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艺术教育杂志是由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国文化传媒集团主办的一本部级期刊。
艺术教育杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 大师 美术院校 教育教学 美术界 文学界 性问题
“难出大师，不只是美术院校、美术界的难题，文学界也是如此。如此看来，难出大师不仅仅是美术教育教学的尴尬，而成为了一个社会性问题。”
关键词: 世界文化交流 亚洲戏剧 戏剧艺术 国际论坛 教育研究 民族化 教育趋势
“世界戏剧与戏剧的民族化”，是目前在北京中央戏剧学院举行的第七届亚洲戏剧教育研究同际论坛的主题。长期以来，学界有一句非常流行的话，“民族的即是世界的”，这似乎是在全球范刚内达成的一种共识。对于戏剧艺术的传承与发展，维护本民族的戏剧艺术特性，是实现戏剧走向世界、与冈际融合的重要前提。戏剧艺术在国际范围内的繁荣与发展，将...
关键词: 亚洲戏剧 国际论坛 教育研究 民族 访谈录 专家 世界 传统戏剧
深入异文化，谈东西方戏剧文化的差异性 记者（以下简称“记”）：您在论坛中谈到了保护传统戏剧形式，目前来说，亚洲大部分国家处于发展中，人们的审美正被发达国家的文化所引领，本民族的传统戏剧、舞蹈等艺术正被边缘化，而博物馆式的戏剧、舞蹈无法使传承人的生活得到保障。在这种情形下，您认为在戏剧创作中如何更好地传承和发展传统的戏...
关键词: 艺术教育 核心价值观 马克思主义文艺观 重读 坐标
《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》），短短两万言，不同的人、在不同的时代，有不同的解读。《讲话》是马克思主义文艺观的经典文献。它深入论述了马克思主义艺术观的基本内容。虽然时间已经划过70年，然而其真理性却愈加鲜明，对当前艺术教育工作具有重大、深远的指导意义。
关键词: 文化发展 人民 大繁荣 大发展 胡锦涛总书记 文艺创作方向
在纪念同志《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）发表70周年的日子里，总书记做出重要指示，强调“《讲话》所指明的方向和道路始终是我国文艺事业发展必须遵循的正确方向和道路”。这个方向，就是“为人民大众服务”的文艺创作方向；这条道路，就是“以人民为中心”的文化发展道路。
关键词: 当代启示 艺术本质 文艺精神 认知 产生动因 时代局限 感召力
任何事物都有其产生的必然背景，而产生动因的机制也可能是一时之需或者惊世骇俗，关键是如何认知和辩证分析。有什么可以超越地域和时代获得后人的共鸣？自然不是所谓的穿越剧般的臆想，而是透射人心的力量。事实上，再伟大的论说都有其阐释的时代局限性，但不是闪现出内在的穿越价值就可以赢得恒久的感召力。
关键词: 重庆文理学院 美术学院 版画艺术 张咏 院长 文化魅力 文化品牌 文化建设
重庆之西有永川，永川版画传美名! 去永川旅游并且经过“版画一务街”的游客必定会问：永川版画源自何处？你一定不会想到，为一座城市赋予文化魅力的版画艺术，其实是源自一个成立不足10年的渝西画派。如今，渝西画派已成为重庆市最重要、最有影响的文化品牌之一，为渝西地区文化建设起着不可替代的作用。
关键词: 大学教师 责任 艺术家 国际交流协会 可持续发展 荷兰 文化 民族
5月8日至10日，由四川省德阳市人民政府、北京国际交流协会可持续发展专业委员会主办，国内外相关机构和社会团体共同参与的“首届汉旺论坛——2012全球防灾、救灾与可持续发展国际论坛”在北京钓鱼台国宾馆举行，来自国内外有关专家、学者、政府官员等与会代表共同倡议并支持建立“汉旺论坛”永久性国际交流与合作平台。论坛凝聚了世界各国与中...
关键词: 文化发展战略 艺术人才培养 风格追求 个性化 艺术化 科学化 现代化国家 诗意
党的十七届六中全会关于文化发展战略的有关精神的提出，为我国文化事业的全面建设与发展，为祖国的未来，描绘出了一幅壮美的宏图。是对建设繁荣昌盛、具有核心竞争力的现代化国家，以及社会全面发展需要的系统战略的强力支撑。纵观全球，任何国家的发展和崛起，离开系统的战略，都是无法实现的。因此，文化的发展和繁荣对国家建设与发展的重要...
