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亚太教育杂志

杂志介绍

亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管,四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。

亚太教育杂志创刊于2014,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

亚太教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省科学技术协会

  • 主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司

  • 国际刊号:2095-9214

  • 国内刊号:51-1757/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1300.00

  • 论美术教学中的师幼互动

    关键词: 幼儿  美术  师幼互动  

    情感互动,言语互动,行为互动,是美术活动中实现师幼互动的关键。教师在开展美术教学活动时,有效的互动能激活孩子的经验,帮助幼儿重新建构,逐步掌握新知识,使美术课堂真正成为了师幼互动、心灵对话的舞台。

  • 多元感官互动在幼儿舞蹈教学中实施策略的研究

    关键词: 幼儿  舞蹈教学  多元感官互动  策略  

    多元感官互动可以有效改善幼儿对舞蹈教学的认识,提升幼儿在舞蹈教学中的主观能动性,实现舞蹈教学效益的优化,已经成为人们关注的焦点。本文主要从多元感官互动对幼儿舞蹈教学的作用出发,对多元感官互动教学体系的构建进行探究,结合相应内容深入挖掘了多元感官互动在幼儿舞蹈教学中的实施路径,现研究结果如下。

  • 基于大班幼儿区域活动的有效开展研究

    关键词: 幼儿园大班  区域活动  有效性  

    新时期的幼儿教育,全面围绕着幼儿个性发展的需要来展开。合理的利用丰富的材料,为幼儿提供足够的时间和空间,有效的开展区域活动。幼儿能够根据自身的兴趣和爱好选择活动内容,并积极主动的参与进来,对提升幼儿的思维能力和自主探索能力有着积极的作用。本文围绕幼儿园大班区域活动的开展,创新思路,提升区域活动的有效性,对幼儿的学习与...

  • 奥尔夫音乐教育体系在学前儿童音乐教育中的应用实践

    关键词: 奥尔夫  音乐教育  学前儿童  

    奥尔夫音乐教育体系是当今最著名的音乐教育体系之一,具有原本性、开放性、即兴性和民族性的特点。奥尔夫音乐教育体系强调的是在游戏中学习,培养学前儿童对音乐的兴趣、采取多样化的音乐教学手段,丰富儿童的综合体验及引导儿童主动探索,激发儿童创造力。

  • 小议本土资源的开发和利压——浅谈在大班建构游戏中的体会

    关键词: 本土资源  开发  利用  

    陶行知老先生说:“社会即学校”。我们充分利用社会的活环境进行教育,长汀文化底蕴深厚,素有“红色小上海”的美称,有着许多革命旧址,古今名人、名胜古迹,这些文化底蕴为游戏提供了丰富的教育资源。因此,在开展了“历史名人我爱你”的主题活动后,充分挖掘本土资源,结合实际开展“杨成武广场”的建构游戏活动。

  • 情趣和语言共生思想和文化同长——以《螳螂捕蝉》例谈小学寓言教学

    关键词: 情趣  语言  思想  文化  

    寓言教学是一种能够使学生获得知识、提高和开拓思维能力、培养审美感和良好的道德情操的教学活动,借助于简单而生动的故事情节和浅显的文字,效果十分显著。

  • 合理运用多媒体课件提高小学数学课堂教学效率

    关键词: 多媒体课件  小数课堂  教学效率  

    为了达成数学课堂教学的目标,把教学重点以及学生不容易理解的难点知识,通过多媒体课件直观形象的展示,学生会学得更有趣轻松。多媒体课件展示能吸引学生的专注力,只有学生精力集中,课堂教学才高效,有时候它的利用也是其它教学手段无法替代的。在小学数学关键问题上,多媒体课件展示是必要的,收到的效果也是非常可佳的。

  • 小学家庭作业布置现状及对策研究

    关键词: 家庭作业  小学生  原则  

    家庭作业是教师课堂布置的,由学生在课外完成的一种学习活动,家庭作业可以说是教学活动的延续。在课外,家庭作业是学生学习的重要部分,因此家庭作业也是我们不可忽视的一块学习领域。但是目前我国小学中,“作业负担”这个词屡见不鲜,这是一个热门话题,家长和老师对此观点不一。在本文中,将着重分析小学生的家庭作业现状,分析其原因,并...

