艺术教育杂志是由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国文化传媒集团主办的一本部级期刊。
艺术教育杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 艺术教育 艺术院校 互联网资源 古都南京 互联互通 共同家园 中共中央总书记 十年 命运共同体 学科门类
2015年12月11日-12日,由中国文化传媒集团主办、南京艺术学院与《艺术教育》杂志共同承办的＂第十届全国艺术院校院（校）长高峰论坛＂在美丽的古都南京隆重举行。在刚刚过去的12月,全世界都将目光集中在美丽的江南小城乌镇。第二届世界互联网大会盛大开幕,中共中央总书记、国家主席出会并在开幕式上发表主旨演讲,强调互联网是人类的共同家园,各...
关键词: 中国文化 艺术人类学 人类学研究 费孝通先生 社会建构 文献典籍 艺术研究 费先生 马林诺夫斯基 西方人类学
我国社会学和人类学的奠基人之一费孝通先生晚年曾提出＂文化自觉＂的概念。他说：＂所谓文化自觉就是要把自己的来龙去脉讲清楚,要知道自己文化的历史与特征,要对自己的文化有自知之明＂。中华民族绵延5000年的文明没有断代和断裂,关于文学艺术的记载除了保存在文献典籍里,还有大量珍贵的文化和艺术资源埋藏在民间,等待当代人去发现和总结。这...
关键词: 艺术院校 艺术创作 艺术力量 吕效平 北京电影学院 艺术精品 中央音乐学院 民族民间舞 蒋公 北京舞蹈学院
2015年10月20日至11月16日,国家大剧院举办了＂春华秋实——艺术院校舞台艺术精品展演周＂,中央戏剧学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、上海戏剧学院、北京电影学院、新加坡国立大学等九所中外明星院校呈献出12场精彩的演出,用满满的艺术正能量展现出青年艺术力量。在当前数量众多、精彩纷呈的舞台艺术创作中,艺术院校的创作是一道独特的风景。...
关键词: 敦煌 飞天壁画 艺术特征
敦煌莫高窟壁画是我国的艺术瑰宝,飞天作为敦煌壁画中最引人注目的形象,展现出独特的艺术特征。其婀娜多姿、灵动飘逸的身姿增添了壁画的艺术表现力,增强了敦煌壁画独特的审美格调。研究飞天的艺术特征,有助于增强对敦煌飞天的艺术特点和文化内涵的理解。文章阐述了飞天的起源,从动态、色彩和线条三个方面分析了敦煌飞天壁画的艺术特征,以期加深...
关键词: 出口持续期 贸易持续期 发达国家 理性成瘾
根据联合国教科文组织的阐释（UNESCO,2005）和联合国贸易统计数据库（UNCOMTRADE）,文章对文化贸易统计数据分析发现：1996年以来,我国文化贸易出口远高于进口,顺差趋势明显。进一步从贸易出口持续期来看,我国文化贸易联系持续期普遍较短。其中,相关文化出口品的贸易持续期基本远高于大部分核心文化产品持续期。此外,从不同目的国的出口持续期...
关键词: 交互设计 沉浸感 伦理挑战 虚拟艺术
在艺术史中,古老的虚拟艺术与网络时展的交互设计因本质核心的沉浸思维而相遇。文章认为,有着悠久历史的虚拟艺术展现出了交互设计的定域延伸与多元融合的无限可能,并为其自然化发展提供了充分的解释依据,不仅延伸了其广度,也拓展了其深度。
关键词: 艺术人类学 仫佬族民歌 中国化
多年来,我国一直都在为创建社会科学体系而努力,尤其是对改革开放之后的艺术人类学来说,无论是在理论、方法上,还是在组织结构上,都已开辟出了崭新道路,有了鲜明的中国特色,并开启了＂中国化＂的研究历程。虽然从全球视野上看,艺术人类学的＂中国化＂还有很多不尽人意之处,但我国对其独特的探索模式以及调查和工作方式,都给全球的艺术人类学做出...
关键词: 戏剧院团 人才培育 文化体制改革
文化体制改革后,我国戏剧院团形成了新的格局,也面临着新的挑战,其中以人才问题较为突出。文章对戏剧院团的人才队伍建设问题进行了分析,并提出几点建议,以期对戏剧院团的良性、可持续发展提供一些启发与借鉴。
关键词: 艺术作品 文化内涵 审美价值 审美感受
品评一件艺术作品是否＂美＂,就要判断其是否具有一定的审美价值。审美性是艺术特有的属性。艺术作品是艺术家通过艺术媒介将存于大脑中的意象物态化为可供人们欣赏的作品。一个好的艺术作品,除了在线条、色彩、声音等外部形式构成中具有审美特性外,其内在蕴含的审美品质同样重要。艺术作品的审美标准应从外在和内在两部分评价,其中,外在部分是...
