艺术教育杂志

走向数字媒体艺术新时代——第十三届全国艺术院校院(校)长高峰论坛将迎来数字媒体艺术分论坛

适应、开拓与创造数字时代的艺术教育新局面

追求技术、产业与艺术语言的“三位一体”创新

推动数字媒体艺术教学体系的构建

交叉与融合——工科优势大学艺术类专业与学科发展的特色之路

重视数字媒体艺术在当代的社会传播价值

人类想象力的挖掘者——访美国UCSD阿瑟·克拉克人类想象力研究中心主任、视觉艺术家Sheldon Brown教授

实时电影制作

数字娱乐王国的缔造者——记英国Holovis公司

世界建造者们

创作《最后的堡垒》

利用Arnold for Maya优化创作流程

《奇异博士》中的视觉特效制作

提高你的角色设计艺术

虚拟现实给动画表现带来的全新视角

关键词: 虚拟现实  动画表现  语境变迁  

21世纪,随着科技的进步,计算机技术不断提升,计算机应用软件开发速度不断加快,人机交互与计算机图形、图像学相互融合与创新,基于计算机技术在图形、图像显示,及通过对自然因素感知的融合所产生的虚拟现实更随之得到了长足的发展。虚拟现实逐渐脱离科学研究和持续探讨与测试论证的阶段,从研发层面走向市场应用层面,并有形成产业化的趋势。虚拟现...

物联网与人文艺术的共融艺现

关键词: 物联网  人文艺术  互动科技艺术  

计算机与网络技术的日新月异催生了快速发展的物联网(Internet of Things,Io T)。物联网被认为是世界下一次信息技术的新浪潮,它将成为推动世界高速发展的新动力,除此,它在人文艺术方面的应用也逐渐被重视。文章主要阐述运用广义的物联网概念结合互动科技艺术作品的创作理念,以创新性、知识性、趣味性、互动性的设计原则,实现艺术、科技、文化游...

增强现实与Unity结合的初探

关键词: 增强现实  虚拟现实  unity  

增强现实技术带来了信息技术发展热潮。数字媒体艺术专业是一个交叉学科,对其增强现实方向相关内容以及设计开发实践应该给予足够的重视。Unity具有通用性强、多平台、良好的生态圈、可实现AR与VR等多方面的优势,而且未来就业前景广阔。AR开发者工具包(SDK)结合Unity,可以方便地实现增强现实效果,Unity会成为高校在增强现实方面教学研究和开发实...

数字媒体专业教学实践——以VR游戏设计《铁幕》为例

关键词: 虚拟现实  三维美术设计  游戏设计  

当下,虚拟现实(下文简称'VR')技术已经在教育、设计、建筑、医疗、军事、娱乐等各个行业显示出不可估量的应用前景。而VR技术特征中的交互性与沉浸性又与艺术设计,特别是新媒体设计学科有着非常紧密的联系。文章以VR游戏《铁幕》的原型设计与制作为例,着重研究VR游戏中三维美术设计的具体环节与方法。从游戏的交互设计、三维模型制作、材质特效...

动画专业学生培养目标定位与产业人才需求关系的反思

关键词: 动画专业  目标定位  产业需求  培养目标  

动漫企业对人才的需求在短短几年内经历了从只需要产业工人到更需要有创造思维的精英的变化。把握产业本质属性,而非简单迎合产业用人需求,才是定位之根本。为学生建立起专业认同感,进行系统的课程设置,舍弃过于孤立、没有启发性的纯产业技能培训,将艺术素养的培养和专业工作者素质的培养融入日常教学中,才是真正符合社会和学生需要的、理性的动...

原创漫画《山海奇遇》创新型项目化课程实践研究

关键词: 创新型项目化课程  大学生  实训教育  

文章以2012年至2014年完成的深圳市文化宣传基金扶持项目'原创漫画《山海奇遇》'的制作工作为例,具体探讨该项目制作与创新型项目化课程相结合过程中,如何解决项目制作与教学任务搭配式教学的问题,以及如何提升大学生的艺术想象力和创新能力,最终在创新型项目化课程中形成更深刻的艺术教育形式,有效培养高校学生的专业实践能力和艺术创造力。

以创业为导向的多元立体化动画专业人才培养模式研究

关键词: 动画专业  多元立体化  人才培养模式  

全球动漫产业和制作技术发展加快,高校的动画专业人才培养模式在获取知识和技能、以创业为导向的基础上更应不断变革与创新,紧跟时代变化和我国高等教育目标要求,以培养具有创业能力的高素质专业人才为新的发展目标。以创业为导向的动画专业人才培养模式改革应当从目标改革以及教学理念、课程体系设置、师资建设、教学方式、教学方法、实践教学...