关键词: 关东电视剧 地域文化 文化生态 文化养成
关予电视剧与地域文化的互动问题，目前引起了社会各界的关注。文章集中剖析了东北电视剧文化生态的现状，提出各种题材要均衡发展，通过电视剧这一艺术形式反哺地域文化的养成。
关键词: 电视时政新闻 视觉传播语言 设计原则
电视新闻视觉语亩符号是从知觉理论角度关注人对所见物体产生的意义联想。在电视新闻视觉传播过程中，为更有效地传递信息，在视觉新闻的创作过程中有几条原则可循。文章从实。黢出发，对几个原则做出了具体分析，以期对电视新闻视觉语言符号的研究做出有益探讨。
关键词: 列宾美术学院 绘画系 俄罗斯 教与学 世界文化遗产 学习体会 圣彼得堡 艺术学院
俄罗斯列宾美术学院位于著名的世界文化遗产名城圣彼得堡。学院全名是列宾绘画、雕塑与建筑艺术学院，除了绘画、雕塑和建筑这3个系之外还有版画系和美术系。列宾美术学院至今已经有250多年的历史，世界美术潮流的不断变更，基本上没有改变这个学院的教学主旨和风格。可以说它持之以恒地继承并体现着“把素描作为一切造型艺术的基础”这一具有重...
关键词: 湘君 湘夫人绘画 观德审美 艺术诉求
取材于《楚辞一九歌》中的湘君、湘夫人主题绘画，在不同历史时期呈现出不同的艺术诉求，宋元以前是观德为主，审美为辅：宋元时期转化成审美为主，观德为辅：明清时期则是观德与审美并行，但观德出现了由“仰德”向“示德”的转移。“德”与“美”这一对立统一的艺术诉求，在湘君、湘夫人主题绘画的历史演变中交相辉映．反复出现，人物绘画中关...
关键词: 艺术教育 高校大学生综合素质
艺术教育对一个人的智力发展、人格健全、人际交往能力的提高，乃至人生的愉悦感、幸福感都起着至关重要的作用。艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的自由有序的系统活动。是高校实施美育教育的主要内容和途径，能潜移默化地提高学生的道德水准和培养学生的创造力，发挥学生潜能，使其得到全面、充分、和谐发展。因此，艺术教育...
关键词: 高校公共艺术 教育课程 建设理念
高校公共艺术课程建设的基本理念是与当前人才培养的基本要求相适应的。在强调人的全面发展的前提下，精神愉悦的教育理念。人文主义的教育理念，通识教育的理念，让学生回归生活的主体参与式教育理念。应当成为当前高校公共艺术课程建设的基本理念，这些基本理念推动高校公共艺术课程建设改革不断迈向深入。
关键词: 远程艺术教育 资源管理 教学质量
进入21世纪，远程教育的发展已进入到一个特定时期。文章从远程艺术教育实际工作出发，结合中央音乐学院现代远程教育浙江学习中心的发展过程来展开论述远程高等艺术教育的资源管理及教学质量。
关键词: 包豪斯模式 艺术教育专业 学科构建 强化专业性特征
针对艺术教育专业学科发展的现状，笔者以德国的设计学院“包豪斯”作为参照．通过对两种学科发展问题的比较性研究．认为应启发当代中国艺术教育学科建设，强化其学科整体专业性特征。并就其发展提出建议。
关键词: 纤维艺术 文化底蕴 专业成长
纤维艺术是装饰艺术专业的必修课程之一。文章指出，在某种程度上。学生的文化积淀关乎自身专业的成长。纤维艺术教育的发展应注重学生文化素养的提高，并保持本民族的文化特色。
关键词: 艺术革命 艺术 反艺术 艺术终结
产生于20世纪视觉艺术和听觉艺术两大艺术领域的杜尚的《泉》和凯奇的《4’33”》，对于艺术创作来说。是一场深刻的艺术革命。它们引发了艺术家对于艺术创作更多的思考：是艺术终结还是艺术革命？同时也引发我们更多的思考。在这场艺术革命中。艺术将如何转型，艺术又将如何尽快地走出意义的危机和表现的危机。
关键词: 视觉抽象 思维 结构
视觉既是具体的，也是抽象的，因为人们在观看的时候，必须赋予对象以结构。这种双重性在视觉艺术中则变成：视觉语言之中必然包含着抽象的结构，而思维的抽象亦必须经由视觉而被人们所直观。对于绘画而畜，它不单革是对于客观世再的简单复制。更是一个使事物服从于秩序与结构的过程，这是其樽以成为绘画的基本依据。由此，视觉抽象就成为思维借...
