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语数外学习·初中版杂志是由湖北第二师范学院主管，湖北第二师范学院主办的一本省级期刊。
语数外学习·初中版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高考试卷 that 用法
在教学过程中发现,that一词在文章中出现的频率极高;从几十套高考试卷的分析也发现,that一词被考中的几率很大;而从教学实践经验中得知,学生对that一词的用法掌握得并不是很好,这极大地影响了学生答题的正确率和对文意的准确理解。为此,文章结合2001年以来的高考试卷,对that一词的用法进行了较为详细的总结。
关键词: 英语教学 课文导入 有效性
当前,课堂教学的有效性,即指"有效教学",已成为教育界最为关注的热门话题。美国教育家加涅曾说,凡是符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。课堂教学的有效性的本质在于追求用最少的教学时间获得最好的教学效果。八年级开始,英语阅读难度加大,出现教学中课堂效率的问题。笔者提出通过提高课文导入的有效性这一途径,提高英...
关键词: 英语教学 听力水平 实践经验
英语是一门交际性很强的应用工具,对这门语言的掌握程度,要看其听、说、读、写四种技能是否达到要求。听是英语交流中最基本的形式之一,是英语学习的初始感知环节,它的重要性显而易见。但是,职高学生英语基础相对较差,且语音不够标准,在进行听力活动时往往跟不上语速,理解不了听力内容,掌握不了听力方法和技能,从而对听力学习缺乏兴趣、丧失信心...
关键词: 定语从句 热点 难点
定语从句是高考的一个热点,也是一个难点。纵观近几年各地的英语高考试题,都有对定语从句进行考察。通过对这些试题的分析,笔者总结出定语从句常考的热点,仅供读者参考。
关键词: 内涵发展 专业发展水平 实施方案 教学管理
为全面贯彻我省高中课程改革精神,全面提升联合共同体学校的办学质量,全面促进名校教师的专业发展水平,努力实现教学信息及时交流,教学经验共同分享,教学管理无缝对接,湖北省中小学校长协会联合我省部分高中学校,成立"湖北省高中学校内涵发展联合共同体",力争用3-5年时间把联合共同体内的成员学校提升到一个新的发展水平。经2011年1月11日筹备会...
关键词: 高中课改 词汇教学 语篇 文化
在高中英语教学中,词汇教学是英语教学的一大难题之一。特别是在现今,新课程标准要求学生的词汇量为4500个。如何在新课程标准的指导下进行词汇教学,提高学生的综合语言运用能力。笔者在本文中结合自己的教学实践,谈谈对词汇教学的一点看法。
关键词: 听力测试 试题特点 解题技巧
如今,部分全国普通高等院校招生考试中的听力测试占到总分的20%。而现状表明:中学生在高考英语听力的得分上却不尽如人意,在听力过程中抓不住问题的关键,所以如何让学生在短期内掌握做题技巧是关键。笔者就高考英语听力测试特点与应对策略进行分析。
关键词: 高中英语 有效课 探索
对于英语老师而言,教学任务的重心则是让学生在高中入门阶段尽早适应新的教法、学法。高中英语入门阶段的教学上该如何展开呢?它就像一张经纬网,经线是初高中知识的衔接,纬线是每册英语书上的知识构成。高一英语教材的前两个单元的教学时间正好处在学生对高中学习生活阶段的探秘期、适应期。
关键词: 高中英语 写作教学 自主评价
英语写作中的自主评价就是让学生作为评价的主体,让学生对本班同学或相邻班级同学的同题作文进行批改的一种评价方式。它有别于以前作文批改中教师评价一统天下的评价方式,具有针对性强、评价具体、有利于学生相互间切磋相互提高等优点。
关键词: 素质教育 高中英语教学 教材改革 学生素质
本文结合近年的高中英语教学经验以及对相关资料的查阅,从提高教师素质、调动学生课堂积极性、教材改革和现代教学技术的应用等方面对如何提高英语素质教学进行探讨,从而提高学生的思想、精神和文化等素质,提高教学质量。
关键词: 英语教学 情感教育
高中英语教学中,情感教育的重要性不言而喻,科学的情感教育,可有效促进学生教学成绩的提高,完善教学质量。作为老师,必须用科学的方法去育人,平等的对待每一位学生,并积极的与学生进行情感交流,通过师生情感交流,产生共鸣,就能让学生在学习上更主动,学得更快乐。
关键词: 高中英语 教学目的 教材教法
高中英语教学目的强调培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。新编高中英语教材每单元都有Warming up和Speaking,由此可见,口语教学在高中新英语教学中仍然占有相当重要的位置。我从事高中英语新教材的教学工作已有一年多。在教学实践中,我深深地体会到,新教材中的Warming up和Speaking确实是学生学习英语口语极好的教材,而英语...