空气投影技术的现状及发展前景探究

关键词: 虚拟成像  空气投影  影像识别  交互体验  

虚拟成像和空气投影技术的出现对传统电子产品界面提出了全新的挑战。作为相关领域探索性和前沿性研究,文章通过对虚拟成像和空气投影技术的现状分析、实际应用和未来发展前景展望研究,揭示实现二维到三维立体视觉的转变和空气投影交互体验的时代已经到来。

在文化情境中鉴赏美术作品的教学实践

关键词: 美术鉴赏  文化情境  人文精神  

文章从理论与实践方面分析了文化情境的含义与特点,指出在文化情境中鉴赏美术作品既是美术学科教学的需要,亦是指导学生更好地鉴赏美术作品的必要方式。作者结合自己的教学实践,对高中美术鉴赏课教学中,如何在文化情境中更好地指导学生鉴赏美术作品进行了尝试与探索,同时指出自己在教学中遇到的问题,并提出了一些建议与想法。

曼陀罗绘画对心理调适的作用解析——基于荣格的自性化学说

关键词: 自性化  曼陀罗绘画  心理调适  

文章基于荣格的自性化学说,从对立与整合的角度以及理论和实践等方面探讨曼陀罗绘画过程在个体心理调适中的作用。对于个体而言,通过曼陀罗绘画这种简单易行的方式,将内心的对立面表现出来并促进对立面的整合,能够对其心理健康起到重要的促进作用。

浅析装饰性色彩的艺术表现特征

关键词: 装饰性色彩  象征性  浅空间  

装饰性色彩是高校美术、艺术设计及建筑设计等专业色彩基础教学的重要内容,对装饰性色彩的理论性探讨,对色彩教学有着极其重要的意义,是探索色彩装饰性表现方法的依据。当下的高校美术教学应着力探讨色彩形式美感、色彩的情感与观念表达等问题,要在吸收、理解前人优秀作品的基础上总结规律,形成教学上可操作的方法。

潮汕传统工艺美术与动漫造型设计融合的研究

关键词: 潮汕  工艺美术  动漫造型设计  融合  

潮汕传统工艺美术具有鲜明的地域特色和独特的魅力,其独特的民间美术造型为创造富有中国特色的动漫造型提供了素材。文章通过重点分析潮汕工艺美术与动漫造型的六大融合点,如夸张变形的写意造型、活泼幽默的风格、连环叙事的手法等,指出研究潮汕工艺美术与动漫造型的融合点有助于探索动漫创作的方法。

羊皮绘画艺术的演变与传承

关键词: 羊皮绘画艺术  绘画风格  演变  传承  保护  

羊皮绘画有上千年的历史,是一种古老的绘画艺术形式,在世界艺术宝库中占有重要地位,由丝绸之路传入沿线国家和地区,并在欧亚宫廷中存续。羊皮绘画又称细密画,绘制工序繁复,用料讲究,画风细腻精致。羊皮绘画艺术在产生和发展的过程中,形成了鲜明的民族特色、浓郁的宗教色彩和独特的艺术风格。

探究仿制品在博物馆中成为展品的可能性——以美国的博物馆为主要案例

关键词: 仿制品  伪造品  博物馆  美国  

文章通过对美国仿制品展的具体分析,总结出博物馆是如何对仿制品进行分类展示的,然后分析举办仿制品展的目的,探究出仿制品存在的意义与价值;通过比较东西方文化对于仿制品的不同态度,帮助人们更好地理解在文化和艺术性不断变化的过程中对艺术品真实性的理解。文章最后探讨了是否可以建立一个合理的管理体系。

理工大学中设计类公共选修课的多维度建设——以创意设计课程为例

关键词: 理工大学  创意设计课程  多维度  

创意设计课程从教学内容、教学团队、教学方法等方面入手,展开多维度、多层面、多形态的课程体系建设,既有'三位一体'知识平台的搭建,又有较高素质的教师团队组建,还包括多元交互教学方法的导入,并以此建立起以学生为主体、以教师为主导、以任务为主线的教学模式。作为理工大学的设计类公共选修课,创意设计课程应结合学生的专业背景和价值诉求。

数码绘画实训室内涵建设概述——以广东女子职业技术学院为例

关键词: 实践教学  数码绘画  实训室内涵建设  

数码绘画工具介入艺术设计诸专业的绘画教学已是普遍现象。作者负责所在院系数码绘画实训室内涵建设的具体工作,结合相关的工作过程,讲述了实训室内涵建设中的各种改进与举措,以充实完善教学条件,继而有效提高教学水平。广东女子职业技术学院的数码绘画实训室目前为应用设计系的艺术设计类专业课程服务并取得了一定的成果。

移动端音乐应用的用户体验要素研究

关键词: 移动端音乐  用户体验  设计要素  

伴随着智能手机的普及和网络技术的发展,各类移动端应用层出不穷。移动音乐应用作为一款功能型应用已逐渐成为人们日常不可缺少的产品。在数以万计的音乐应用中战胜竞争对手、获取用户忠诚度,除了完美的功能外还要有优质的用户体验。文章以用户体验的相关要素结合市面上优秀的音乐移动产品——网易云音乐,从战略层和范围层来分析其产品目标和内...

