亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学 生活活动 游戏活动 操作活动
学习数学能促进幼儿思维能力的发展,它对儿童思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性都有着积极的影响,还能促进儿童的空间想象能力和解决问题能力的发展。如何让幼儿喜欢数学、快乐的学习数学呢？我在工作中不断探索、学习,发现在数学教学中可以从三方面入手：在生活活动中学数学、在游戏活动中学数学、在操作活动中学数学,旨在培养幼儿快乐学数...
关键词: 幼儿 教育 游戏
玩是孩子的天性。因此幼儿教育不能按照成人教育的讲授方式进行,而是要更多的放在游戏情景中,与幼儿互动,让幼儿参与才能起到寓教于乐的作用。但是幼儿教育必须完成既定的教育目标,遵照教育大纲,因此在教育中应用游戏,需要遵循幼儿的心理特点,研发教育游戏。本文按照幼儿教育大纲,从游戏选择,游戏组织两个方面浅谈幼儿教育中的游戏应用。
关键词: 学习态度 预先安排 学习用具 图画书 课外读物 包办代替 学校老师 书写者 形式分类 学习效率
培养孩子集中精力做事情的习惯无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力,如：在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次...
关键词: 修养 构建 课堂
语文教材是多姿多彩的生活描绘，是文字的飞扬。语文教育不光要教给学生知识，更重要的是通过语言艺术感染学生，教师要用自身的文学修养和人格魅力引领学生，使课堂教学丰富多彩，充满活力。
关键词: 美术教育 现状 调查研究 发展
为了调查美术课在乡村小学中学习情况,我对高坪小学美术教育现状进行调研。发现新课程改革之后,乡村美术教育取得了一些进展,但在有些方面还存在着不足。
关键词: 小学语文课堂 有效教学策略 历史课堂教学 教学情境 问题类型 新课程 知识记忆 引趣 课本内容 校本教材
有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢？我认为,考量有效教学应该要有两个纬度,即教师“有效的教”,学生“有效的学”。当然从本质上来,教师有效的教应然也会达到学生有效学的效果,这两者是有机统一的。随着新课程的实施,素质教育的真正落实正在成为可能。但无论如何改,“有效的课堂教学”还是我们永恒的追求。小学语文教师应如何...
关键词: 新课程改革 引导式教学 小学数学
本文分析了传统教学模式在新课程改革中所暴露出的问题,并针对性地提出了将引导式教学法引入到小学数学教学中,以弥补传统教学模式的不足,以适应新课改的要求。同时,本文还分析了引导式教学法的教学过程与特点,并探讨和研究了将其应用在小学数学教学中的具体方法。
关键词: 乘法分配律 解题技巧 教学反思
在小学数学教学中乘法分配律是学生学习的重点与难点。学生往往很难深入彻底的理解乘法分配律的原则与运算。因此,文章主要针对乘法分配律的解题技巧进行阐述,并且对课堂教学进行一定的反思。
关键词: 高效课堂 幸福教育 和谐课堂 职业幸福感 学习积极性
新课程改革以来,新的教学理念不断冲击着传统的教育教学行为,使传统教育焕发出了新的活力。尤其是新课程改革提倡以人为本、高效课堂、师生和谐、幸福教育,要求教育教学要一改往日枯燥、沉闷、低效、压抑的现状,用幸福教育方法来为师生创建一个高效课堂、幸福课堂。为此,本文将从高效课堂与幸福教育的概念界定入手,对幸福教育方法在高效课堂创建...
