亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 管理环境 操作性 和尚 钟声 感召力 主持 标准 深沉
制定一个操作性标准 有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，...
关键词: 墨菲定律 职场人 职业 工资
莎莉定律，是指人们常常把事情往坏的方面想却往往出现好结果的一种现象，它与墨菲定律恰好相反。
关键词: 犯罪分子 敲诈勒索 孩子 信息 媒体 社交
晒娃族，指经常使用社交媒体分享与自己子女有关的大量详细信息的父母群体。不过，育学者表示，“网络晒孩子”的做法须谨慎，犯罪分子可能会通过社交媒体搜集、掌握孩子和家长信息，无形中会增加孩子被绑架及被人利用来敲诈勒索的风险。
关键词: 家庭规模 20世纪80年代 经济不景气
20世纪80年代开始，全球家庭数量大幅度增加．但家庭规模则日趋缩小，随着世界经济不景气，人们对家庭理念也发生着变化，越来越多的人们选择组成一个小家庭（只生一个孩儿）时代。
关键词: 教育部 新疆生产建设兵团 农村学生 农村义务教育 试点县 营养 国家 通报
教育部：农村学生营养改善计划使2240万人受益 教育部等部门近日通报我国农村学生营养改善计划情况。目前，全国699个国家试点县已有近10万学校开餐，2240万学生受益。自2011年秋季学期起，国家在集中连片特困地区启动实施农村义务教育学生营养改善计划。根据教育部通报，截至2013年10月底，全国22个试点省份的699个国家试点县（包括新疆生产建...
关键词: 成都市树德中学 副校长 毛道生 教学工作 学校教育
清晰的思路,睿智的表达.是笔者对毛校长最深刻的访谈印象.采访中一个个鲜活的案例与具体的事实,也让人感到一份树德文化的厚重与自信,以及一份身为树德人的激情与自豪.
关键词: 学业压力 教育心理 初中生 中小学 心理健康状况 解读 密码 浙江省
去年,共青团浙江省委与全国首家青少年心理健康与人格成长交互平台——心辰网对浙少年心理健康状况展开了调查研究,调查显示：浙江省中学生心理健康状况不容乐观,中学生学业压力大、幸福感最低.
关键词: 家校合作 家庭教育工作 pta 公共服务体系 教育指导机构
2011年颁布的《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》提出要将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系,普遍建立各级家庭教育指导机构,90％的城市社区和80％的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点.2012年,由全国妇联、教育部等7部门联合制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011-2015年）》正式印发.近年来,全国妇联联合教育部等部门已共...
关键词: 心理咨询室 心理卫生问题 学生心理健康 心理咨询工作 心理健康问题 素质教育 学校
随着素质教育在我国的大力推进,学生心理健康和心理卫生问题日益受到重视,人们越来越认识到,加强学校的心理咨询工作已经刻不容缓,学校心理咨询室也应运而生.虽然学校心理健康问题得以重视,学校心理咨询室也得以成立,但其显现的作用并没有达到预期.
关键词: 心理咨询室 学校 心理健康教育工作 学生身心健康 中小学生 心理问题 教育规划 心理困惑
学校心理健康教育工作亟待深入：一方面有调查表明,约15％左右的中小学生存在一定心理问题;另一方面《教育规划纲要》也明确指出：学校要加强心理健康教育,促进学生身心健康.在此背景下,多数学校为化解学生心理困惑、促进学生健康成长而建立了心理咨询室,并配备了专或兼职心理教师.但目前很多学校心理咨询室的实际情况却是门庭冷落、流于形式,并...
关键词: 美国教师 印象 中小学校长 哥伦比亚大学 美国教育 高级研修班 成都高新区 中小学教师
2013年12月,成都高新区组织部分中小学校长到美国参加“哥伦比亚大学中国基础教育管理高级研修班”培训学习.我们聆听专家报告,走进美国课堂,与美国校长和教师交流,对美国教育有了较为直观的了解.文明富裕的美国社会,完备发达的美国教育,给我们很大的启发.短暂的学习培训,给我感触最深的还是美国教师的精神特质.在史泰文森等8所学校学习交流,美...