关键词: 文化 校园文化 中等艺术学校 校园建设
文章从简要论述“文化”及“校园文化”定义入手，从剖析中等艺术学校校园文化的特殊性．并围绕如何建设具有中等艺术学校校园文化特色的角度展开论述，论证其在中等艺术学校建设和教育、教学中的重要地位和作用。
关键词: 非物质文化遗产 民间美术 传承 大学生 素质教育
西方文化价值观随着流行文化传入我国。面对文化的多元化态势。应正确引导当代大学生的审美取向。在校园中传播优秀的“非遗”民间美术等传统文化。确立健康向上的审美理想。是摆在教育工作者霹前一个非常严峻的问题。文章研究民间美术传承对大学生素质教育的意义。“非遗”民间荚术教育思想的基本规律与脉络，从而促进当代“非遗”民间美术在高...
关键词: 非物质文化遗产 原生态民歌 生存 高校传承
随着我国非物质文化遗产保护工作的深入。属于中华民族身份象征的优秀的文化，如民歌、器乐和戏曲等品类已经得到了一定程度的发现、发掘和整理，同时，对于这些文化品类的保护也一直是人们所关心和探讨的问题。利用高校的平台进行传承已得到了学界一致认可。文章即对此问题做进一步探讨。
关键词: 担经挑 原生态舞蹈 文化传承 思考
“担经挑”是一种古老的舞蹈艺术形式，历史悠久，千百年来深受淮阳人民群众的謇爱。“担经挑”的产生与发展。不仅表现出这种舞蹈所具有的肢体韵律美，还表现出舞蹈服饰的寓意美和道具花篮制作的工艺美。经过历史的演变、传承和创新，如今人们不仅赋予了“担经挑”新的舞蹈形式。而且它已成为当地人民群众的精神寄托、情感宣泄的载体，更是成为...
关键词: 身体美学
美国著名女摄影家辛迪·舍曼通过在镜头下扮演不同的角色和创造不同的身体角色。使得身体由传统的审美客体转换成为审美主体，并通过对身体赋予心灵化与道德化，传递给人一种独特的审美体验，这便是孕育手其作品中的身体美学。
关键词: 多元文化 音乐教育 教育理念 发展趋势
我国音乐作为多元文化背景下的文化现象深受不同国家和民族文化的影响，摆在我们面前的是对传统音乐文化的继承和多元文化背景下的音乐教育发展趋势问题。文章以文化多元化教育的内涵和发展历程为出发点。探讨多元文化背景下的音乐教育将呈现的发展趋势。
关键词: 声乐 课堂教学 理论 艺术实践
声乐属于表演艺术范畴。是一门实践性重于理论性的学科。声乐技巧课和艺术实践是声乐教学的重要组成部分。课堂教学如果脱离了艺术实践，就不是完整的教学，而艺术实践没有理论的指导。也将无法圆满地完成声乐教学的任务。文章对普通高校声乐教学与实践的关系进行一些探讨，以期有所收益。
关键词: 视唱 民族 音乐 缺失
在视唱中尽可能多地接触民族音乐，会使学生形成民族音乐的调式感，从而更了解本民族的音乐。文章从高校视唱中民族化音乐元素缺失的历史原因入手，就民族化音乐元素在视唱教材中的缺失、在学习者音乐思维中的缺失及对解决这一问题的思考三方面进行了分析。
关键词: 传媒学院 音乐基础理论 教学模式 实践性探索
文章通过对传媒类音乐专业设置及培养目标的调查。结合笔者自身的教学实践，对传媒学院中音乐理论基础课的教学进行了一些尝试性的探索，并提出了一些可行性意见。
关键词: 音乐教育 美育 综合素质
早在1996年11月的全国高等院校艺术工作会议上。原国家教委就提出了“以艺术教育为突破口”的素质教育口号。音乐教育因为其本身所具有的美育功能而成为培育创新型高素质人才的有效途径之一，是高校实现素质教育的一项重要内容。
关键词: 音乐教育 中外比较 差异性
近年来,随着新课程改革的推广，传统的教学方式显现出不适应新变化的弊端。同时，国外的音乐教育方法与成果传入国内，受到国内教育工作者的关注。为了从国外的音乐教育方式中借鉴有利于我国音乐教育发展的方法。应该进行国内外音乐教育的差异性研究。文章就国内外音乐教育差异性的表现，提出了改进国内音乐教育发展的策略。
关键词: 大学生 音乐教育 流行音乐 音乐课堂
大学音乐教育是一项素质教育。是大学生综合素质教育中不可缺少的一个重要组成部分。其教育方式主要是通过大学生的公共音乐课形式来实施。而音乐课的授课内容也主要是传统音乐或严肃音乐。近年来，面对流行音乐的冲击。大学生普遍喜欢流行音乐。所以部分公共音乐课教师对音乐课堂现状很无奈。确实，由于流行音乐具有时代性、大众性及娱乐性等特...