关键词: 资本 艺术体制 中国当代艺术 前卫性
文章以艺术体制理论为切入点,通过艺术体制后现代转型后的一些问题进行批评,以此来讨论在资本操控的艺术体制下,中国当代艺术及批评如何应对外部环境的刺激,激发自己的前卫精神,并且保持持续发展的可能。
关键词: 建设性后现代 音乐教师 教育理念
教育理念是教育行为的指导,音乐教师教育教学行为的转变要以其理念的转变为前提。建设性后现代以整体、有机、和谐等思想构建了世界,并且影响了人们的思想与生活。文章指出,在音乐教育中,教师建设性后现念的转变,将对教师自身教学水平的提高以及学生的培养提供有效指导。
关键词: 音乐剧 整合 融通 教育
音乐剧的整合教育观早就深入美国的整个艺术教育体系,其通识性艺术教育已形成优良的传统,颇值我们借鉴。音乐剧这种整合教育观将艺术资源进行整合开发,多元素的训练模式打开和搭建起学生多维的艺术空间感,培养他们的整合组织融通能力。受到国际学科整合速率不断加快的影响,当前中国的许多学校大都开设了音乐剧专业和音乐剧类课程,也在积极排演音...
关键词: 办刊宗旨 刊登内容 历史意义
20世纪30年代是我国音乐期刊初步发展的重要时期,诞生了诸多专业音乐期刊,《乐艺》是该时期重要的音乐期刊之一。它打响了我国近现代音乐期刊初步发展的第一声春雷,其形式与当代音乐学术期刊最为接近。文章通过对《乐艺》办刊宗旨及刊登内容的评述,探讨其意义与历史价值,以期为当代音乐学术期刊的发展提供有价值的办刊参考模式。
关键词: 大庆精神 铁人精神 音乐教育 发展历程
大庆音乐教育事业的起步,伴随着大庆油田事业的创业及后续的发展繁荣而不断壮大。而大庆精神、铁人精神这一始终贯穿于油田发展的革命精神,又为推动大庆音乐教育的发展奠定了坚实的思想基础。文章结合大庆油田建设、发展和繁荣三个不同时期所体现的大庆精神、铁人精神意义的不同,将如何推进大庆油田音乐教育事业的发展历程与之结合,进一步说明不...
关键词: 多元文化 音乐教育 室内乐 传承 创新
多元文化教育是当今世界的热点问题,既是一股强劲的理论思潮,同时也是一场深刻的实践变革。如何在多元文化的背景与视野下,对来自于欧洲的室内乐进行传承,借鉴其在创作、教育教学、表演实践以及音乐人文等方面的经验。同时,结合我国的民族民间文化与传统音乐文化进行创新,使我国高校室内乐的教育结合中外、融会中西,创作反映民族特性和时代精神...
关键词: 高职 音乐教育 课程改革 创新
当前高职教育中一直强调技能教育与素质教育的有机结合,因此,音乐教育在高职教育中占据了越来越重要的作用。文章从人才培养模式、课程设置等方面,对高职音乐教育中的改革和创新提出自己的观点,以期提高高职教育中音乐教育的作用。
关键词: 中小学音乐教学 节奏训练 策略
中小学音乐教学中,基础音乐知识的学习非常重要。大多数中小学音乐教师局限于教会学生唱好一首歌曲,而不注重教学过程中对学生节奏能力的训练。节奏训练是音乐学习的重要组成部分,可以给学生打下扎实的音乐基础,从而使中小学音乐教学得以高质量的开展。文章分析了节奏训练在中小学音乐教学中的作用与开展情况,并提出了几点节奏训练的策略和注意...
关键词: 音乐治疗 言语精神治疗 操作式治疗 游戏治疗
音乐治疗在拥有自身的治疗特性及优势的同时,也具有局限性。因此,音乐治疗必须与其他的治疗方法相结合。文章列举了音乐治疗与言语精神治疗、操作式治疗、游戏治疗的关联性,并举例说明了音乐治疗与其他治疗方法相结合的重要性。
关键词: 尚德义 花腔艺术歌曲 审美思想 民族因素
尚德义是我国当代乐坛从事花腔艺术歌曲创作的作曲家,其创作的花腔艺术歌曲具有鲜明的民族风格,被誉为＂中国花腔艺术的开拓者＂。文章以尚德义花腔艺术歌曲为研究对象,探讨尚德义花腔艺术歌曲的音乐审美思想中的＂民族因素＂,以期为我国花腔艺术歌曲的创作提供一些借鉴。
关键词: 曲式与作品分析 教学方法 音乐专业教学
曲式与作品分析是高校音乐专业的一门基础课程,对整个音乐理论知识体系的构建起到重要的作用。然而长期以来,该课程的教学模式十分单一,还是沿用传统的教师讲述式的教学模式,使教学质量的提升受到了较大的制约。鉴于此,文章针对当下曲式与作品分析课程教学方法上的不足,分析几种新型教学方法的运用,以期有助于提升曲式与作品分析课程的教学质量...