关键词: 浩然之气 立身之本 中学校 成都市 侧记 创新 教育 立人
孟子说：“吾善养吾浩然之气.”浩然之气就是天下之气、昌盛之气、明达之气,养浩然之气就是要培养正气、大气、静气、包容、和谐等良好品性和行为素养.强立身之本,就是浩然之气见诸行动的德行立身、理解掌握学科知识技能和学科思想方法的知识立身、关乎人生远景的基础要素和关键能力立身.
关键词: 四维 五段 课堂 学习模式
近年来,我校为了进一步规范课堂教学,提高课堂教学的有效性,提出了课堂教学必须关注四个“维度”：“知识、能力、态度、方法”,落实“五段”教学：“学、教、练、测、评”.简而言之,就是“四维五段”课堂教学法.本文主要阐述“四维五段”教学法的课堂操作模式.
关键词: 数字技术 整合资源 优化结构
三年多多来,我校以中央电教馆“十一五”专项课题“现代信息技术与校本课程开发应用研究”为载体,搭建起现代化数字平台,创编了以“数字化”形式为主体的多样化校本课程教材及课程实施方案,通过课例开发,初步形成校本课程（选修课）系列.课题研究获得了成功,分别被省教育厅、市教育局评为一等奖.今年我校配合新课程改革,紧紧围绕“搭建平台、整...
关键词: 协作学习 教师 调查报告
当前必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题.我们对学科教学与信息技术整合进行调查,为课题的选题、设计和研究做准备.通过调查,我们了解目前学校教师对协作学习的认识与态度、所做的工作和经验,基本了解了学校协作学习的基本现状,提出建设性意见,从而尽快达到推进本校学科课程与信息技术整合步伐的目的.
关键词: 和谐人际关系 网络环境 小组协作学习
我们在探讨如何在网络环境下,利用课堂教学的现代元素,组织学生协作学习,以改变教与学的关系,力图把新课程思想尽可能贯彻在学生学习的各个环节,在促进学生学习的同时,改变学习过程中的人际关系,学会利用课程资源和和谐的人际关系,进行开放型的学习.为此,我们就基于资源共享的教学环境、基于科学分组的人际关系和基于共同任务的协作互动等问题,...
关键词: 网络环境 基于问题 协作学习模式
随着网络技术在教育教学中的广泛应用,网络技术在改变教学技术环境的同时,也在改变者教学内容和教学形式,于是,基于网络环境下的协作学习模式的研究,就成了当前教学研究的一个焦点.协作学习时产生于上世纪90年代,在新信息技术环境下从形式到内容多发生了实质性大变化,值得我们从理论到实践进行一次深入的探究和实践.本文叙述在网络环境下建构和...
关键词: 小组协作 协作学习 不协不作 应对策略 有效
新课程体系倡导的协作学习,是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,但是对于习惯了传统教学的中学生而言,他们开展协作学习的意识、能力、方法等都是有限的,要开展富有成效的小组协作学习是有一定的难度.笔者通过深入课堂听课观察,发现课堂上“不协不作”现象还相当普遍.那么,如何应对这种课堂教学中出现的不协不作低效现象呢？这是本...
关键词: 学校文化 可持续发展 持续稳定发展 理论工作者 学校管理者 异地搬迁 事件处理 偶发事件
长期以来,教育界就有一个命题始终困扰着所有的学校管理者和理论工作者,那就是：“学校由强变弱易,而由弱变强难,持续稳定发展难”.纵观教育之林,不乏多年炼成的名校、强校由于各种不同的原因,在短时间内就犹如过山车一般滑而再滑到不可收拾的地步.考量其中缘由：有的是校校合并,有的是异地搬迁,有的是偶发事件特别是安全事件处理不佳,还有的是...
关键词: 幼儿教育 品牌化 家庭教育消费 儿童教育 家庭消费 教育投资 市场潜力 亲子园
据统计,中国有2.3亿名儿童,城市家庭教育消费占家庭消费的65.5％,有56.5％的家长把孩子教育投资列为第一位,可见儿童教育市场潜力之巨大.但目前幼教现状参差不齐.有的机构租个房子、招几个幼师毕业的学生、弄本教案,就开始办班;有的亲子园,教师连普通话都说得不标准;甚至有机构还没发展成型,就忙着发展连锁,以赚取加盟费.在高额利润的驱使下,呈...