  • 试析小学语文创新型教学

    关键词: 小学语文  现状  创新  

    小学语文在小学教学过程中有着重要的作用,是小学教学领域不可缺少的一部分,因此,为了符合教育体制的改革,顺应时代的发展,小学语文课堂要进行改革,提高初中语文课堂的效率。本文就对我国小学语文教学的现状进行探究,并提出了一系列创新小学语文课堂教学的措施。仅供交流借鉴。

  • 小班化学生学习行为关照下,对语文学习方式转变的思考——以四上语文个性化阅读初探为例

    关键词: 小班化  学习行为  学习方式  个性阅读  

    在小班化教育趋势的影响下,根据新课程理论的要求,对于语文学习方式的转变的研究是有必要的。结合小班化学生学习行为的观察以及对学习方式概念的界定,本文以四上语文个性化阅读课堂实践为初探,对学习方式在语文课堂上的转变做了思考。学习方式的转变要促进学习活动中个体与群体的结合;要促进学习活动向探究性转变;学习者转向自主性;要培...

  • 善用网络资源巧上农村品社课

    关键词: 品德与社会  农村学校  教育信息技术  网络资源  

    品德与社会课是对学生进行爱国主义教育的重要渠道,但农村学校的学生知识面窄,见识少,对祖国的地理概况、秀美山川没有亲身体验,对祖国社会主义建设的伟大成就缺少感性认识,对祖国沧桑的历史更是了解甚少。由于缺少相应的基础知识,给品德与社会课中爱国题材的课文教学带来一定的困难,农村学校“优教班班通”项目的开通,使信息化教育引进...

  • 浅谈远程教育在小学数学教育中的应用

    关键词: 远程教育  小学数学  教学  

    由于当今教学技术的不断发展,各种各样的网络媒体也随之应用到中小学的教学当中,因此,网络教学也推动了教育的改革和创新。小学数学教师要跟上时代的脚步,与时俱进,在小学数学教学中,应加大使用远程教育。远程教育能充分利用各种教学资源,是教学更加直观;能帮助学生突破难点,使学生都能参与其中,并激发学生的学习兴趣;还使信息的传播...

  • 《一个特点鲜明的人》习作教学设计

    关键词: 习作指导  教学设计  鲜明  人物形象  性格特点  引导学生  教学重点  五年级  

    《一个特点鲜明的人》是人教版五年级下册第七单元作文。本组课文的主题是“作家笔下的人”,作品中的人物形象非常鲜明。这次习作,也主要是引导学生通过具体事例反映人物的性格特点。本次习作指导的教学重点是指导运用神态、语言、动作、外貌等描写人物的方法,刻画出人物的形象。

  • 探析新课程改革背景下小学数学教学生活化

    关键词: 小学数学  教学生活化  途径  

    本文从小学教学教学生活化的方面进行出发,论述了小学数学在生活中的价值,并且给出了小学数学生活化的途径,即采用数学的眼光观察生活,不断的熟悉学生的生活背景、重视学习内容的生活化、采用数学语言叙述生活中的问题等,不断的对小学数学教学生活化进行探讨,为后期的研究工作奠定基础。

  • 小学英语教学现存问题与对策分析

    关键词: 小学英语教育  心理健康  积极性  脱轨现象  多媒体  

    随着我国教育事业的不断发展,当今教育的一大热点当属小学英语教育,与此同时,小学英语教育也获取了学校和家长们的关注。但是在如今的小学英语教学方面,一些英语教师一定遇到了许多令人困惑的情况。本文通过对现今阶段的小学英语教学仍然存在的问题进行分析,并进行归纳总结,然后提出了一些切实可行的意见和建议来和大家分享交流。

