关键词：学生兴趣 数学教学 培养 学习兴趣 学习动力 

摘要：兴趣是学好数学最现实、最活泼的心理成分，也是学习动力的重要源泉。教师应该设法使学生在数学学习前处于对知识的“饥饿状态”，以激发学生的学习兴趣、动机和热情。那么，怎样才能发掘数学的乐趣，让学生拥有浓厚的学习兴趣，感受数学的魅力，在轻松愉快的学习氛围中获得知识呢？下面就培养学生的数学兴趣我谈几点看法。

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