关键词: 幼儿园课程 区域活动 教师 反思 案例 科学 师幼互动 自由选择
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,是让幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动,幼儿能更多的按照自己的兴趣、能力来进行活动,因而它能给幼儿带来更多体验成功的机会;而教师对幼儿区域活动的指导则是一个隐性的教育过程,体现为创设区域环境和提供区域活动中的适宜指导两个方面.区域活动中的师幼互动与集体教学中的师幼互动是有所区别的...
关键词: 小班幼儿 绘画兴趣 培养策略 集体生活 自由活动 协调活动 负面效应 游戏方法
一、重视培养幼儿的兴趣,激发幼儿绘画的积极性和主动性 刚入幼儿园的幼儿不习惯有组织的集体生活，他们往往凭自已的兴趣自由活动。大多数幼儿还处于涂鸦阶段的后期，从教育的角度讲，在尚未达到一定程度时，要求幼儿进行较高水平的小肌肉协调活动，不仅事倍功半，而且还会产生负面效应。因而，教师应采用游戏方法使幼儿逐渐对绘画发生兴趣。如...
关键词: 教学设计 小朋友 学生 铺垫 激趣 老师 课件
一、激趣铺垫,感受新知 1．老师请小朋友们看一段短片。（课件出示：学生做操录像） 2．师指做操图中其中一名学生问：这位小朋友坐在哪，请你站起来介绍介绍自己。
关键词: 快乐 指南 身心发展 可操作 教学班 幼儿 孩子
《指南》的颁布和实施为我园教师和家长了解幼儿身心发展水平和特点提供了更加具体、可操作的依据和指导.促使我园的保教制度进一步健全和完善,对于我园的发展起到了推动作用.我园建于1976年,班级容量由原来的十几个孩子过渡到了60、70人、最大限度的扩充到18个教学班后,也有50多个孩子,要让每一位幼儿都能在我园快快乐乐生活不是一件容易的事.
关键词: 有效管理 饮水量 幼儿 身体健康 喝水 孩子
关于孩子喝水的问题,看起来是一个微不足道的小问题,我们感觉培养孩子养成喝水的好习惯并不是一件简单的事.“如何才能使幼儿积极地去喝白开水,保证充足的饮水量”,为此我们进行了“幼儿饮水的有效管理”初步的研究,以求能有效地促进幼儿积极饮水,从而使他们的身体健康发展.
关键词: 故事教学 托班幼儿 语言发展 绘本 儿童学习 课题研究 儿童阅读 幼儿期
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期.托班幼儿虽处于语言快速发展的阶段,但语言的组织和连贯性较差.在学前阶段,故事是儿童阅读的主要材料.笔者本学期通过语言故事教学的策略课题研究和学习发现,在托班实施故事教学时的问题与对策.
关键词: 独生子女家庭 教育问题 家庭教育工作 教育方法 期望值 溺爱
独生子女的家庭教育问题,在我国当代的家庭教育工作中已成为一个十分突出的问题.总体来看,我国独生子女的家庭教育的基本状况是好的,但是也存在着许多令人担忧的问题：一是期望值偏高;二是教育方法不当;三是相当一部分独生子女家庭陷入溺爱与过分管理相交织的误区.
关键词: 歌唱 快乐 基点 儿童学习 教学实践 感受美 表现美 创造美
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“艺术是人类感受美、表现美、和创造美得重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.”如何有效地引领幼儿快乐歌唱,结合教学实践笔者认为应把握以下几个基本点：
关键词: 教师语言 探索性活动 探索型主题活动 实践活动 主题探究 自主
探索型主题活动是幼儿围绕着一个主题进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适宜、适度地予以支持的系列活动.教师语言的正确引导和适当运用,对活动的顺利开展是非常重要的.现以主题探究实践活动为例,谈谈笔者在这一方面的感受.
关键词: 幼儿教育工作者 宝宝 身心发展规律 自理能力 亲子活动 婴幼儿 智力开发 良好习惯
现在的年轻父母,普遍存在重婴幼儿的智力开发,轻个性、情感和良好习惯的培养;对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差;认为只有一个孩子,尽一切能力提供最优越的物质条件……这一切因素,往往只注重以成人的思维来引导孩子,脱离了幼儿身心发展规律,无形中丧失了教育的良机.作为一名幼儿教育工作者,多年的工作经验告诉我,指导家长如何育...