基于媒介融合的信息跨媒介联动对广告设计教学的启发与思考

关键词: 媒介融合  信息跨媒介联动  广告设计  

本文基于媒介融合背景,结合当代社会信息传播特点,就信息跨媒介联动对广告的影响进行了阐释,指出正是由于信息的跨媒介联动改变了广告审美方式、广告表现的意义空间以及形成广告场景间的融合,并就这些新变化对广告设计的教学转向进行了探讨,为当前及今后广告设计提供新的教学参考。

高校设计艺术教育改革与文化创意产业培育研究

关键词: 设计艺术教育  文化软实力  创意产业  培育  

随着经济社会的不断进步,文化软实力已经成为国家之间最激烈的竞争点,因此,提升我国文化软实力成为新时期文化战略的首要任务,特别是文化创意产业项目培育。文化创意产业被誉为21世纪最有发展潜力的产业,许多国家都在重点开展和扶持。高等院校不仅承担着培育优秀文化和设计艺术人才的重要任务,而且成为当前文化创意产业培育的核心力量。

书籍设计课程创新作业模式探索与实践——以北京林业大学艺术设计学院为例

关键词: 书籍设计课程  创新作业模式  探索  实践  

书籍设计课程作为视觉传达设计专业的重要设计课程之一确立已久。随着社会新媒介的多元化发展,传统书籍开始出现了新的演变与发展,这就要求传统课程也要适应这种发展,才能培养出同社会需求相适应的专业人才。文章结合北京林业大学书籍设计课程教学,以课程设计实践为依托,分析了课程设计作业的创新点及其意义,旨在不断地完善、发展教学环节,带给...

童装设计教学中的灵感启发探索

关键词: 童装设计  灵感思维  空间实践  思维方法  

灵感是人类从事艺术设计等创造活动的一种突发性思维状态,童装设计与任何艺术作品创作一样都需要灵感。优秀的作品不是通过遵循某一组规律就能创造出来的,都具备某些独特的特征,而这些特征不是完全依赖于那些可以传授的技巧所能创造出来的。其往往不是遵循某种逻辑,而是灵感迸发的产物。在艺术设计教学方面,教学工作者应该通过多个方面、多个层...

二维设计的动态化研究

关键词: 动态图形  物理性动态图像  动立体  

二维设计的动态化研究以二次元图像为主,二维动态化其实是追寻图形在变化中产生的视觉效果,也是一直以来众多艺术家和设计师追求的多元化表现形式,动态化设计更加富有醒目性与趣味性,能够有效加强二维图形的传达力度。文章以二维图形的物理性动态变化的规则为主线索,分析二维动态化设计的方向、构建方式和原则,归纳影响二维视觉图像转换的变量因...

智慧城市环境下信息交互设计人才培养模式研究

关键词: 智慧城市  信息交互设计  人才培养  

智慧城市是在新一代信息技术支撑下的新型城市形态。文章分析了信息化建设对高等院校设计专业人才培养模式产生的影响,针对'人——城交互'的全新趋势,提出了加强复合知识结构、团队精神、沟通能力、实践能力、终身学习能力的人才培养方向。院校可以通过搭建知识共享平台、跨专业团队作业、引入实际课题等具体的培养手段,积极展开信息交互设计人...

联系与观照:整体建构论下的设计与绘画思维模式研究

关键词: 整体建构论  设计行为  绘画  思维模式  

21世纪的设计学呈现了多元和活跃的姿态,信息和自动化数字等高科技手段和观念对设计学起了颠覆性的作用。设计学在主动融入当代科技发展和变革的同时,源于传统造型艺术的美学训练和创造性思维训练不可避免地被新的观念和方法所替代。文章从整体建构论的角度分析设计学和绘画在完成本体行为时的目的、途径和方法,并从设计教学的视野研究两者的相...

肢体障碍人士夜行辅具设计需求调查与研究——以武汉地区为例

关键词: 肢体障碍  夜行  辅具  设计  

残障人士在我国有一定的比例,但他们的生活状况并不尽如人意。在针对无障碍设计的相关研究中,大多把重点放在其日间活动,对肢体障碍人士的夜间活动极少关注。文章通过对肢体障碍人士夜间出行的需求调查与研究,了解其夜间出行的生理、心理特点及需求,进而真正让肢体障碍人士在社会生活中共享与其他公民平等的权利。

基于用户体验的网页交互设计研究

关键词: 用户体验  网页交互设计  网站浏览量  研究  

随着计算机时代的到来,越来越多的人开始使用计算机,人们对网站网页的制作要求越来越高,过程也越来越复杂与精心。网页制作者们希望制作出能够满足各种人群需求的网页,最大限度地将本网站的信息准确、全面且直观地向客户展现出来,并在此基础之上能够与用户达到频繁互动。因此,现在的网页制作采用交互设计的方式与用户进行联系,通过网页呈现的视...