  • 探讨小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式

    关键词: 小学品德与社会课程  趣味性教学模式  相关探讨  

    小学是接受基础教育的重要阶段,也是小学生认知能力、学习能力、情感技能得到提升的重要阶段,小学品德与社会课程开展目的应是教会学生理论联系实际、接收书本的信息引发思考,通过分析问题从而解决问题,是一门需要用心感受的课程。教师在实际教学过程中应充分把握学生特点,积极调动学生学习兴趣,达到教学目的。

  • 小学思政教育现状及对策

    关键词: 小学  思政教育  现状  对策  

    新一轮教育改革的推进,使得我国的小学思想政治教育进入人们关注的视野,目前,我国的小学思想政治教育工作仍然存在诸多的不足,因此,本文进行了小学思政教育现状的分析,并提出几点问题的解决对策。

  • 情感教学在小学思想品德政治教学中的实际应用

    关键词: 情感教学  思想品德教学  运用  

    在我国的小学思想品德课中,知识的传递偏重于理论知识的灌输和死记硬背,从而忽视了学生的情感的表达。因此如何培养广大小学学生的情感智商使小学教师关注的一个话题。通过思想道德课的教学实践,在思想品德课教学中,运用情感教学的方法实现教学的最佳效果。

  • 浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用

    关键词: 合作学习  小学语文  阅读教学  应用  

    新课程改革程度不断加深的今天,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就小学语文阅读教学而言,它要求教师要不断地转变传统的教学理念以及教学模式,采取切实可行的措施,真正意义上地提高小学语文阅读教学的有效性,只有这样,才能实现学生的全面、健康、可持续发展。目前,学生学习中采用得最为广泛的学习方式就是合作学习,这种学习方式打...

  • 小学品德教材创造性使用刍议

    关键词: 品德  教材  使用  

    教材是教与学的重要凭借,教师要立足儿童生活,运用智慧对其进行改造开发,让教材“立”“活”“实”起来,才能使品德教材更好的服务于学生生活。

  • 我国小学生交通安全教育存在的问题与措施研究

    关键词: 小学生  交通安全  问题  措施  

    随着社会经济的不断发展,汽车数量的增长也越来越快,虽然在一定程度上给人们带去了便利,但是同时也造成道路交通事故时有发生。而小学生是道路交通事故中受害较多的群体,因为小学生的交通安全意识比较单薄且生理技能有所闲置造成交通事故频繁发生,本文将先对小学生交通安全教育中存在的问题进行分析,再重点探讨一下问题的解决措施。

  • 如何在本色回归中开展小学语文有效教学

    关键词: 小学语文教学  有效教学  回归  学校教育  以生为本  以学为主  课程教学  

    众所周知,学校教育是一项以理念为指导、以目标为引向和以策略为推行的系统性实践工程。自新课标施行并纵深推进以来,在“以生为本、以学为主”理念和素质化教育的强烈感召下,校园课程教学正从“高空悬浮”状态逐步走向“自然田野”式的本色回归之路。不仅如此,在“当下发展”和“可持续发展”战略战术指引下,人们日益重视和突出对学生能力...

  • 基于新课改背景下小学数学教学中学生兴趣的培养

    关键词: 小学数学  新课改  学习兴趣  

    新课改背景下的教学注重学生兴趣的激发,注重学生在学习中的主体地位,老师是学生学习的指导者、促进者。然而在我国的小树数学教学中,教师仍处于教学中的主导地位,教学环节固化,教具有限,教法单一,都影响着教学目标的实现。为了改变这一现状,更好地推行新课改,就要在教学中善于激发学生的兴趣,创设故事情境、发挥教具、实践的作用,教...

  • 浅析小学班级管理存在的问题及对策

    关键词: 小学  班级管理  问题  对策  

    随着素质教育的不断深化改革,班级管理对小学生的成长起到了重要作用。因为小学生大部分时间都是在班级当中度过,接触最多的人也是同班级的老师和同学。所以班级管理的水平直接影响了学生的身心健康、有序发展。本文主要对当前小学班级管理当中存在的一些问题进行研究,并且试图找出一些有效的对策,希望能够对提高小学班级管理水平做出一定的...

