关键词：读写结合 英语教学模式 阅读能力 写作能力 高中 

摘要：阅读与写作是两个相互交融的行为，两者相辅相成。阅读能力强的学生写出的文章在句法、词汇、内容及篇章结构方面比阅读能力差的学生更趋成熟，写作能力强的学生往往阅读能力也强。司托茨基认为：写作活动对提高阅读理解非常有用，反之，通过阅读来提高写作的方法也证明是很有效的。读写结合对写作能力的提高，尤其是流利性与语法复杂性的发展，以及对写作抽象思维的发展有显著的促进作用，读写结合还能够提高学生写作学习的动机水平。

语数外学习·初中版杂志要求:

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