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亚太教育杂志

杂志介绍

亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管,四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。

亚太教育杂志创刊于2014,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

亚太教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省科学技术协会

  • 主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司

  • 国际刊号:2095-9214

  • 国内刊号:51-1757/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1300.00

  • 中层领导上下沟通的艺术

    关键词: 中层领导  艺术  团队工作  领导者  润滑剂  

    有一位名人说过,领导者的工作有60%是用在各方面的沟通上。沟通是一个优秀团队工作中必不可少的润滑剂,也是领导者工作中必不可少的一环。

  • 新词

    关键词: 词语  词汇  网络  

    明明病 明明病,是一个网络流行词汇,并不是真正意义上的疾病,指一系列明明知道不可为却无法阻止自己而继续下去的行为。

  • 聚焦两会

    关键词: 两会  聚焦  中国教育  代表委员  编辑部  声音  百姓  

    2014年的两会大幕于3月徐徐开启,人们期盼这一年一度的国之盛会能传播底层声音,解决民生实际,增进百姓福祉。参加两会代表委员,他们承载着民众的无数期待,肩负着近众多国人的重托,他们手中的议案提案与百姓息息相关。本期,编辑部精选两会教育好声音,供读者聆听中国教育的发声。

  • 杨小玲:“每天都在成就着”

    关键词: 成就感  普通教师  残疾儿童  武汉市  湖北省  聋校  孩子  自卑  

    “对我来说,成就感不是轰轰烈烈的,而是涓涓细流,日日流淌。”正如杨小玲所说,这位将多名失聪的孩子送往最高艺术舞台华丽绽放的湖北省武汉市第一聋校的普通教师,用自己全部的爱,帮助一个又一个残疾儿童告别自卑,走入社会,坚强独立,赢得尊重。

  • 际的学校需要外教吗?——外籍教师面面观——外教英语教学调查报告

    关键词: 英语水平  教学调查  外籍教师  英语学习者  学校  能力优势  语言能力  一体化进程  

    随着全球经济一体化进程的发展,英语在日常生活中的作用越来越重要,作为一种交流工具,越来越多的人不惜花费重金,希望通过学习能够提高自己的英语水平,说一口流利纯正的英语。外教具有充分的语言能力优势与文化背景优势,对于学习者语言能力的提升有非常大的帮助,因此,越来越多的英语学习者把目光投向了外教。

  • 外教引入铺就教学双向轨道

    关键词: 轨道  双向  教学  外来文化  教育事业  文化软实力  经济实力  综合国力  

    随着我国综合国力和经济实力的提高,对教育文化软实力的需求也相应加大。在全球化的大背景下,教育开始出现形成一个大的融合圈,各国对外来文化的需求与引进逐步提升,放宽外来文化引进限制,积极引进优秀外来文化,吸引外教资源,促进本国教育事业的新发展,外教也就应运而生。

  • 差异化管理发挥外教最大价值

    关键词: 最大价值  差异化  中小学学校  理发  外语教育  学校竞争力  聘请外教  辅助手段  

    随着我国近年来教育一的迅速发展和扩张,我国越来越多的中小学学校开始聘请外教,把外教作为英语教学中的一种重要辅助手段。事实证明,外教的引入对于中小学外语教育在提高教学水平和教学效率、完善师资队伍、增强学校竞争力和综合实力、促进文化交流、拓宽国际视野等方面都有较高价值效益。

  • 外教不等于教育国际化

    关键词: 教育国际化  外籍教师  英语翻译  西班牙语  老师  教育界  中小学  教书  

    在教育界,外教专指外籍教师,英语翻译为foreignteacher。例如英语外教,法语外教,西班牙语外教,意火利语外教等,分别对应在国内教书的英国老师,法国老师,西班牙语老师,意欠利语老师等。近年来,越来越多的地方大力实施教育国际化工程,大量外籍教师涌入中小学,有的还提出了“一校一外教”的目标。但教育国际化仅仅是引入外教吗?