关键词: 高中英语 新课标 定语从句 教学设计
本文对作者在设计本节定语从句课时,遵循语法探究体验的原则,通过创造性地编写适合学生学情的课堂材料,激活学生原有的经验,从已知过渡到新的体验,让自主探究与小组合作学习,提高学习语法的兴趣。
关键词: 英语写作 有效策略 技能培养
写作是人类思想、感情表达和交流的重要工具。"写"作为一项基本语言技能,其重要性是外语教学界所公认的。英语写作是中学英语教学的一个重要组成部分,也是高考中分值比重占很大的必考题。然而现实却不容乐观,在写作上学生得分不高,教师写作课难上是教师和学生共同面对的难题。因此,在高三短短的几个月复习中如何进行有效写作技能培养在高三英语...
关键词: 问题导入 精讲点拨 合作探究
随着新课改的逐步深入,六模块建构式教学模式在培养学生自主学习的能力方面越来越占有主要位置。本文就"六模块"建构在英语课堂教学中的作用从不同方面做以下探究,以希望对英语教学提供有益帮助。
关键词: 英语词汇 重要性 课堂教学
语言中最基本的单位就是词汇,词汇量的掌握与运用也直接影响到一个人语言表达的能力的准确性和思想性。就高中生而言,词汇的掌握又是英语学习的一个瓶颈问题,直接影响着学生对英语的学习兴趣,制约着英语学习水平的高低。本文通过教学实践,提出词汇教学与语音教学相结合、采用对比法进行词汇教学等途径解决"在课堂环境下应如何提高高中生的英语词...
关键词: 课堂教学 交流活动 学生交流
提高教学效果,就要找到"关键性环节",交流活动就是英语课堂关键性环节。本文重点阐述了在英语课堂教学中培养学生交流活动意识的重要性和必要性,希望能引起英语同仁们的重视。
关键词: 课堂实效 巩固 活动
本文针对小学英语课堂教学中巩固环节的问题,如教师重视程度不高、所设计的巩固活动与教学目标不一致、巩固环节枯燥并且无效等,探讨了教师应如何根据教学目标和内容设计有效的巩固环节。
关键词: 合作课堂 有效途径 教学目标
卓有成效的合作学习有助于培养学生的集体主义合作意识,有助于教师发现学生的差距,有助于学生学会学习的主动性,成为学习的主人,有助于教师发现教学中的漏洞,提高教学目标的达成度。
关键词: 友善用脑 英语课堂 有效性
"友善用脑"这一教学理念的出现,为推行素质教育和实现课堂教学改革,提供了新思路和新方法。在初中英语课堂教学中巧妙应用"友善用脑",努力营造愉快、轻松、高效的课堂,能够激发学生学习的积极性和主动性,从而提高课堂教学的有效性。
关键词: 听力教学 英语水平 多元化
教师在给学生的听力训练中应该注重结合单项技能和综合技能、结合培养学生的听力技能和其他技能、结合课本和课外的知识等。教师在整个教学过程中应该及时的接受学生的反馈意见,并不断地更新和完善教学内容,改进教学方法,增强学生的语感,提高学生的听力能力,只有这样才能更好地改善英语听力课的教学水平,本文将对英语听力教学做出探讨。
关键词: 教学策略 教态 五优化 整合
激发学生的学习兴趣,提高学生单位时间内的学习效率,促进学生的学习效果,打破乏味、沉闷的英语课堂,使英语课堂焕发生机活力。本文以此为目的,结合自己的教学实践,提出了一些具体的途径与策略使课堂焕发生机。笔者关注英语教师课堂上的站位、语言、教态,同时,优化课堂教学,做到"五优化",整合教学内容等,从而达到使课堂焕发生机活力。