关键词: 创新教育 小学语文 教学 实施
知识经济时代背景下,我国教育教学逐渐由传统应试教育转变为素质教育,而创新教育作为素质教育的重要内容之一,如何在小学语文教学中开展创新教育受到越来越多的关注。文章将从创新及创新教育概念入手,对创新教育在人教版小学语文教学中的实施策略进行分析和研究,以期为在小学语文教学中开展创新教育提供参考和建议。
关键词: 把握 学习起点 提高 课堂效率
在课堂教学中,学习起点的选择往往决定着学习课堂的长短。精准的学习起点的选择是开展课堂学习的得力推手。本文以三年级《年、月、日》教学案例为例,探讨如何握好学习起点,提高课堂教学效率。
关键词: 课堂提问 切入点 实效性
教学中，只有找准切入点，精心设计课堂提问，才能提高课堂效率。小学语文教学q-可根据教材内容，挖掘文本资源，针对学生实际找准切入点，优化问题设计，从而提高实效性。
关键词: 说明文 整合 前测 思维导图
为了让学生领会说明文的特点和学文方法,我在教学中利用整合,开辟“说明文”单元;采用不同的前测单,以此把握教学的起点、重难点;学文后,借用思维导图梳理知识,培养了学生的学习能力。
关键词: 学生发展为本 独立思考 精心设计 充分体验
倡导自主、合作、探究的体验性学习方式是为了学生的发展,以“学生发展为本”的课堂教学,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐。为此,我认为要在新课程理念引领下,对构建适合学生合作学习环境做一些探讨。合作学习前应留给学生足够的独立思考的时间。合作学习中教师要精心设计问题。让学生在合作交流中充分体验。
关键词: 小学语文 语文教学 阅读教学
《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。”阅读作为小学语文教学的重要组成部分,就要在教授语文基础知识的前提下,进行学生阅读理解的能力,帮助学生养成良好的阅读习惯。这是小学语文阅读教学的重要目标,这也是小学语文教学的归宿。
关键词: 小学数学 现代信息技术 课堂教学
现代信息技术与小学数学教学融合,能够使得小学教学的效果事半功倍。笔者结合自己的教学实践,对如何实现现代信息技术与小学数学教学融合谈了自己的看法与建议。
关键词: 小学生 音乐教育 教学方法
小学生音乐教育教学面临困境,同时又不被重视,所以必须改变小学音乐教育在教学过程中的地位,凸显其重要性,同时也要采用新型的教学方法来增强学生的学习兴趣,提升教学课堂质量。
关键词: 污垢 残疾 鬼灵精怪 师爱
要成为孩子真正教育者,就要把自己的心献给他们。爱是教师不变的宗旨,他没有钻石的艳丽和光泽,却在孩子的成长中成为永恒。孩子不舒服,想赶快帮帮他,当孩子需要时,老师不仅仅是老师,还应该是妈妈。教师的工作就是由一件又一件平凡的小事累积的,时时要让孩子知道,老师爱他们,大家喜欢他们,是因为他们的品德,与他们的成绩单没有任何的关系。如果教...
关键词: 小学英语 阅读教学 学习兴趣 阅读习惯
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,是提高学生英语综合运用能力的基础,因此在阅读教学中老师一定要讲究教学策略,激发学生的学习情趣,养成良好的阅读习惯,从而提高学生的英语阅读能力,为今后各项英语内容的学习打好基础。
关键词: 小学班主任 新时期 积极作用
“师者,传道授业解惑也”,小学班主任作为班级直接的管理者,教育者和班级一切工作的组织者,无论对小学生的成长成才还是学校、乃至国家教育的发展都起着至关重要的作用,现如今,小学生所面临对的家庭生活环境,教育资源环境,社会发展环境都在随时发生着变化,这就要求新时期的小学班主任在加强自身思想品德素质建设和教育水平素养的同时,并且要做到...