  • 让每个孩子的眼睛都更明亮——构建学校共同愿景的实践研究

    关键词: 中小学校长  实践研究  小学教育改革  学校核心竞争力  眼睛  孩子  办学思想  校长论坛  

    “校长论坛”是本刊为全国各地中小学校长们提供的一个交流探讨的平台:我们期望借助这个平台让全国各地的中小学校长们能够一起共谋中小学教育改革大计。共商中小学教育发展大事,明确学校办学思想,更新学校办学理念,规划学校发展前景,打造学校核心竞争力,推动区域教育均衡、规范、特色、优质发展,全面提升区域教育办学质量和水平。我们诚...

  • 构建课程体系促课改 提升育人水平图发展——成都市龙泉驿区第七中学校课改创新纪实

    关键词: 课程体系  龙泉驿区  中学校  成都市  课改  纪实  创新  育人  

    在“川派教育”的旗帜下,四川省陶行知研究会力图推出“川派教育家”、“川派名校”、“川派名校长”、“川派名师”、“川派名班主任”等,让四川教育走向全国、走向世界。研读川派教育名校的追求,让我们看到,其丰富的、多样化的教育实践,构成了一道具有时代特征和地域特色相结合的教育历史文化风景。

  • 办学多磨砺教海泼墨写春秋——攀枝花市第二初级中学

    关键词: 攀枝花市  初级中学  春秋  泼墨  办学  集体活动  金沙江  校园  

    “奔流的金沙江畔,有一片小小的沃土,春雨画,春风描,绘出一幅春光谱!啊,这就是我们的二中,这就是我们的归属……”每当节日或集体活动时,在校园上空,时常会听到这清越、温馨、催人奋进的攀枝花市二中校歌。

  • “三疑五段导学”红花模式

    关键词: 导学模式  红花  农民工子弟学校  课堂教学模式  成都市成华区  进城务工人员  社会满意  地方政府  

    成都市成华区红花学校是四”省第一所由地方政府兴办的、专门解决进城务工人员子女入学问题的“农民工子弟学校”。学校本着“让民工孩子享受平等教育”的思想,努力创造有利于学生成长的环境,让学生成才,让家长放心,让社会满意。经过10年的发展,学校运行良好、管理规范,受到家长和社会的充分肯定,学校已建设成为“花园式”公平教育“样板...

  • “三疑问题导学”课堂模式环节初探

    关键词: 课堂模式  问题导学  学会合作  教学环节  相对固定  提出问题  探究问题  

    “三疑”问题导学课堂模式主要通过“疑”、“探”结合等相对固定的教学环节,促使学生学会主动提出问题,学会独立思考问题,学会合作探究问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯,让每一位学生都能够想问、敢问、会问,从而达到想学、会学、学好,真正感悟到学习的快乐。

  • 创设情境 巧思课堂——《确定位置》课堂实录

    关键词: 课堂实录  创设情境  小朋友  照片  老师  

    一、复习引入1.出示第一张照片(只有一排)师:这是我和藏族小朋友一起的照片,谁能描述一下老师的位置。

  • 《确定位置》课堂实录

    关键词: 课堂实录  一年级上册  物体位置  三年级  北师大  幻灯片  学习  

    一、复习引入 师:在一至三年级,我们学习了一些描述物体位置的方法,我们一起来回顾一下:(第二张幻灯片出示第一幅图片北师大一年级上册p62)

  • 彰显个性 尊重差异——成都市成华区红花学校数学组“同课异构”专题教研活动小记

    关键词: 成都市成华区  专题活动  教研活动  同课异构  教学个性  尊重差异  数学  学校  

    为了尊重学生的学力差异,彰显教师教学个性,提高课堂教学效率,2013年11月25日至12月2日,成都市成华区红花学校数学组举行了为期一周的“同课异构”专题教研活动。这一次专题活动给了教师一个开阔视野、探索创新、创造自我的平台。在活动中,教师们通过做课、讲课、听课、比课,找到自己在教学过程中的一些漏洞和有待提高的地方,发现别人好...