关键词: 儿歌创作 教学探究 幼师生 教育内容 教学方法 接受能力 认识能力
儿歌又称“童谣”,它具有词句简单、生动有趣、想象丰富、琅琅上口、短小易记的特点,非常符合幼儿的认识能力和接受能力,往往是幼儿较早接触到的一种文学样式,也是幼儿文学中最重要、最成熟的一种文体.在幼儿园的教学中,儿歌占了很重要的位置.幼师可以借助儿歌的教学来帮助孩子发展语言的表达能力,丰富幼儿的词汇,同时还可帮助幼儿提高认知能力,...
关键词: 幼儿教育 装饰画 艺术活动 色彩 大班 课堂互动 教育改革 教育行为
近些年来,随着幼儿教育改革的不断深入,教育行为不断改善,尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实,积极的师幼关系正在形成之中,不少教师也开始有意识地通过积极的互动提高教育的有效性.如何让幼儿教育充满色彩,有效的课堂互动和良好的沟通是关键.本文以“美丽的条纹装饰画”为例,浅谈幼儿教育课堂的沟通艺术.
关键词: 班主任工作 谈话 学生
万物莫不相异,学生各不相同,班主任工作也是千头万绪,纷繁复杂.我认为做好班主任工作,掌握必要的与学生谈话的技巧与方法是不可或缺的,一席谈话,可以使人笑起来,也可以使人跳起来,可以使人喜,也可以使人悲.
关键词: 班主任工作 班级管理 学生 良好习惯
回首这些年担任班主任工作的经历,虽然辛苦、忙碌,也获得了一些荣誉,但更多的是收获、成长和感悟.
关键词: 班主任工作 班级工作 引导者 管理者 责任心 宽容心 学生
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心.
关键词: 班主任工作 思想方法 学校教育 现代教育思想 科任老师 不和谐因素 师生关系 师道尊严
众所周知,班主任工作千头万绪.作为班主任,如果一味地追求与学生打成一片,而把握不好爱的尺度,对学生“爱”得过头,往往会事与愿违,对学生付出了很多,班里却总是松松垮垮,整体成绩也上不去,科任老师还反映了一大堆问题.究其原因,还是在师生关系上没有把握住原则,没有处理好“严有爱,宽有度”的辩证关系.以前,我们一直推崇师道尊严,倡导一种“一...
关键词: 中西方教育 成功经验 差别 学习实践 教育的本质 灌输式教育 尝试教育 中国教育
一、中西方教育的本质区别 西方教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发现难点，然后在解决难点中积累经验，最后，得出结论，那是真正属于自己研究的成果。中国教育是一种灌输式教育，先将成人的经验告知学生，让学生按已有成功经验去操作（并非所谓的真学习），在经验的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往...
关键词: 信息技术教师 苹果力 思想力 传播力 幸福力
本文跟随苹果教父乔布斯挖掘“苹果力“的脚步,破译教育信息化需要我们信息技术教师具备的综合”苹果力”——站得稳讲台的教学思想力、登得上高台的培训传播力、耐得住后台的服务幸福力、守得了擂台的专业发展力.从实践困扰出发,破译信息技术教师的“苹果力”密码.
关键词: 党校教育 创新精神 实践 领导干部 执政能力 邓小平理论
党校是学习、宣传、研究马列主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的重要阵地,是领导干部党性锻炼的熔炉,是培训、轮训干部的主渠道.提高党的领导水平和执政能力,一直是新时期党建工作的重大问题.党校教育必须以高度的政治责任感和历史使命感,把提高领导干部的执政能力纳入党校教育的中心工作和重要内容,努力加强和改进自己的工作,与时...
关键词: 教育策略 家教误区 年龄层次 生活背景 教育观念 教育方法 年龄特点 孩子
大家都知道孩子的性格、习惯、能力等各方面无不受到家长的影响.由于家长的年龄层次及文化、生活背景不同,他们对待孩子的教育观念、教育方法也各不相同.部分家长对孩子的教育比较关注,并了解孩子的年龄特点,能循循善诱,引导自己的孩子快乐地参与各项活动.但也有部分家长在教育孩子的问题上存在着一些认识上的误区.
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