关键词: 高中 音乐鉴赏课 教学 尝试
在实施新课标的过程中发现。现行的《高中音乐鉴赏》（人音版）课，有部分内容和要求与目前一些地区的学生（镇办中学的学生）的音乐基础不相适应。如何解决这个矛盾。如何实施新课标中对于《高中音乐鉴赏》课的要求，是每位音乐教师所思考和研究的课题。作为一名音乐教师，应该根据新的课程标准和学生的具体情况来开展教学，探索研究学生乐于接...
关键词: 声音 游戏式发声练习 成人声乐教学
在成人声乐教学中运用生动、有趣、实用的游戏式发声训练法,培养学员浓厚的学习兴趣，帮助学员克服畏难情绪。开发成年人嗓音的潜力。提高喉肌发声机能。以达到掌握科学发声技巧的目的。文章试图从声音的游戏入手。探索通俗易懂的群众性成人声乐课堂教学的方法与技巧．以推广游戏式声音训练教学，促进业余声乐教学手段的多样化发展。
关键词: 素质教育 高中音乐 道德情操 智能发展 个性发展
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。文章从道德情操、智能发展、个性培养、身心健康等方面浅谈高中音乐教育在素质教育中的作用。
关键词: 大理市 音乐欣赏教学 现状 调查
文章以大理市3所初中为调查对象，研究大理市初中音乐欣赏教学的现状，分析存在的问题及其成因，以期促进音乐教学的改进。
关键词: 学前教育 声乐 课后反思 课后点评 课堂模拟教学
学前教育专业是中等职业学校近年来比较看好的专业，作为未来幼儿教师的储备力量，幼儿圊对教师在专业技能方面的要求日渐提高。为了加强学生的实习适应性。声乐课堂模拟教学成为学生实习前重要的训练方式。文章通过作者多年的声乐课堂模拟教学实践总结。阐述学生在声乐模拟课堂中的准备阶段、授课阶段、课后反思、课后点评等阶段。对学生在声乐...
关键词: 实用与教学 声乐教学 自然的歌唱 科学唱法
文章通过对幼儿师范学校的声乐教学如何更适应小学及幼儿园的音乐教育展开声乐教学的实用性论证。客观分析了当前声乐教学存在的弊端，提出了实用与教学的重要性与必要性。
关键词: 美育 音乐教育 思想教育 乐记
音乐教育是美育以及思想教育的重要一环。我国自古以来就已经意识到音乐对人的思想教育和感化作用，从《尚书》中反映人们“击石挝石，百兽率舞”的场面到《乐记》中对“礼”“乐”的描述，完全体现了音乐教育的确可以和思想教育有机结合，而且，音乐教育一旦和思想教育分离，就失去了它存在的意义。“乐”和“礼”的内外结合，可以使学生真正成...
关键词: 民族声乐 音乐创新
文章通过对歌曲《忐忑》的音乐内容、音乐特点和艺术创新三个方面进行分析，探讨它与民族声乐创新的艺术联系及民族文化通过歌曲得到弘扬的新方向。《忐忑》在喟法上将民族瞩法与原生态咽法、戏剧喝法相结合．在表演形式上将歌唱与表演相结合．并在创作形式上将中国传统音乐与西方音乐相结合。使声乐作品器乐化。这些艺术创新都是其走红的原因，...
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