  • 《确定位置》同课异构教学反思

    关键词: 教学反思  同课异构  教学目标  科学观念  非智力因素  教学定位  教学设计  

    一、对课堂教学定位的思考 在理解教材,深入挖掘教材基础上,制定出科学、明确、恰当的教学目标,是上好一堂课的首要条件。从这两堂课的教学设计中,可以看出两位老师都是从蔓个维度确立教学目标,将知识和能力的生长,非智力因素的发展、科学观念的培养有机整合,关心知识的建构和学法指导,同时更关注自己的课能给孩子的发展带来一些什么好...

  • 《访兰》课堂教学案例点评

    关键词: 案例点评  课堂教学  质疑  自学  文章  

    一、自学质疑 自学质疑启发展疑 师:通过上节课,你们重点探究了哪些问题呢? 生甲:家兰和野兰有什么不同? 师:这个问题很好,一下子就抓住了文章重点。

  • 语文课的源头活水——也谈语文课的文本解读

    关键词: 语文  文本  解读  

    我国传统教育十分重视对教材进行生活化解读,视生活为语文的源头活水。教材解读就是要引导学生在与教师的对话中,完成与教材(作者)进行跨时代、扩时空的对话。今天看来,这仍然是语文教学的首要任务。因此尊重学生,引导学生,采用自主、合作和探究式的方法,在课堂上多元化创造性地解读教材,是语文教学实现与文本对话的关键。

  • 学校文化,建构孩子的精神家园

    关键词: 学校文化  精神家园  孩子  学生发展  文化建设  教育人  

    做为教育人,我们有责任通过文化建设为孩子的成长构建精神家园,通过学校文化立学生之德,立学生之智,立学生之体,立学生之行,最终立学生之魂,让学生发展成为一个大写的“人”。

  • 加强校园文化建设 助力中小学和谐发展

    关键词: 校园文化建设  中小学教育  和谐发展  科学发展观  构建和谐校园  构建和谐社会  文化建设理念  和谐教育  

    一、引言 构建和谐校园是我们开展和谐教育的重要基础,是当前落实科学发展观,构建和谐社会的重要组成部分。科学的校园文化建设能够将校内的各项积极因素进行有效整合与优化,使学生能够在和谐融洽的氛围中获得全面的发展,并在此基础上取得良好的教育效果。就我国当前中小学校园文化建设而言,首先应当树立先进的校园文化建设理念,并在此基...

  • 系统化管理:幼儿园优质发展的必由之路

    关键词: 幼儿园  系统化管理  互动交流  幼儿教育  教育者  教育发展  办园思想  办园理念  

    “幼教专栏”是本刊为全国各地幼儿教育者提供的一个交流探讨平台,我们期望借助这个平台让全国各地的幼儿教育者能一起互动交流,共同探讨幼儿教育发展大事,明确办园思想,更新办园理念,规划幼儿园发展前景,全面提升自身以及区域幼儿教育办学质量和水平。此外我们减邀各地幼儿园教育者踊跃投稿,为进一步推动幼儿教育建言献策。

  • 幼儿园游戏问题及解决策略

    关键词: 教学游戏  幼儿园  决策  自由选择  教师指导  教育价值  幼儿能力  游戏活动  

    幼儿园游戏是由教师指导并激发幼儿自由选择、自由定向并负载一定教育价值的活动。幼儿园游戏与教学游戏有区别:教学游戏是教育者利用游戏的形式,为发展训练幼儿能力,传授巩固幼儿的知识而制定的有规律的类游戏活动。严格来说,教师始终是活动者的发起者、组织者和监督者。

  • 如何通过游戏培养幼儿的人际交往

    关键词: 能力的培养  幼儿教育  人际交往  游戏活动  社会交往  启蒙教育  现实生活  交往能力  

    幼儿教育是孩子的启蒙教育,必须高度关注他们交往能力的培养。笔者尝试通过游戏活动,让幼儿模仿现实生活,再现社会中的人际交往,练习着社会交往的技能,不知不觉中就提升了幼儿的交往能力。

  • 对幼儿绘画活动两次调整分析反思

    关键词: 调整分析  绘画活动  幼儿  反思  以教师为中心  教师示范  受教育者  

    有两组幼儿画树,第一组幼儿画的非常整齐。第二组画的比较凌乱,有些在成人看来根本不像一棵树。第一组作品是孩子在教师示范下一步一步画的,它强调以教师为中心,忽视了受教育者的“人性”;第二组作品看似杂乱无章,却是孩子心中的树,每一幅画都有一个美丽的故事,都是孩子们真实的感受。然而,我们一些教师往往在实际的教学活动过程中,为...