关键词: 音乐欣赏课程 教学设计
文章旨在通过作者教学中的经验总结,对音乐欣赏课程教学进行设计,从音乐欣赏课程教学内容的选用与教学目标的设定、教学重点难点分析、教学对象的分析、教学手段和教学方法以及教学过程设计等方面进行阐释,并选用《拉德茨基进行曲》《蓝色多瑙河》《蝙蝠序曲》三首曲子为例对教学过程进行设计,以期在锻炼学生的发散思维、激发学生对音乐欣赏课的...
关键词: 音乐 审美 德育
古今中外先哲历来强调艺术的伦理道德作用。审美对人类能动创造的自由本质＂善＂的认同,生发出对于一切符合＂人类整体进步发展的普遍利益＂的事物的认同。文章认为,音乐是德育中不可缺少的重要组成部分。音乐能够净化欣赏者的心灵,使欣赏者形成高雅的意趣,并在长期的审美实践中陶冶良好的情操。
关键词: 中国风 流行音乐 诗词元素
＂中国风＂是近十年来流行歌坛的一缕清风,其盛行给日趋干涸的中国流行歌坛注入了一丝盎然生机。文章结合＂中国风＂代表歌曲的实例,阐述了＂中国风＂流行歌曲的发展脉络,进而探寻其独特的文化意义,以期促进＂中国风＂流行音乐更好的发展。
关键词: 音乐教师 初中音乐教学
作者通过对参与了2014年度黑龙江省＂国培计划＂的初中音乐教师进行问卷调查,发现在初中音乐教学过程中存在着教学方式单一、授课观念与专业水平落后等问题。文章在分析了问题产生的原因的基础上,提出了改进的意见和应对策略,以期为改进初中音乐教师的授课方式、加强职后培训、促进音乐教师的专业化发展提供一些建议。
关键词: 利盖蒂 微复调 弦乐四重奏 音高组织
文章将匈牙利作曲家利盖蒂·捷尔吉·山多尔的弦乐重奏作品《第一弦乐四重奏》与《第二弦乐四重奏》作为理论作曲专业的研究分析对象,以利盖蒂弦乐作品的音高组织分析为切入点,对作品参数进行分析,以此来揭示作曲家的创作特点,并提炼其创作规律。
关键词: 视障学生 声乐教学 教学对策
视力障碍学生的声乐教学与健全学生的声乐教学有诸多共通点,但不同点也非常明显,不可小视。从事特殊教育的声乐教师,不仅要有过硬的专业知识技能,还要具备敏锐的观察力和严谨的分析力。文章根据作者多年来从事视障学生声乐基础课程教学的经验,对视力障碍学生声乐教学进行了探索,并提出几点针对视障学生的声乐教学策略。
关键词: 高校 声乐教育 人文精神 培养
随着我国音乐教育的快速发展,声乐教育已经成为音乐教育中重要的组成部分。声乐教育对于高校培养综合型高素质人才具有重要作用,是提升学生综合素质和专业素养的重要方法。文章通过对人文精神在声乐教育中的重要性进行分析,阐述了人文精神在声乐教育中的作用与培养策略,以期使人文精神在高校声乐教育中发挥出有效的作用。
关键词: 多元化 教学理念 高校声乐教学
近年来,在高等教育整体大发展的背景下,高校声乐教学获得了长足的进步,然而在教学目标、教学方法、师资建设及教学评价上均存在着单一化的倾向。鉴于此,文章从当下高校声乐教学的单一化表现入手,探讨了多元化这一科学的教学理念在高校声乐教学中的运用。
关键词: 高职 声乐教学 实践教学 教学体系
职业教育的目的在于培养实用型、技能型人才,人才培养的根本途径在于实践。文章从课程设置、教学模式与教学平台三方面,探讨了高职声乐实践教学体系的构建,提出开发以就业为导向的创新实践课程、尝试舞台化的声乐实践教学模式,以及构建声乐实践教学平台的建议。
关键词: 声乐演唱 情感表达
音乐是人类生活中不可或缺的一种艺术形式,可以通过自身的感染力使人产生情感的共鸣,从而得到精神上的享受。可以说,情感是声乐表现的灵魂,因为有了情感,声乐可以带动人对世情产生感知,从而进入声乐的世界;反之,缺少情感的声乐演唱无法触及人的内心。文章分析了声乐演唱中情感表达的重要性、影响因素及表达方式,旨在为声乐演唱提供一些助益。
关键词: 音乐教育专业 视唱练耳 教学改革
