关键词：高职教育 营销人才培养 学习情境 

摘要：高职教育情境学习的关键是构建符合职业人才市场需求特征的学习情境，营销专业学习情境构建在隶属情境学习理论核心概念范畴的同时，应充分考虑专业性质、职业素质培养、实训效果等多方面因素，构建能够适应多行业的营销标准化“教学做”合一的学习情境，使得高职院校学生具备相对完善的行业知识、职业能力和就业素质。

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