  • 小班家园互动亲子活动的开展

    关键词: 亲子活动  家园互动  小班  活动过程  共同参与  父母亲  孩子  教师  

    亲子活动是发生在父母和孩子之间的一种特殊活动,它通过父母亲昵地与孩子接触,让孩子主宰活动过程,使孩子感到有趣、快乐,在轻松愉快的气氛中发展身心。家园互动亲子活动,是由教师、家长和孩子共同参与的一种特殊的亲子活动。

  • 植物喝水的秘密

    关键词: 秘密  喝水  植物  大自然  自然角  动物世界  实验失败  日常活动  

    幼儿园的自然角就像大自然的缩影,它拥有充满爱心动物世界,也囊括了绚丽多姿的绿色精灵。当然,对孩子来说,自然角所拥有的一切都是从周围环境中选取的,集中的,鲜活的题材,他们通过细致的观察,充满爱心的培养,既而实验失败后的继续尝试,大胆而写实的记录,在动手、动脑的探索过程中得到了体验和满足。因此,我们也说自然角也是孩子们探...

  • 快乐的小时钟

    关键词: 时钟  快乐  日常生活  小朋友  孩子  钟面  

    一、设计思路 时钟是小朋友日常生活经常能够见到,孩子收集了许多时钟,并对其的不同造型、图案、颜色及钟面的数字、指针等有了初步的了解。此活动是让孩子们进一步了解时钟的功用,并在此基础上学看整点与半点,并迁移到我们的生活中处处需要钟,钟与我们的关系。

  • 浅论幼儿早期阅读

    关键词: 早期阅读  婴幼儿  终身学习  阅读能力  语言教育  文字符号  可持续发展  

    早期阅读是指婴幼儿凭借色彩、图像、成人语言、文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素,是未来社会一个必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求...

  • 网络在幼儿园教研中的妙用

    关键词: 网络环境  教研活动  幼儿园  集体备课  妙用  教学水平  教学参考书  资源共享  

    一、借网络进行教案的交互修改,实现资源共享 备课是提高现代教学水平的前提和基础,是教学中的一个重要环节,因此,幼儿园历来把集体备课作为教研活动的重要内容。然而,传统的集体备课不外乎是同年级同学科组的教师,参照教科书、课程标准、教学参考书,在一起说一说、议一议教学目标、重点难点、课时安排等。采取网络环境下的集体备课就大...

  • 做一个幸福的班主任

    关键词: 班主任  幸福  中小学教师  学习  

    “班主任专栏”是本刊为各中小学教师,尤其是班主任们提供的一个交流学习的平台。在这里,我们可以提出自己的困惑与疑难,献出自己的建议和良策,交换彼此的经验与心得。在这里,“他山之石,可以攻玉”,这是一个分享与收获的契机,期待您的参与。

  • 浅谈班主任对班团干部的培养

    关键词: 班主任工作  班团干部  培养  班级管理工作  积极分子  班集体  委员会  倡导者  

    一个优秀的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,这个核心就是班团干部。组建一个强有力的班团委员会,协助班主任做好班级管理工作,是班主任工作的一个重要组成部分,也是衡量班主任工作水平高低的标志之一。可以说,班团干部是班主任的左膀右臂,也是班级各项活动和工作的组织者和倡导者,班级的兴衰与他们的...

  • 浅谈班主任对后进生的转化策略

    关键词: 优秀班主任  后进生  转化策略  成功教育  转化工作  进取心  教育法  孩子  

    一、采用“成功教育法”增强后进生的进取心 成功教育的基本思想是:1.每个孩子都有成功的愿望;2.每个孩子都有成功的潜能;3.每个孩子都能获得成功。基本方法是:多表扬、鼓励,维护学生的自尊心,树立学生的自信心,让所有的学生都能从成功走向成功。全国优秀班主任徐德培就曾给自己规定,对待后进生必须表扬三次方可批评一次,他可谓是实...