关键词: 教学效果 汉语环境 课程标准 课堂教学 传统教学手段 教学质量 现代多媒体教学 话题讨论 水平现状 情感态度
《义务教育英语课程标准》指出,英语课程兼具工具性和人文性。在汉语环境中学习英语,实现英语课程的工具性与人文性,学生最缺乏的是在实践中操练英语的机会。提供这个机会的主要平台只能是英语课堂教学,优化英语课堂教学是提高英语教学质量的最主要手段。
关键词: 学案导学 合作探究 英语课堂
"学案导学—合作探究"课堂模式改革是我校教育教学改革的又一有力举措。实施这一改革以来,我们的教学行为更加规范,教学成绩也在稳步上升。在摸索中前进,在前进中摸索,一线教学中我对导学案情有独钟,现将其如何使用,谈一谈自己的看法。
关键词: 绿色课堂 新课程 历史教学
提到"绿色",我们自然而然地就会想到绿意盎然的春天,给人以赏心悦目、心旷神怡的感觉。现今,有很多的行业术语都采用了"绿色",如"绿色食品"、"绿色产业"、"绿色消费"、"绿色贸易"、"绿色软件"。我们所提到的"绿色课堂"的理念,主要是充分发挥学生积极自主学习的能力,调动学生具备独立思考的习惯、培养其敢于提问的勇气、相互尊重和交流合作的能力...
关键词: 职业学校 情境课堂 创设路径
当前的职业学校学生们的英语基础比较薄弱,兴趣不高,学习英语的能力弱。传统的英语教学模式不能够满足职业学校学生们的需要。笔者将从职业学校教育的角度出发,阐述如何创设有趣、生动的英语情境课堂,培养学生们学习英语的兴趣,提高他们的学习效率。
关键词: 中学阶段 学生管理 策略方法
本文从中学阶段班主任在学生管理中的重要性出发,重点介绍了班主任在管理学生中的技巧和策略。
关键词: 英语 书面表达 六步法
英语书面表达是英语教学的重点和难点,也是很多学生英语学习中头疼的一个项目。英语书面表达是一项由浅及深,不断积累,反复练习的版块教学,需要在老师的指导下,选用恰当的材料,引导学生恰当使用启、承、转、合词或词组,有序有效地进行。
关键词: 课堂效率 非智力 设计教案
认真备课,精心设计教案,还有上课前充分的物质准备,是提高课堂效率的关键。以学生为主体组织好英语课堂教学,做好课后的分析和总结。激发学生学习兴趣,发挥教师主导作用。施教因材增强学生自信心调动其成就感,磨砺学生学习意志,积极面对困难。
关键词: 自主学习 课程标准 培养能力
自主学习能力是英语课程标准基本理念的重要组成部分,中学英语课程更把发展学生的自主学习能力作为总目标之一。因而,教师在教学过程中要处理好知识与培养能力,独立性和自主性,使学生通过观察、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。笔者在中学英语新课程教学中的积极作用来谈谈如何在中学...
关键词: 改革开放 交往 英语教学 生活化
随着我国改革开放广泛深入的开展,国际间的交往越来越重要和频繁,因此社会对于人才的外语水平,尤其是口语水平的要求也越来越高。但是注意一下我们的身边,就不难发现多年学英语开不了口者,或是大学毕业仍为口语困惑者比比皆是。究其原因,传统的外语教学往往侧重于语法、词汇和翻译,结果造成学生语言知识和丰富,而语用能力却很低下,这种状况显然...