关键词: 小学英语 高效课堂
课程改革的不断深入对英语学科提出了更高的要求,在小学阶段怎样让课堂教学更加高效,创新“五步导学”为其作了新的尝试。它主要以学生为本,以“五维目标”的达成为出发点和落脚点,并以“五步导学”为操作流程,有效引导学生开展“自主、合作、探究”学习模式,充分挖掘学生潜能,让学生完全从传统课堂中走出来,真正成为课堂主人。
关键词: 开展 写字 教学
电脑的广泛使用造成了对文字书写的淡化和缺失,长此下去,将会造成极其不良的后果。为了防止这一现象的发生,重庆市教委修改了课时教学计划,一、二年级开设两节写字课,三至六年级分别设一节,足见写字教学在课堂教学中的重要位置。老师们对写字教学可以说是既熟悉又陌生,我从以下三个方面着手探析了如何提高写字教学质量。
关键词: 掌握学习 新学生观 中学后进生 启示
布卢姆的掌握学习理论是大面积提高教学质量的福音,运用该理论中的新学生观和“反馈——矫正”系统,可以改善当前学生间的差距,尤其是对当代应试教育背景下的中学后进生的学习和培养有着重要的启示作用。
关键词: google earth 高中地理教学 实践运用
随着教育改革的不断深化,对高中地理教学也提出更高的要求。然而从现行地理教学活动看,多存在学生地理学习兴趣不高且教学质量较低等现状,对此便引入Goole Earth的软件,通过实践教学发现,该软件以其自身传递信息量较多、模拟功能较强等优势可使课堂教学效果得以提高。对此,本文主要对Google Earth的相关概述、高中地理教学中Google Earth的应用...
关键词: 化学 试卷讲评 教学过程
试卷讲评课是普通的复习课无法替代的一中特殊课型。本文通过化学试卷讲评课的分析,总结出了比较适合学生实际的试卷讲评课教学。
关键词: 初中物理 分组实验教学
初中物理是一门实验性比较强的学科,物理实验中主要是演示和分组实验,分组实验是物理实验教学中十分重要的组成部分,主要是由学生进行独立操作的,这种学生亲自动手操作得物理实验能够使学生对物理知识有更加深刻的理解和认识。分组物理实验教学能够提高学生的物理学习兴趣,促进学生积极主动地参与到物理实验学习中,实现良好的物理实验教学效果。...
关键词: 高中数学课程 校本课程开发 地方资源 国家教育方针 战略研究 理论与实践 初中部 三级课程管理 班额 校园面积
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。《普通高中数学课程标准（实验）》也提出：高中数学课程应具有多样性与选择性.校本课程是依据国家教育方针和课程计划,结合学校传统和优势,充分利用学校、社区和地方资源、由学校自己研发的课程,通过课程的实施与管...
关键词: 新课改 高中 美术鉴赏
高中美术鉴赏就是培养学生的欣赏和判断能力,在一定程度上还会提高学生的审美思想,高中时期对于学生的鉴赏能力的培养是一个十分重要的阶段,对以后学生的鉴赏能力起着决定性的作用。本文从现阶段高中美术鉴赏教学的现状出发,深入分析了现在高中美术教学,从而提出了新课改背景下高中美术鉴赏教学的对策。
关键词: 有效教学 兴趣化教学 教学策略
新课改要求我们注重培养学生化学学习兴趣,提高教学效率,学习动机理论认为学生是否具有强烈的学习动机是各种有效教学策略实施的前提,故以学生的学习动机为突破口,对以培养学生化学学习兴趣为基础的有效教学做了几点思考。
关键词: 自我效能感 中学英语教学
相关研究表明,自我效能感和学生自主学习的行为是密切相关的。本文从班杜拉提出的自我效能理论着手,联系实际,全面分析了当今中学生学习过程中自我效能感的内涵,对于提高中学生的学习自主性及改善教师教学方法都具有重要的理论和现实意义。
关键词: 数学 导学案 编写与使用
导学案简单地说,就是教师将原来的以教为主的课堂变为以学为主的课堂而制定的教学方案,由教师辅助学生来完成学习。这一教学观念具有科学性,在操作的过程要更具有艺术性,不仅要加强培养学生学习的独立性与自主性,更要让学生最优的构建知识能力的主要方式。它充分地体现了现代教育的主旨,将学生作为课堂教学的中心,在一定程度上提高了课堂教学中...