  • 真正的教育是自我教育

    关键词: 自我教育  班主任工作  自我管理  能力培养  人格塑造  自我分析  自我解剖  学生  

    班主任工作是繁重的,怎么能在辛勤的劳动中获得快乐,同时让工作获得成功。要达到这样的目标也就要求班主任要使用有效地管理方法,其中重要的一点就是培养学生有自我教育、自我管理的能力。自我教育、自我管理在学生人格塑造和能力培养中起着十分重要的作用,它充分发挥了学生的能动机制来进行自我分析,自我解剖,从而“攻克”自我,“再造”...

  • 有效搭建学生的认知结构

    关键词: 认知结构  教育科研课题  教育教学  学生  教学研究能力  教育科研意识  一线教师  教师参与  

    教育科研课题必须立足于教学,服务于教学。只有立足于教学,服务于教学的教育科研,才是我们一线教师所应为的。教育改革已赋予广大教师参与教育科研的责任,并要求教师结合教育教学实践工作开展科学研究,努力提高教育科研意识和教学研究能力。

  • 浅谈科学课中问题的呈现与优化策略

    关键词: 优化策略  提出问题  情感态度  科学探究  自然事物  科学结论  探究方法  

    《科学课程标准》要求学生“能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题、能运用已有知识做出自己对问题的假想答案”;在情感态度与价值观方面要求学生具有“想知道、爱提问的情感”;在科学探究方面要求学生“知道科学探究涉及提出问题、解决问题、将自己的结果与已有的科学结论作比较。知道不同的问题用不同的探究方法”等等。这些足以说明...

  • 浅谈如何缩小初中英语两极分化

    关键词: 两极分化现象  初中英语  英语学习  学习英语  基础教育  英语教学  学习信心  学习经验  

    英语是基础教育的重要学科之一。尽管如此,英语教学还是很不理想,费时多效率低,学生的学习信心不足,两极分化现象日趋严重。学生英语两极分化现象是:一些学生对于英语学习有了自己的学习经验和方法,学习英语轻松有趣成绩好;而一些学生却由于对英语学习不入门,成绩低,久之丧失了学习英语的兴趣,并由此导致恶性循环。

  • 得于“巧”用失在“滥”用——例谈教学中多媒体使用的得与失

    关键词: 多媒体课件  教学  得与失  课堂调控能力  新教师  课堂效果  教材把握  公开课  

    最近,学校各教研组安排了一系列的公开课,有新教师的“汇报课”,老教师的“示范课”,还有经过几轮“磨课”后展示的“精品课”。这些课有一共性:每一堂课教师都精心准备了多媒体课件。由此可见,广大教师在教学中运用多媒体的热情是高涨的。对这些公开亮相的课,所有老师都是经过殚精竭虑的准备,可课堂效果相差挺大。这固然跟教师的基本功...

  • 浅议培养小学生良好行为习惯的有效性

    关键词: 良好行为习惯  小学生  培养  有效性  物质生活水平  少年儿童  不良心理倾向  高分低能  

    近年来,随着人民物质生活水平的不断提高,我国少年儿童的身体发育水平已明显提高。人民精神文化生活水平的提高和丰富的社会信息来源,也大大促进了少年儿童的智力发育。但与此同时,在少年儿童中却普遍出现了行为霸道、不懂礼貌、磨蹭马虎、好吃懒做、自私任性、孤僻胆小等不良心理倾向。在学校中,也常常可以看到“高分低能,高分低德”的现...

  • 浅谈问题学生的成因及教育策略

    关键词: 教育策略  家庭因素  成因  单亲家庭  离异家庭  重组家庭  家庭成员  

    一、“问题学生”产生的原因 (一)家庭因素 1.有残缺的家庭。“家庭残缺”势必造成教育的残缺,这一因素在当今社会,更加凸显,比如单亲家庭、离异家庭、重组家庭,或家长或家庭成员道德低下,生活有各种问题等。他们主要表现为内心脆弱、自卑、放纵自己、沉默寡言、仇视家庭或社会、个性较强、缺乏爱心等。

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