亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小编 寻宝 中国教育 行为指导 问题决定 妖魔化 研究方法 向性
对于第一次参加考研的同学来说,考研是一件摸不清头绪的事儿。考研的知识点的确有些杂乱,摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫,考与不考、考哪里、什么专业、考上以后……都没有清晰的认知。那么,大趋势下如何考研,如何成功考研,如何让自己的考有所值？下面小编给大家一些建议：1.考与不考都要坚定为什么考研？为什么不考？
关键词: 颜之推 早期教育 教育思想
颜之推关于早期教育应从胎教开始和儿童接受教育越早越好的早教思想,为当今早期教育奠定了理论基础,对指导当前早教有着广泛而深远的重要意义。
关键词: 培养 自信 行为
自信心是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心最接近的是班杜拉（A.Bandura）在社会学习理论中提出的自我效能感？（self-efficacy）的概念。本文就如何培养幼儿期的自信心进行分析。
关键词: 学前儿童心理 表扬与批评 强化
幼儿的学习发展离不开成人的指引与建议,表扬与批评是源自成人对其认知发展重要的两种心理强化。但对这两种强化的合理运用与平衡问题一直困扰幼儿教师的教学。本文基于行为理论与社会观察学习理论的学习来回答这些问题。适时、适度与适法运用这两种强化,教育工作者才能真正做到＂热爱孩子,尊重孩子＂。
关键词: 幼儿 教学 模式
幼教发展模式需要不断的变化才能适应新的教学要求,通过教育模式的转变,可以不断满足幼儿和家长对教育的需求,建立完善的幼儿教学管理制度,提升幼儿教学管理水平。
关键词: 数学教育 数学思维 启蒙
幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习,是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。
关键词: 前教育专业 幼儿体育 课程改革
学前教育专业幼儿体育课程改革,主要是根据新教改的要求提出。文章主要通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法进行研究。研究表明：当今学前教育专业幼儿体育课程的改革迫切性和必要性。
关键词: 教育价值 学前教育 价值取向 急功近利
当今中国社会的学前教育以及教育价值取向存在急功近利的现象,反应出我国在教育价值取向上的重＂派生作用＂＂社会作用＂＂工具作用＂的一方面,忽视幼儿个性的发展、心灵和德行的培养,长期效能和目标的实现,体现出一种轻＂本体作用＂＂个体作用＂＂目的作用＂的社会价值取向。
关键词: 融合教育 支持策略 个案
学前教育在我国受到广泛的重视,无论是特殊教育需要儿童还是正常发展儿童,都需要有效的、高质量的学前教育,而学前融合教育也成为学前教育实施的一种必要的模式。融合的教育环境对特殊教育需要儿童的认知及社会发展有良好的促进作用,对普通儿童的共情能力、差异认知能力及多元包容心态有积极的影响,这些论断已被研究所支持,但是在实践中,融合教...
关键词: 亮点 联系 发展 探索 能力
做好小学数学综合实践课教学对于有效培养学生学习兴趣,提高教学质量具有重要作用。将数学知识与生活实践有机结合,学生会感到学习数学是有用的,同时,综合实践课也可以让习得的数学知识得到较好的验证,巩固加深了学生对数学知识理解和记忆。
关键词: 仿写 创新
小学生初学作文,模仿是他的拐杖和必经之路,只要＂学之既久＂,就会＂自然纯熟＂。而且,模仿之中往往包含着创造。指导学生仿写时要不拘一格,随时留意,选好仿写材料;要找准症结,有针对性地仿写,帮助学生快又准地突破难点;要提供生活场景,让学生有内容可仿;要注意模仿格式,不模仿内容。
关键词: 小学 低年级 音乐教学 节奏 探析
节奏包括了节拍和速度两方面,节拍是指音乐具有规律性的强弱交替,速度是指着这种律动的速率。节奏是音乐演奏的脉搏,节奏又包括音乐中音的长短、高低,是音乐表达的重要元素,节奏寄托了作曲者的众多情感。旋律需要在节奏下谱写,节奏却可以独立存在。小学生具有多动、记东西快、可塑性强等特点,在教学过程中教师要善于运用现代教学手段、结合小学...
