浅谈会计专业中高职教育衔接的问题与措施

刘虹 江西水利职业学院

关键词:高职教育 会计 教学 

摘要:会计是我们进行高职学习的基本科目,当前的会计教学中,我们忽略了对学生进行相关职业道德培训,从而导致学生出现了很多职业意识淡薄的情况,这样不利于整个会计行业的发展,再加上运用的教学方式也比较陈旧导致很多学生对于这样的教学方式感觉比较枯燥,学习兴趣也不浓厚。会计专业的教学和高职专业的衔接是我们进行高职专业教学的关键,让学生可以把在学校学习到的知识有实际应用的空间。

亚太教育杂志要求:

{1}来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

{2}稿件要求论点明确,论据充分,论证严谨,层次清晰,文字精练,数据准确,具有一定的先进性和实用性。

{3}文稿中表和图力求精简,设计正确、合理、易懂。表式为三线表,栏头左上角不用斜线;表内尽可能不用或少用标点符号;上下行数字对齐;表内“±”号上下对齐,左右各空1格;表注依次用右上标a、b、c、d。

{4}注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。

{5}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

亚太教育

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|0人关注
服务与支付