  • 初、高中数学学习衔接问题探究

    关键词: 初  高中数学  衔接问题  数学成绩  

    高中数学较初中数学的难度较大,且抽象、逻辑性强,这导致学生在由初中步入高中之后需要花费较长时间来适应数学课程的转变。有的学生花费了很多时间来学习数学却收效甚微,造成这种现象的原因有很多,其中主要的是初中、高中数学的学习衔接问题。鉴于此,本文首先分析了初、高中数学学习衔接问题的成因,然后提出了一些解决对策,以期能够促进...

  • 浅析中学语文专题教学——“客愁诗”专题教学实施过程中的几点思考

    关键词: 专题教学  教学实施  中学语文  专题式教学  语文教材  学习方式  教师教学  发展历史  

    从语文教材的发展历史来看,教材的编排方式经历了文选型、语言训练型、训练点和内容组合型直至今天的专题组合型。新课程推荐教师们开展专题教学,所以应严格界定专题教学概念。专题主要是指专门研究及讨论的题目,德国注重专题教学方面的研究,20世纪背景下的专题教学已然发展为西方国家教育教学的主要模式。现阶段,国际上专题教学内涵主要是...

  • 浅谈全国卷背景下的高考复习路径

    关键词: 高考复习  全国卷  路径  高考命题  历史学科  学科素养  历史教科书  阶段特征  

    高考是一项系统性的工程,具有以考促教的导向性。全国卷高考命题逐步从学科立意转向历史学科素养立意。本人就全国卷的特点总结出高考复习的三条路径。全国高考“历史学科命题体现历史发展的基本脉络和阶段特征,古今贯通、中外关联,重视新材料的运用和新情景的创设,不拘泥于历史教科书的具体表述。”要适应全国卷的命题和考查,就得加强材料...

  • 关于中学化学实验课新模式的研究

    关键词: 化学实验  实验探究  课程模式  

    新世纪教育改革和发展的方向是以提高国民素质为根本宗旨,造就新世纪建设者和接班人。化学实验大多数都是局限于课堂,教师的指导过于表面化、形式化,失去了实验教学原有的探究功能。在新一轮课程改革中,我们可以采用新的课程模式,使得化学实验课能够充分发挥其作用,并突出模式的“新”,让学生不仅喜欢化学实验,更喜欢化学。

  • 新课程背景下高中语文有效课堂教学策略探讨

    关键词: 高中语文  课堂教学  有效性  策略  

    随着新课改的推行,如何实现对高中语文课堂的有效教学成了一个重要问题。高中语文教学,在学生的学习过程中起到了承上启下的作用,也是为学生知识储备打下坚实基础的时期,所以,高中语文的课堂教学是否有效,对学生的学习影响非常大,对高中语文的有效教学策略研究也是教育界关注的重要问题。

  • 高中物理实验教学的条件和实施过程论述

    关键词: 高中物理  物理实验教学  条件和实施过程  

    物理是一门研究自然科学的学科,主要通过实验的手段来分析研究自然界中的各种现象。因此,高中物理实验教学在整个物理教学过程中有着举重若轻的地位。在高中物理实验教学中,其条件和实施过程是最为重要的两方面。本文专门针对这两方面做了简单的论述,以期能为研究和教学人员带来帮助。

  • 活跃课堂,提质增效

    关键词: 高效课堂  导语设计  激励  

    传统语文课堂教学模式单一枯燥,学生容易产生厌烦情绪,课堂教学效率自然低下。为改变这种不利的教学模式,适应初中语文新课改,我结合自身教学经验,就初中语文课堂提质增效提出几点建议:在课前要重视导语设计,在新课伊始就激发起学生的兴趣。在授课过程中要多激励学生,树立学生的自信心,为他们提供一个和谐活跃的课堂氛围,这样才能使学...