关键词: 随风潜入夜 人格魅力 表率作用 何竟 双差生 重感冒 对我说 超水平发挥 教育工作 可真
爱是一切生命的起源,更是我们班主任亮丽人生的体现。任民教授说：＂一位优秀的教师不一定是班主任,但一位优秀的班主任一定是一名优秀的教师。＂为了使自己有更健全的人格魅力,能够陶冶学生的性情,真正起到表率作用,我常会看一些关于班主任工作方面的书。现将所学及自己的做法说来与大家共勉。一、用慈母般的爱浸润学生心田班主任的爱就如诗句...
关键词: 小学低年级 培养 尊重 氛围
在小学音乐课堂中,低年级学生是较为活跃的群体,他们有时上课的时候会很兴奋,积极过头,往往一动起来就难以控制自己的情绪。低年级的学生除了好动,还有就是对老师所讲知识内容无兴趣,缺乏学习的主动性和积极性。在课堂学习中,教师应当尊重学生的个性差异,提高自身魅力,选择灵活多变的教学方式,从而达到良好的课堂氛围。
关键词: 小学低年级 教学效果 活动指向 心理活动 无意注意 乌申斯基 认识过程 教师语言 课堂设计 情境教学
一、什么是注意力注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。＂注意＂,是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：＂注意是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。＂注意是指人的心理活动对外界一度事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。注意包括有意注意、无意注意、有以后注意。注...
关键词: 小学体育 高效课堂 教学方式 研究
在小学教学体育中,要培养学生德智体美全面发展,因此,要加强对小学体育课堂的教学,强化教学手段,打造一个高效率的体育课堂,从而增强学生的学习兴趣。体育教学有助于提高学生的身体机能,促进学生健康快乐的成长,有助于营造一个良好的成长环境。本文根据小学体育教学的现状进行了研究,分析了小学体育课堂教学的高效性,提出了打造高效课堂的教学措...
关键词: 教与学 数学
如果说数学＂基本活动经验＂是学生在从事有明确的数学目标的活动过程中产生和形成的经验,那么很显然的是,使学生获得基本活动经验的前提和核心是要提供好的活动。《观察物体》这一课的知识属于空间与图形领域,是对空间与平面相互关系的理解和把握。本文通过《观察物体》为例进行对教与学的深刻阐述。
关键词: 人文关怀 课堂教学 生活情境 课程价值取向 文化个性 学习过程 文学修养 课程标准 教学教材 想象作文
语文作为一种文化观象,具有工具性与人文性的统一,这早己是人们的常识。＂体现语文的人文价值＂成为语文课程改革的基本理念之一,写入了《语文课程标准》之中。我们知道语文是现实的、是源于生活的;其实语文更应该是历史的、是人文的、是人类文明的结晶。具体到语文课程方面,人文性就意味着凸现人文关怀,体现对学生文化个性的尊重,把人文情神的...
关键词: 生命教育 小学语文 教学
本文分析了生命教育的缺失、内涵、意义,从教材、教师、学生的角度探讨生命教育视域下的小学语文教学,从阅读和写作方面研究生命教育视域下的小学语文教学的实施,为生命教育视域下的小学语文教学提供借鉴。
关键词: 导学案 高中物理 教学模式 研究
随着课改实施的不断深入,培养学生的自主学习能力越来越重要。高中阶段的教育正是学生学习能力的养成时期,所以在高中阶段的教学中就要对学生的自主学习能力进行有针对性的训练,导学案教学模式作为有效培养学生学习能力的一种教学模式,近年来被许多中学所采用。物理学科具有较强的实践性和应用性,而且高中阶段的所学的物理知识是物理知识体系中...