关键词: 多媒体 英语教学 合理利用
多媒体技术的应用给英语教学方法的改革带来了勃勃的生机,为教育的科学化、标准化,以及个性化提供了可能。多媒体教学以其形象、生动、直观、信息量大等特点为广大职校教师所采用,作为一种教学辅助手段,应用于教学,给新时期的英语课堂教学注入生机和活力,推动教学效果的最优化。本文就多媒体在英语教学中应用的积极意义谈谈自己的体会。
关键词: 初中英语 听力教学 方法
英语学习主要讲的是听、说、读、写四个方面,听力是英语学习的基础,良好的听力水平能够为英语学习提供语感。本文主要针对英语听力学习过程中出现的种种问题提供了解决方案,以及结合我自己的一些教学经验谈谈我在讲英语听力课时的方法。
关键词: 初中英语 词汇教学 策略
在课改深入推行,基础教育倍受重视的背景下,社会各界对于英语教育的关注以及要求都有所提高。而对于初中英语教学而言,更好的提高教学质量,提升学生的英语听说读写能力以及在实际情景中的语言交际能力,已成为当前初中英语教学的首要目标。要想实现学生这些能力的提升,首当其冲必须注重提升初中英语词汇教学的教学效率。本文中,作者从初中英语词...
关键词: 书面表达 综合运用 教学
书面表达是学生综合运用英语语言能力的重要体现,更是衡量一个学生是否具有较高英语水平的重要标准。通过这几年《牛津英语》的教学,我们不难发现该教材注重学生的全面发展,突出读写,教材内容与社会生活联系紧密,紧跟时代潮流,学生从课本中能发现科技前沿的发明创造。与以往教材不同的是:每单元都有一部分专门训练学生书面表达能力,这就是Mainta...
关键词: 英语词汇 教学法 学习兴趣
小学生在单词的记忆上没有正确的方法,感觉背单词的学习任务相当枯燥乏味,对单词的学习兴趣,随着时间慢慢减退,使得小学英语课堂教学效果不见进展。英语教师也认为词汇方面的教学,是比较棘手的问题之一,本文主要根据这一问题谈一谈小学英语词汇方面的教学法。
关键词: 活动性 作业 复习课 实践探究
课堂活动性作业是教师根据课程的具体内容指导学生操作完成的作业活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的重要手段,也是教师检查教学效果、调整教学方案的有效载体。本文从初中学生的认知规律和生活经验出发,从活动性作业的价值、类型入手,就九年级英语复习课教学中如何设计活动性作业,从而提高复习课效率谈谈笔者的认识与实践。
关键词: 英语单词 记忆 方法
英语词汇量一直是英语学习者的一个障碍,也是英语听说读写的一个必备前提。对于学生来说,只有扩充了英语单词量,之后的学习才能够更顺利。笔者认为,虽为背单词,但并不是死记硬背,科学有效的方法是重要的。下面,结合本人多年的教学经验,就单词记忆方法问题谈一些体会。
关键词: 思维导图 词汇教学 应用
思维导图自产生以来以其显著的特点和作用逐渐被重视并推广应用。思维导图在英语词汇的教学中应用是十分广泛的,无论是在读写课、听说课还是阅读课,思维导图都能发挥其应有作用并得到有效应用。然而在思维导图的应用中,英语教师还应注意在具体化、规范化以及对其效果监控方面出现的一些问题。
关键词: 英语教学 教育事业 基础
笔者从事英语教学时间不长,只有短短四年对于踏进初中英语教育事业不久的我怀着一颗学习的心在不断向有经验的老师学习,将近四年的学习和积累再加上四年来的课堂实践,笔者对初中英语课堂教学也有自己的一点想法。
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