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亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 用人之道 一把手 铭记 留住人才
爱才：留住人才的关键在于留住心
关键词: 职业 职场 个人 劳动就业
职场三管，是针对职场新人提出的一个概念，就是刚进入职场的员工要注意箭理好自己的时间、健康和感情，使自己能在职场中保持持久的精力和体力，也能够顺利成长。
关键词: 急怒症 临床 诊断 精神疾病
急怒症指但凡听到“不平之事”，不辨真假，不分实伪，就义愤填膺。
关键词: 成长道路 父母 孩子 溺爱 家长
由于没有父母在身边，孩子们自然少了一层顾忌，加上隔代家长的溺爱，许多孩子走上了一条与其父母预期不相符合的成长道路，从而形成“隔代害”现象。
关键词: 教育部 新闻发言人 高考改革 招生制度改革 三中全会 预计 考试
教育部：高考改革总体方案预计明年上半年 教育部新闻发言人续梅12月26日在教育部新闻办官方微博“微言教育”进行微访谈时表示，目前教育部正在按照十八届三中全会精神，研究制定考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见，预计明年上半年。
关键词: 试点 走班制 春晖中学 学生 放养 重点高中 浙江省 省教育厅
近日,浙江高中取消班级试点在教育界引起广泛关注.其实在2013年浙江省已有4所高中（杭州绿城育华学校、浙师大附中、青田中学、义乌中学）自发成为必修课走班试点;2014年,省教育厅准备将试点扩大到杭二中、杭师大附中、春晖中学等7所重点高中.虽然浙江省推行走班试点并非首创,部分地区个别中学已有实践,但都是零星地试探而已,如此大规模的试行可...
关键词: 教书育人 民办学校 楷模 首位 山村教师 小学校长 特级教师 育人理念
德国哲学家尼采说,人的精神会由骆驼变成狮子,再由狮子变成婴儿.从教23年,俞国平从初出茅庐的山村教师,变身为民办学校小学校长、特级教师.细数来路,俞国平说,在经历了从“骆驼”到“狮子”的精神变化之后,他把自己的育人理念复归于“婴儿”,即把一切放下,真正站在儿童的视角,回归教书育人的本真.
关键词: 中小学教师 退出机制 人力资源 队伍发展 解析 教师队伍 2010年 学历合格率
调查显示,2010年我国小学、初中和普通高中专任教师学历合格率分别达到99.52％、98.65％、94.81％.在我国中小学教师队伍中,有一定比例的不合格教师占用着编制,更加优秀、更符合教育发展需要的教师无法充实到教师队伍中来.建立一项行之有效的教师退出机制则显得尤为重要.
关键词: 教育现代化 契约精神 同一 意义 合同内容 退出机制 用人机制 退出渠道
成都市教育局日前正式出台《关于教师退出教学岗位的实施办法》（以下简称《办法》）,确立转岗、待岗培训、解聘和辞聘四种教师退出教学岗位的渠道,以完善教师能上能下、能进能出的用人机制.《办法》共20条,包括适用范围、退出渠道、退出程序等.其中,对哪些情形下给予教师待岗培训、转岗、解聘、辞聘的决定,《办法》做出了明确规定.此外,退出方...
关键词: 应对之策 教育体制 终身制 教师资格 退出机制 改革创新 教育机制
近日,成都市出台《关于教师退出教学岗位的实施办法》（以下简称《办法》）,将建立教师退出机制.这意味着教师资格将打破终生制,教师的“铁饭碗”也将变为“瓷饭碗”.这一举措不得不说是地区教育机制改革创新的大手笔,但对于学校和教师来说也无异于一颗重磅炸弹.
关键词: 上海市 校园 阳光 文化观 见闻 师生 觉醒
云南省“未来教育家成长计划”项目赴上海学习研修,聆听专家报告,进校跟岗研修,“文化自觉”一词,给我留下最深印象,给我思维最大冲击.12月2日,我们一行6人到上海市曹杨二中附校,在张彦昌校长介绍学校情况后,一周时间,我就深入校园各室、参加学生活动,听课、座谈、交流,留心观察、发现,用心感悟、体验,强烈感受到学校阳光育人背景下校园里文化自...
关键词: 课程化 德育 占地面积 教育集团 教育层次 内涵发展 良性竞争 成都市
创建于1996年的成都市棕北中学,建校初仅38名教师,8个教学班,占地面积21.4亩.如今,棕北已经发展成为一校三区四个校点的名校教育集团之一,步入了多种教育层次、多个校区良性竞争的内涵发展阶段.