  • 对高中生出国留学潮的思考

    关键词: 高中生  留学  现状分析  

    我国正处于教育改革时期,出国留学已成为广大学子寻求自身发展的另一条重要途径,不但能使他们开拓眼界,更新知识结构,而且能真正做到与世界接轨。在留学大潮中高中生所占比例逐年上升,渐成气候,本文针对这一现象进行了深入分析并给出建议。

  • 谈谈我对“构建新课堂”的一些个人体会

    关键词: 新课程  课堂教学  教学改革  

    自新课程实验开展以来,通过对新课标的学习和在课堂教学中的不断探索,各学科教师都力图将新课程的理念真正落实到课堂教学中。在这期间,我既感受到了新课程的新颖独特,对传统教学方式的冲击和对教学效率的大大提高,又感到随着新教学改革的实施,在课堂教学中面临着一些新的问题。下面就谈谈我对“构建新课堂”的一些体会及遇到的问题。

  • “减负”即“增效”——语文高效课堂教学之初探

    关键词: 减负  增效  效率  素养  

    21世纪教育新体制下,在不断深化改革的教学体系中,注重“减负增效”是十分有必要的。建立一个全新的教学体系,使学生们能够将所的内容结合起来,减轻学生们的学习负担,提高学生们的学习效率。在实践中不断促进学生的健康成长,有效落实教学水平;营造轻松的学习环境,提高学生学习的主动性;有效地利用多媒体,推动学生的学习兴趣。建立健全...

  • 高中地理新课标教学中地理信息技术的应用探析

    关键词: 高中地理  新课标教学  地理信息技术  应用探析  

    随着近几年地理信息技术的迅猛发展,地理信息技术的应用逐渐广泛,我国高中地理教学中,逐渐重视地理信息技术的应用,地理信息技术能够更形象化地诠释地理知识,让地理学习具有趣味性,极大地加强了学生对于地理学习的爱好。因此,新课标中地理信息技术在高中地理课堂的应用已是势在必行。本文以高中地理新课标教学方法为线索,探究地理信息技...

  • 对立目标促进合作共同提高——关于听评课的一些新思考

    关键词: 目标  合作  听评课  

    听课和评课是一线教师日常教学工作的组成部分,对教师的专业发展及学科乃至学校教育教学质量的整体提高具有重要作用。文章着重分析了在新课改背景下、在强调素质教育的今天,听评课在教师开展教育教学中的指导作用和现实意义,并针对一些常见的不足提出了改进措施,从而切实提高听评课质量,充分发挥其作用。

  • 高中信息技术教学中贯穿个性化教学的可能

    关键词: 个性化  新课改  高中信息技术教学  趋势  主体  引导  个性化教学  应用  

    为了进一步促进学生的个性化发展,迎合新课改实施的标准,在高中信息技术教学过程中应用个性化教学手段是未来发展的必然趋势。不仅要实现对学生信息技术基础性知识的培养,还要发挥学生主体作用,注重对学生情感价值观的培养和引导。以下将具体详细的阐述我国高中信息技术教学中存在的不足,并进一步推动个性化教学手段的全面应用。

  • “问题研究:家乡的农业园会是什么样”教学设计及分析

    关键词: 教学设计  生活实践  红太阳农业园  农业规划  

    本文将高中必修二地理课程中的问题研究和生活实践有机地结合起来,通过学习课本中红太阳农业园区真实的事例,结合多级复合生态系统模式,将所学的知识运用到家乡农业园区的规划之中。在整节课的活动中,教师引导学生将所学知识灵活运用,进行土地利用的综合分析和决策,充分体现了生活中的地理的新课程理念。

  • 关于提升高中化学总复习有效性的研究思考

    关键词: 高中化学  总复习  有效性  策略  

    高中化学总复习一直都是师生关注的焦点,但是在实际复习中,大部分教师还在沿用着传统的复习策略,导致高中化学总复习的有效性一直无法得到有效提升。所以想要使学生的学习成绩和效率的得到显著的提高,教师应结合自身的教学经验,不断探索和创新科学合理的复习策略,从而不断克服化学总复习中存在的困难。

  • 浅析中学教育中“公地的悲剧”

    关键词: 公地的悲剧  中学教育  题海战术  教师  

    在西方经济学中,个体理性和集体理性之间的冲突造成了“公地的悲剧”,然而在教育环境中,题海战术无疑也是另一种“公地的悲剧”表现,本文从教育现象出发,挖掘中学教育“公地悲剧”产生的原因,并结合实际情况,探索其解决对策。

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