向生 音乐课程 教学反思
五年制小教大专农村定向生是湖南省教育厅为提升农村小学师资水平而制定的一种全新师范类学制。文章通过对比分析高师农村定向生学习前后音乐素质的改变情况,有针对性地提出了对这类学生音乐课程教学方法的反思。
关键词: 师范院校 音乐教育 课程整合
课程设置是实现教育目标的一个重要手段,它体现了学校的办学思想和人才培养模式。当今高等师范院校的音乐教育课程仍然徘徊在音乐院校的传统模式当中,强调专、精、深,已经难以适应现行基础音乐教育新课标提出的新要求,高师音乐专业特别是培养本科＂小学音乐教育专业＂的课程必须加以改革和体系整合,使其更适应小学音乐教育发展的需要。
关键词: 音乐普及教育 钢琴教育 社会现状 道德品质 思想感情 贺绿汀 音乐家
一、音乐普及教育的必要性与社会现状 我国著名音乐家贺绿汀说过：＂音乐是培养人民高尚道德品质、思想感情的重要手段。＂
关键词: 高等职业 声乐教学 人才培养 改革探索 艺术实践
当今社会的发展对人才提出了更高的要求,传统的教学模式已不能完全适应社会的需要。文章针对当前高职院校声乐教学改革的情况,提出高职声乐＂就业为导向＂应用型人才培养的教学模式,以期对当今高职声乐教学有所助益,进而培养出符合社会需求的人才。
关键词: 艺术表演人才 多元化 学科交叉
文章主要论述黑龙江省艺术表演人才培养的研究方法和研究重点,以多元化的视角,采用调查研究法、文献资料法、行动研究法、案例分析法等多种学科交叉的研究方式来进行分析。
关键词: 师范大学 俄罗斯 美院 科学借鉴 教学特色 工艺 心得 圣彼得堡
俄罗斯是一个有着悠久艺术史的国家,坐落于圣彼得堡的列宾美院作为世界四大美院之一更是享誉世界,俄罗斯国立师范大学也是俄罗斯最著名的师范院校之一,穆西那工艺美院亦因穆西那本人是雕塑大师罗丹的学生而得名,该校也是久负盛名。
关键词: 人文精神 人文化 美术教育
人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神。美术教育是挖掘美术人文意义的文化,最大程度上体现了整个人类文化的内在视觉艺术灵魂。文章从人文精神与美术教育的关系出发,探究人文化的美术教育目的、内容和策略。
关键词: 技术与艺术 复合型人才 实践教学
目前,关于技术与艺术复合型人才培养的实践教学研究尚处于起步阶段。文章主要从教师建设、学生培养和完善实践平台三个维度探讨如何富有成效地开展这一实践教学。
关键词: 艺术教育 高等院校 艺术修养 素质教育
构建完善的教育教学体制并结合实践模式,是目前我国高等艺术教育所面临的两大课题,为了我国艺术教育的可持续发展和体制的健全,在扩大艺术成就的同时应注重加强艺术教育的针对性和实效性,并不断完善艺术修养教育的构建模式。
关键词: 教学 型构 立体 认知方式 文本文化 视觉感受 视觉艺术 思想家
寄语：头脑不是一个被填满的容器,而是一把需要点燃的火炬。——古希腊思想家普罗塔戈 一、概述 人类的文化是从认知开始的,最早的认知方式就来自于视觉感受。在文字未出现前的史前时代,人们对生命的记录与沟通都是以图像或肢体的形式来完成的。而后才衍生出了文字,也就是说,文本文化当初也是视觉艺术的一部分。
关键词: 色彩教学 阶段 写生 创造
文章从色彩的基础知识、色彩的运用原则、色彩的空间表现以及色彩美的创造等方面,对色彩分级教学法的实践探索进行了详细的阐述。色彩基础分级教学的具体教学内容可分为四级进行,第一级：从色彩三要素开始的练习阶段;第二级：调和色彩关系的练习阶段;第三级：光源条件下的色彩关系写生阶段;第四级：色彩美的创造阶段。
关键词: 可持续发展 教育方法创新 艺术市场分析课程 改革行动
文章根据联合国可持续发展教育十年国际实施计划涉及的远景目标、价值观念、核心领域、关健特征、学习空间、推进策略等方面内容进行教学实践和探索,围绕艺术品市场的诚信经营、企业的社会责任、净化艺术品市场经营环境等主要内容,针对艺术市场分析课程,进行面向可持续发展的职业技术教育的课程改革,改革教学内容,探索＂导、用、探＂教学法的创...
关键词: 设计艺术 教育 实践
长期以来,我国缺乏一个科学的完整的艺术设计教育体系,在设计教育方面存在一些漏洞。为缩短我国与发达国家之间设计上的差距,就应解决我国艺术设计教育中存在的一些问题。
关键词: 艺术设计 教学改革 探讨 创新
艺术设计专业目前面临着极好的发展机遇,更面临着严峻的挑战。艺术设计专业是实践性很强的专业,为了更好地完成艺术设计专业的教学计划,需从教学内容、教学方法和教学手段、学科特色、实践教学等几方面进行改革,以培养适应市场需求的高级应用型人才。文章针对目前教学中存在的一些不适应高职教育发展的突出问题,重点提出了几点关于高职艺术设计...
关键词: 艺术设计院校 创业教育 实践教学体系
高等教育从精英教育向大众化教育发展,大学毕业生的就业形势日益严峻。根据学科专业特色,在艺术设计院校中开展大学生自主创业教育,是艺术类高等教育改革和发展的必然选择,而创业技能教育应该是创业教育的基本内容,使之贯穿于整个实践教学体系中,才能更好地达到创业教育的效果。
关键词: 创新能力 教学改革 素质教育
文章指出了目前环境艺术设计教学在创新能力培养方面存在的不足,对其形成的原因进行了简要分析。作者通过自身的教学实践,总结创新能力教育的原则,提出了一些具体的改革方法和途径。
关键词: 创新思维 创新意识 创造能力 产品设计教学
文章分析了创造能力在产品设计中的重要性,并从创新思维的训练和创新意识的培养两方面,阐述了在产品设计教学中如何发展学生的创造能力。
关键词: 当代大学生 图像文化 新媒体 虚拟性 文化融入 价值 教学 经典艺术
随着时代的发展和科学技术的进步,新媒体文化对当代大学生的影响已然超越了经典艺术。虚拟性是新媒体图像文化的主要特点,在虚拟文化中,现实被逐渐消解,由此,面对艺术与现实的关系发生了如此深刻的变化.
关键词: 数字技术 ci课程 教学 思考
各种关于＂数字＂的新概念正越来越多地出现在人们身边,在＂数字＂潮流中,CI战略也迎来了新的转变。如何跟随时代的发展寻求CI新的趋向,并能在CI课程的教学中体现数字技术背景下的新变化,体现与时俱进的教育发展观,是文章的着眼点。
关键词: 产学研 合作办学 动画专业 人才培养 意义
推动高校与动漫企业合作,共同搭建产学研一体化的人才培养机制,是解决当前动漫产业发展中人才供需矛盾的有效途径。文章论述了产学研合作办学对高校动画专业教育教学改革、专业人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、教学实践基地建设的重要意义。
关键词: 广告心理学教学 改革 创新型人才培养
高校教育教学改革的重要目标是培养高素质的创新型人才。文章从教学内容的更新、教学方法的改进、现代教学手段的运用、考核方式的改革及加强自身素质等方面,阐述了广告心理学教学改革中创新型人才的培养。
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