关键词: 宜宾市 四川省人民政府 高级完全中学 商业职业学校 财经学校 通达 儒雅 中学校
芳踪漫溯,菁莪薪火开元,四川省宜宾市第八中学校,是四川省人民政府批准建立的高级完全中学.学校创办于1940年,校址位于宜宾市商业街商会会馆.初始校名“宜宾县私立菁莪高级商业职业学校”,次年,迁校址于宜宾市信义街云南馆.1947年,学较迁建到宜宾市长春街（现四川肯宣宾市第八中学A区校址）,1950年,学校更名为“宜宾私立菁莪财经学校”.1952年,...
关键词: 国际学校 好教育 梦想 绵阳 定制 私人 办学实践 教师节
“致力于创办最美好的教育”,是绵阳东辰国际学校第29个教师节的主题.经过近年来的办学实践以及思想总结,学校将把办美好教育作为东辰教育下一步的目标、下一个梦想.
关键词: 学校发展 精神动力 学校文化 成都市 初中教育 国家级 四川省 中学
诞生于1996年的成都市棕北中学,作为成都市第一个国家级住宅示范小区——棕北小区的配套学校,经过18年的发展,如今的棕北中学,早已跻身于成都市名校集团的前列,成为了四川省乃至全国初中教育的一颗璀璨明珠.
关键词: 社区教育资源 幼儿园管理 体制改革 开发和利用 社会经济 教育体系 双向服务 互惠互利
随着社会经济的发展,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,成为当前幼儿园课程改革的热点.幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系,搞好园所与社区的关系,是幼儿园生存与和发展的基本条件.社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境.
关键词: 实验幼儿园 学前教育研究 游戏材料 健康快乐 成长 教育工作者 本源 回归
成都市第十一幼儿园创建于1921年,是武侯区教育局直属的,拥有国家级“双语课题实验园”的一所公办一级园.幼儿园曾先后获得“成都市一级幼儿园”、“成都市学前教育工作先进单位”、“武侯区教育督导表彰单位”、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语教育师资培训研究”优秀实验幼儿园、全国学前教育研究学会“十一五”课题“婴儿...
关键词: 科学活动 大班 设计 模样 骨头 教学活动 学习情境 身体
一、主题说明 对于自己的身体，大班孩子们一直充满好奇，充满认知的渴望，为此我们产生了这一教学活动，为幼儿创造了一个学习情境，帮助他们了解身体。本次活动通过使幼儿对骨骼有初步的认识，产生探索身体奥秘的兴趣。
关键词: 生活自理能力 托班幼儿 培养 幼儿园生活 独生子女 生活水平 学会生存 学会做事
幼儿期是人生中可塑性最强的时期,因而是人生的一个非常关健的时候,尤其是3岁左右的托班幼儿.然而随着社会的发展,生活水平的提高能及独生子女的增多,许多家长在不知不觉中“溺爱”了孩子,导致幼儿自理能力较差,为了让幼儿更好地适应幼儿园生活,学会生存、学会做事、学会认知,及早培养他们的自理能力就显得非常重要.
关键词: 户外体育活动 身心和谐发展 身体素质 幼儿园 户外游戏 意志品质 一日活动 主动参与
户外体育活动是促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一,开展丰富多彩的体育活动和户外游戏,对于锻炼幼儿身体协调性、增强幼儿的身体素质、培养幼儿坚强、勇敢、乐观、不怕困难的意志品质等起着重要的作用,在幼儿园一日活动中占有重要地位.因此,应如何开展丰富多彩的、幼儿愿意主动参与的户外体育活动,就显得尤为重要.
关键词: 幼儿园 入园 快乐 集体生活 儿童学习 师生关系 亲子关系 人际关系
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系和师生关系,让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感,发展自信和自尊”.宝宝离开家庭进入幼儿园,这是孩子生活中的一个重大转折,也是他们成长过程中跨出的一大步,如果宝宝能适应幼儿园的新环境,他对自己的...
关键词: 幼儿园 缓冲 一日生活 学习活动 知识与能力 思维方式 教育教学 教学策略
多元的、整体的、联通的思维方式,在幼儿园教育教学中,缓冲策略应当成为一种基本的教学策略.缓冲策略的使用既能照顾到特定情况下特定幼儿的情绪需要和活动要求,又可以使教师有更多的余地来思考解决问题的方式及与问题有关的教学设计.孩子们在幼儿园里学习各方面的知识与能力,这对于幼小的孩子们而言是过于的繁多,那教师应该怎样去帮助孩子们能...