关键词: 教材 备课
备课是教学的重要环节,面对极为丰富的备课资源,如何做到精选教学资源,有效备课？吃透教材是前提和根本。文章从以下三个角度探究如何吃透教材、有效备课：一是温故知新,前后联系;二是高瞻远瞩,整体把握;三是一课一得,重点突出。
关键词: 民族地区 数学教学 问题 对策
新课程实施以来,我校数学教师按照新课程标准的要求,教学方式和学生的学习方式有了明显的转变,重视学生参与,合作学习、主动学习、探究性学习等成为数学课堂教学的重要学习方式,课堂教学效率有了显著提高,但是,随着新课程理论研究和教学实践的不断深入,数学课堂教学中存在的问题逐渐凸现,如何正确认识和处理好这些问题,使问题逐步得到解决,是不...
关键词: 地理课堂教学 多媒体技术 解决问题的能力 利弊 初中 传统教学方法 多媒体教学 地理教学
地理教学中渗透多媒体教学可以把学生所学的知识具体、形象、生动活泼、新颖而有趣地表现出来，为学生感知、理解、记忆创造条件，同时，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。
关键词: 学生 音乐文化 素质教育
中学音乐文化对于青少年素质教育的培养有着很重要的作用，音乐文化不仅可以提高学生的思想道德品质，开发学生的想象力，还可以激发他们的学习兴趣，提高美学鉴赏能力，有利于身心的健康发展，提升学生的思想境界。
关键词: 初中物理 教学 电教手段 运用研究
电教手段在初中物理教学中起到积极的辅助作用,能够提升学生的学习兴趣和学习效率,然而我国西部很多地区在电教化教学方面存在着很多不足,体现在物理教学方面也就出现了相应的短板。本文主要结合西部地区基础教育方面的电教化情况,来分析初中物理教学中电教手段的应用,以期西部地区还没有广泛在初中物理教学中应用电教手段的学校和教师引起重视...
关键词: 高中政治教学 改革 问题 解决措施
传统的高中政治教学是一门说教课,重形式、启发思维少,忽视了政治教学的实质,并且过多依赖于多媒体等,采用的是灌输式教学方法,不符合新课程改革的要求。为了解决这些问题,不断提高教学效率,高中政治教学改革就要转变教学理念,集合生活中的实际案例,合理运用多媒体,提高学生对知识分析和运用的能力,改革课堂教学手段,采用学生感兴趣的教学策略,...
关键词: 农村中学生 中学数学 数学教学
农村中学数学教学模式严重滞后,急需改革,可以尝试从以下几个方面着手：让学生端正认识,拥有良好的学习态度;激发学生的学习兴趣,让学生体会到学习的快乐;革新教学模式,尝试新的教学方法;对现行教材进行再创造,使之更适应当今农村学生的特点。
关键词: 高中教育 学生情绪 情感 调控
本文就高中体育教学中学生情绪的调控办法展开论述,具体从调控学生情绪在高中体育教学中的意义和如何调控学生情绪两个大方向出发,提出几个切实可行调控情绪的办法。由于高中体育教学的重要性和其教学自身的复杂性,调控情绪的办法又可以从营造良好的客观环境、激发学生良性情绪和发挥体育老师“良性情绪引导者”作用等多个方面进行。
关键词: 创设情境 设计实验 重视探索 探究实验设计
众所周知,化学这个学科主要是以实验为基础,它的特点之一也就是：通过数次的化学实验进行教学。之所以进行诸多实验,是因为在化学试验中能见到各式各样的实验仪器,在实验的过程中能看到丰富多彩的实验现象。而这些实验操作变化多端,正好满足了学生好奇心理的这些特点,从而提高学生的学习效率。本文主要从以下四个方面分析如何提高实验能力培养化...
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