关键词:研究生 优质生源 招生机制 输送制
摘要:生源质量是学校培养优秀人才的首要前提。本文从生源现状分析入手,探讨了普通高校吸引优质生源、改善生源结构的主要方式,认为关键在于注重向上、向内、向下三个延伸,并注重发挥培养单位、研究生导师的主体作用,强化自身培养特色。本文首次提出“输送制”研究生优质生源招收新模式。
亚太教育杂志要求:
{1}来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。
{2}稿件要求论点明确,论据充分,论证严谨,层次清晰,文字精练,数据准确,具有一定的先进性和实用性。
{3}文稿中表和图力求精简,设计正确、合理、易懂。表式为三线表,栏头左上角不用斜线;表内尽可能不用或少用标点符号;上下行数字对齐;表内“±”号上下对齐,左右各空1格;表注依次用右上标a、b、c、d。
{4}注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。
{5}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社