关键词: 幼儿学习 主题活动 指南 教育建议 幼儿园
《指南》把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,每个领域按照幼儿学习与发展的最基本、最重要的内容划分为几个方面,每个方面都由学习与发展的目标、教育建议两部分组成.下面是当笔者学习《指南》后在进行幼儿园《主题活动》中和以往的不同及改变：
关键词: 学生 个人成长 教育发展 创新人才 复制品 班主任 特性 佛经
佛经里常言“一花一世界,一树一菩提”,世上也没有两片完全相同的叶子,更没有两个完全相同的学生.每个人的珍贵在于你就是你自己,而不是别人的复制品.这种独特性,是一个人成长与幸福的立足点.教育发展到今天,要想实现新的突破,要想培养出创新人才,珍视学生的独特性,让学生成为他自己,这是我们班主任不可忽视的责任.
关键词: 班主任工作 学生成绩 哲学 系统优化 相互作用 学习状态 学习成绩 身体不适
一、以多样性的视角分析学生,树立系统优化的联系观 辩证法的联系观要求人们在观察和思考问题的时候，要从事物之间相互联系和相互作用入手，不能只看到一个孤立的事物，联系具有普遍性和多样性。班主任工作一个重要核心是关注学生成绩的升降，但是，学生学习成绩的好坏绝不是学生本身学习状态就能决定的。学生成绩下降可能有考试时身体不适、心...
关键词: 合作小组 反思 实践 班级 新课程背景 有效运作 高效课堂 操作过程
如何建立合作小组,小组如何有效运作,以及如何及时校正、完善小组,就成为新课程背景下构建高效课堂的重要环节,具体操作过程如下：
关键词: 班级管理工作 主题班会 高中 教育活动 班会活动 教学要求 德育教育 思想品德
主题班会是班级教育活动的重要形式之一,是班主任根据教育、教学要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动,也是班主任对学生进行德育教育的一个重要途径.通过主题班会可澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的健康成长和树立正确的人生观都起着重要作用.主题鲜明的班会活动还能增强班级学生的凝聚力,使班级管理工作能更加...
关键词: 班主任工作 小学 社会贡献 人民教师 教育方法 刚柔并济 教育结果 才能
记得从小就常常听长辈们谆谆教导：“严师才能出高徒.”于是在许多老师的训斥和惩罚中慢慢成长,最终虽然没有成为国家的栋梁之才,却也能为社会贡献自己的一份绵薄之力.当有一天也成为一名人民教师的时候,却又听到许多专家反复告诫：“对待学生应该温和、宽容,做学生的朋友,绝对不能体罚或者变相体罚.”一时间,脑海里不禁有些迷蒙,开展工作时更是...
关键词: 学习现状 发展规划纲要 交互式电子白板 教育信息化 教育改革 调查 网络 学生
一、问题提出 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20i0—2020年）》把教育信息化作为实现未来教育改革和发展战略目标的重要保障条件，明确提出了加速教育信息化进程，为我国教育信息化描绘了宏伟的蓝图。《湖南省建设教育强省规划纲要（2010--2020）》进一步指出，~JJ2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、...
关键词: 高效课堂 务实管理 教学实践 年轻教师 差班 班级 学生
目前,各地都在大力推广高效课堂,想要做到课堂高效务实,在教学实践中,笔者体会到一个突出的问题就是首先要管理好课堂,才能谈到课堂的高效.尤其作为一名年轻教师,我们教的班级还是同年级中的差班,在课堂上对于学生的管理和课堂的把握是有难度的,但如果将这个问题解决,课堂就能做到高效务实.
关键词: 科学探究式教学 引导学生 学习方式 小学 探究教学 课堂教学模式 学习过程 新课程改革
新课程改革,实施科学探究,要注意营造一个有利于探究教学的环境,探究教学的安排要由易到难,探究教学的设计要考虑学生已有的经验和能力水平,转变学生的学习方式,而转变学生的学习方式就是要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题,提出问题、分析问题、解决问题的过程.学习方式的转变意味教师必须...