随着音乐教育的发展,视唱练耳课程的教学方式和教学内容一直在适时而变。黑龙江省各高校从课程设置、授课内容、考试方式等方面对音乐教育专业的视唱练耳课程进行了调整,目的是使学生更好地符合中小学音乐教育工作的需求。文章分析了黑龙江省高校音乐教育专业视唱练耳教学的现状,并着重探讨了黑龙江省各高校的视唱练耳教学改革措施。
关键词: 视唱练耳 教学革新 多维拓展 空间重组
随着音乐教育的深入发展,作为基础课程的视唱练耳越来越受到重视,逐渐步入了专业普及化阶段。在数字技术手段之外,如何更加科学、有效地提高视唱练耳教学的质量,是教育工作者必须思考的课题。文章从＂多维拓展＂和＂空间重组＂的理念与方法出发,探索了视唱练耳教学的革新。
关键词: 重唱教学 高师 声乐教学
由于目前声乐教学理念与教学模式的落后,导致高等师范院校声乐课程存在一些弊端。文章针对高师声乐教学存在的问题进行论述,并提出将重唱教学引入高师声乐课堂的方法,从教学形式、具体效果与实际运用几方面论述这一声乐教学方法的优势,以期使这一教学模式得到指导。
关键词: 合唱 情感激发 音乐表演 方法
情感激发在音乐表演和训练中有十分重要的作用。其中,合唱指挥者不仅要对合唱团员进行情感的激发,使音乐的表现形式更加完美,还需要对欣赏者进行情感的激发,使欣赏者从指挥者身体的律动中得到启迪,再通过自身的音乐素养,使听觉和视觉进行完美结合,最终从合唱表演中得到情感体验。文章阐释了合唱指挥技法对合唱团员情感激发的过程,并分析、总结出...
关键词: 文化素养 声乐演唱 艺术表现
在声乐演唱中,声乐技巧必不可少,但不能忽略文化素养对演唱者的重要性。声乐演唱者要想成功地演绎一首音乐作品,必须将作品的主题思想及内涵呈现给观众。如果演唱者的文化底蕴不足,对歌曲的理解不到位,那么对歌曲的演绎就会造成影响。因此,提高声乐演唱者的文化素养是声乐学习中一个重要环节。
关键词: 莫扎特 歌剧 艺术风格 演唱艺术处理
莫扎特被称为＂歌剧之王＂,而歌剧《费加罗的婚礼》是最具代表性的作品作之一。咏叹调《美妙的时刻即将来临》选自《费加罗的婚礼》,是很多人心中的经典之作。文章从曲式、唱腔分析、歌剧人物形象演绎入手,对歌剧选段进行分析,以期通过实际声乐曲目教学把握莫扎特歌剧的艺术风格,最终找到其歌剧演唱的艺术规律。
关键词: 中国艺术歌曲 民族性音乐元素 民族曲调 调式与和声 伴奏
中国艺术歌曲发展至今,以独特的表现内容、结构形式以及抒情手法,成为我国声乐艺术中的重要组成部分。中国艺术歌曲在近百年的发展历程中,对中国传统音乐文化进行了继承和发扬,正是由于这些民族性音乐元素的运用,使中国艺术歌曲拥有了民族音乐艺术魅力。文章分析了中国艺术歌曲的发展历程,从音乐创作的角度,对中国艺术歌曲中民族性音乐元素的运...
关键词: 威尔第 普契尼 歌剧 女高音 角色创作
威尔第和普契尼都是意大利最卓越的歌剧作曲家,他们创作的一系列歌剧作品几乎代表了意大利歌剧的最高成就。同为意大利的歌剧大师,二者的歌剧创作有着诸多异同。文章在总结两位歌剧大师创作风格的基础上,对其歌剧作品中的女高音角色创作进行了比较分析,以期使人们对威尔第与普契尼歌剧女高音角色有更深入的了解。
关键词: 钢琴 民族风格 中国钢琴作品
钢琴传入中国已有百余年的历史,在此期间,众多优秀的中国作曲家将西方作曲技巧与中国的民族音乐特点相结合,创作出一大批具有鲜明民族特色的中国钢琴作品。而中国钢琴作品中民族风格的形成和发展是与时俱进的。文章分三个阶段,探析了中国钢琴作品中民族风格的发展历程。
关键词: 钢琴课程 分层次教学 考核办法
文章针对宁德师范学院音乐学专业钢琴课程在教学上缺乏因材施教的针对性,以及在考核上存在＂一曲定成绩＂的问题展开研究、分析,同时提出一套符合本专业学生实际情况且较为全面、合理的钢琴课程分层次教学形式和集体考核评价的办法。
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