关键词: 高中政治 课堂教学 有效性
思想政治课教学,对学生的成长、学习和生活都很重要,老师肩负的责任十分重大,但是有很多因素影响着高中思想政治课的教学,使高中思想政治课教学的有效性难以发挥,如何提高高中政治课堂教学有效性,成为高中政治教师必须正视的一个问题。
关键词: 教学活动 目标设计 教育思想 作业布置 古代传统 教学质量 导学 兴趣点 能力目标 化归法
因人而异,因材施教是我国古代传统教育的一项重要原则,更是新时期现代化教育的一个核心理念,它体现了＂以人为本＂这一教学思想的最高宗旨。因此,教师在教学活动中,时刻把＂以为人本＂做为教与研的出发点和落脚点,学生们将无论在知识思维上,还是在情感兴趣上,都会感受到教师的良苦用心,从而得到全面发展。一节新授课一般分为预习导入、新知识导...
关键词: 实验探究 浮力 教学模式
科学探究是物理学科教学的重要教学方法。初中物理科学探究的形式种类很多,有的是在课堂内的实验探究教学,有的是在课外的实验探究活动,还有一些社会调查活动等[1]。本文中,以初中物理教材中浮力的内容为例,对实验探究活动在初中物理教学过程中的应用进行研究。
关键词: 跨文化敏感度 跨文化交际 实证研究 高中生
近年来跨文化敏感度成为跨文化交际领域的一个研究热点。本文针对3个研究问题对浙江省某特色示范高中的75名高二学生的跨文化敏感度进行定量研究。研究发现如下：（1）高中生的跨文化敏感度总体处于中等水平,其中学生的差异认同感最强,交际信心最弱;（2）高中生的跨文化敏感度在英语成绩高分组和低分组存在显著差异;（3）高中生的跨文化敏感度与...
关键词: 审条件 审结论 审方法
高中数学竞赛和高考试题内容具有广泛性与深刻性的特点,其解答也包含着丰富的机智思想,制定＂三审＂题目的策略有助于扩展知识、拓展视野、延展思维、深化解题方法、提高解题技巧,以及培养创新思维能力。
关键词: 兴趣 师生关系 多媒体 实践
音乐课是素质教育课程中一项重要的课程,新课标指出＂以兴趣爱好为动力＂的教学理念,那么如何让学生在学习时产生和提高兴趣,是在教学中不得不重视的问题。
关键词: 体育教学 心理健康
本文主要从良好的师生关系、学生兴趣的培养、不同的教学内容、不同的教学方法和教学手段等五个方面来阐述体育教学活动中对中学生心理健康的培养。
关键词: 优化教学设计 有效教学 音乐课
随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。本文以《音乐课程标准》教学理念为依据,结合音乐课堂实例,从教学目标、导入设计、问题设计以及教学方法四个方面,浅析如何优化音乐课堂教学设计,旨在通过对音乐学科的一些探讨和尝试,提高音乐课堂教学有效性。
关键词: 数学课堂 和谐 氛围
数学课堂,是教师传授数学知识的殿堂,是学生接受知识主要地方。数学的特点是严密的逻辑性和推理性,广泛适用性和高度精确性,所以数学教学必须严格地遵循循序渐进的原则。数学课堂是严谨的,在平时的教学中,大部分的课堂缺少了必要的生气与活力,学生在学习时少了一些学习的动力与激情。本文针对学科教学实际情况,联系学生的学情,提出在数学课堂上...
关键词: 高中化学 教学 问题解决
所谓的问题解决的这种教学模式主要指的是在教学阶段以问题解决为重点,围绕着如何解决学习中产生的问题来进行探讨的一种模式。这种模式并不是单一的方式,在引导学生进行学习的过程中,可以结合其他多种模式的穿插使用,实现教师以及学生之间的有效配合。
关键词: 中小学生 英语培训班 学习 动机需求 调查研究
本研究通过问卷和访谈等方法对中小学生参加英语培训班的动机做了一次抽样调查,并结合马斯洛及其他学者的动机原理,从培训机构、学生家长、学生本身、三个方面对调查数据进行了分析讨论。结果表明,多数学生参加英语培训班的动机主要属于外源性动机。其次认知内驱力也是学生参加外语培训的动机之一。
关键词: 高中数学教学 情感教育 认知目标 情感目标 教学效果 变式 情境设计 教育过程 问题情景 徐利治
《普通高中数学课程标准》中明确提出数学教学中的情感目标和认知目标具有同等重要地位。随着素质教育和新课改的全面深入,如何让学生对数学充满好奇心,积极参加数学活动,并从中获得成功的体验,树立信心;如何引导学生发现、认识人类生活与数学的内在联系,感悟数学探索的艰辛和严谨;如何培养学生形成实事求是的科学态度和独立思考的能力,是许多一...
