关键词：教师发展阶段 师生关系 自我更新 

摘要：卡茨（Katz,L）将在职教师（任教五年及五年以下）的发展分为求生、巩固、更新、成熟四个阶段,每个阶段教师发展的特征都有所不同,那么教师在每一阶段要着重解决主要问题也是不同的。

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