关键词: 课程基础 综合实践活动 综合活动课程 综合实践课程 百花齐放 活动过程 中学生
《基础教育课程改革纲要》明确提出中小学开设综合活动课程已经有7年的时间,在这7年中,我校的综合实践课程从无到有,从有到“百花齐放”,理性总结实施以来遇到的问题和解决的思路和方法,主要体现在课程中主题的选择、活动过程中学生的合作以及活动成品和学生的评价几个方面：
关键词: 小组合作学习 学生成绩 基础教育课程改革 新课程改革 实验 初中 学生全面发展 教学方式
一、研究的目的与意义 我国当前正在进行的新一轮基础教育课程改革是一场规模宏大的教育创新，它是我国进入新世纪以来进行的一次新型课程改革，这次课程改革，肩负着促进每一个学生全面发展的光荣使命，对促进社会进步、个人发展都具有重要意义。在新课程改革的发展过程中，教学方式变革的重要性日益凸现出来，没有教学方式的变革，新课程的发...
关键词: 建构主义学习理论 信息加工模式 行为主义 间接知识 认知主义 学习行为 知识学习 加工过程
一、行为主义、认知主义与建构主义学习理论 行为主义、认知主义与建构主义一直是教与学的重要理论基础，本文侧重指其在学习行为中的理论基础作用。行为主义重视外显的行为，强调对间接知识的重现，认知主义重视知识学习的内隐行为，特别是间接知识的理解、掌握与加工过程，建构主义认为学习是对知识的组织、结构及知识之间有情境的意义联结。
关键词: 课前预习 城乡结合部 小学高段 效率 语文 课题研究 小学生 教学活动
一、课题研究所解决的问题 （一）课题研究的现状在实际教学活动中，有些教师低估和轻视了课前预习的重大意义。还有一些教师，耐心欠佳，就肤浅地认为“小学生预不预习一个样”，结果将预习新课这一环节干脆就从教学过程中省略了，甚至就根本不主张学生预习课文。由于教师和家长的不重视，导致学生的预习意识不够，就更谈不上有良好的预习习惯...
关键词: 农村学校 阅读教学 语言感知能力 信息搜集 教学培养 语言材料 积累材料 写作能力
语文是一门工具课.语文课最基本的功能之一,就是通过阅读教学培养学生感知语言、解析语言材料信息的能力.学生语言感知能力和信息搜集把握能力强,不仅有助于学生感悟作品的主旨,体会作者的感情,进而积累材料、提高准确合理地运用语言进行口头表达和书面写作能力,也能极大地提高学生对自然科学学科学习的能力.然而,在农村地区,特别是偏远的农村学...
关键词: 构建 高中生物 选修课 体系
选修课是深化课程改革的亮点,也是新课程改革的难点.选修课到底怎么上？怎样科学地达成课程设置的基本目标？我们通过设置多元选修课程、建立教学过程管理体系和多元评价体系,从而构建成以“以人为本、个性化学习”为基本理念的高中生物选修课程体系,发展学生的兴趣和特长,提升学生生物学素养,促进学校特色的形成与办学模式的多样化.
关键词: 有效管理 评价 学生综合素质 常规管理 公平合理 文化建设 机制化 序列化
学校的管理离不开评价.比如常规管理的规范化,各项结果使用的机制化,活动开展的序列化,都对班主任开展工作,提升学生综合素质起到极大的促进作用,因此学校要对所有的班级进行公平合理的评价.评价的具体内容一方面是班级常规管理,另一方面是文化建设.
关键词: 勤俭 服务 内涵 挖掘 学校后勤工作 教学成果 后勤管理 后勤建设
随着我校教育教学成果频频涌现的今天,学校后勤工作也在探索中前行.如何深化后勤管理,加快后勤建设,提高服务水平,是我们要面对的一个新课题,我们针对此课题认真分析了这些年逐渐形成的二＆#183;二＆#183;三的管理理念,提炼概括出“勤俭精细 团结创新”的目标引领,为今后工作指明了方向.
关键词: 教育转化策略 心理特征 学困生 教育培养目标 客观条件 思想品德 心理活动 教学体验
学生的先进与学困是相比较而言的,因时间、地点、环境的不同,学困生的具体内涵也就不同.我们常说的学困生,是指那些在思想品德和学习方面都达不到教育培养目标提出的阶段性基本要求的学生.他们的表现是在某种客观条件影响下,通过个体的一定的心理活动而形成的.下面,笔者根据自身教育教学体验,谈谈学困生的心理特征和教育转化策略：
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