关键词: 高中 政治 学讲方式 高效课堂 学习状况
目的：对高中政治课实施＂学讲方式＂高效课堂课改前后学生的学习情况进行调查。方法：选取高一两个班级,采用自制高中政治学习情况调查问卷,在课改一学年前后发放给学生进行调查,并对实验班和对照班同学的成绩进行比较,对统计结果进行检验。结果：采取＂学讲方式＂高效课堂课改后,学生学习情况除课堂做笔记一项以外,其他各项差异均有显著性意义...
关键词: 新课改 初中语文 阅读课教学
本文介绍了现阶段新课改下语文阅读教学现状及新课改下语文阅读教学改革的意义,同时分析了新课改下语文阅读教学改革的策略,以期为初中语文教师与学生提供参考。
关键词: 新课程 差异性教学 初中体育
作为衔接小学和高中的重要阶段,初中无疑是一种过渡,然而,这一过渡阶段却担负着对学生进行健康教育和差异性教育的重要任务。自从实施新课程以后,初中教育,尤其是初中体育教育,越来越重视对学生的健康教育和差异性教育,尽可能做到尊重学生之间存在的差异性,并按其个性和需求的不同开展差异性教育,从而达到开发学生潜能,促进学生全面发展,完善终...
关键词: 新课程 研究性学习 探究性学习
新课程改革的推进冲淡了研究性学习的贯彻实施,研究性学习在今天的高中教学中,基本处于有名无实的状态,然而,研究性学习是新课程改革的有机组成部分,故而有必要重新梳理研究性学习的有关理论和实践经验,并对研究性学习和探究性学习作出比较,以利新课程的全面、有效的实施。
关键词: 美育理念 语文 古代散文 教学 体现
散文是人类文明中存在时间较为长久的文学体裁,其本身具有潜在的审美特质,同时还具备多种美学元素,将美育教育理念深入古代散文教学中不仅能够加强教学的特质,还能够培养学生的高尚情操,促进学生的健康发展和全面发展。本文就美育理念在高中语文古代散文教学中的应用和体现深层分析。
关键词: 新课程 高中英语 课堂教学 探究
根据新课程课改的中心思想,结合自己的教学体会,本文对当前的高中英语教学方法的改变与发展方向进行了一定程度的探究与分析,以期为广大的英语教务工作者提供参考,有效的提高高中英语教学老师的教学水平。
关键词: 课程 语文 教学 心理 辩证思维能力
对于高中阶段的学生来说,既是其心理和生理发育的关键阶段,也是其世界观和人生观形成的关键阶段。因此,这个阶段的学生其辩证思维能力逐渐趋于成熟,在此阶段的语文教学过程中,着重培养学生的辩证思维能力显得极为重要。本文立足于学生思维发展状况,以近几年来高考命题趋向为参照,以＂语言—思维型教育＂观为理论依据,阐述辩证思维能力培养的实践...
关键词: 心理描写 人物形象 情景推测法 过程细致法 添油加醋法
画龙画虎难画骨,画人画面难画心。人物形象鲜活,取决于文章能以情感人。而感情产生于人的心理,因此,只有成功刻画人物心理,才能塑造鲜活的人物形象,才能写出优秀文章。本文主要结合本人作为一线语文教师的教学实践经验：从课前准备、上课过程、课后跟踪反馈的过程,总结摸索出一条引导学生重视人物心理描写,学会刻画人物心理的路。希望能引导学生...
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