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亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 儿童语言 儿童学习 文化
美国语言学教授萨皮尔曾说：“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在,所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和,由它可以决定我们的生活组织”。帕默也说：“语言的历史和文化的历史是相辅相成的,他们可以相互协助和启发”。由此可见,语言和文化的关系的密切以及他们所涉范围的广博。
关键词: 幼儿心理健康 教育 家园合作
幼儿园教育的主要目的是促进幼儿身心健康以及和谐发展,就是幼儿身体、心理以及社会适应都非常健全,不只是幼儿没有疾病或者是虚弱表现。幼儿心理健康发展是使幼儿身心健康以及全面发展的不可缺少的组成部分,会对幼儿整体发展产生直接的影响。现阶段,社会对幼儿心理健康教育的重视程度越来越高,科学合理的教育以及教师和家长的有效引导与鼓励,可...
关键词: 艺术素养 音乐 幼儿教育
幼儿艺术素养的培养,对其发展而言,是一生的财富。基于幼儿艺术素养培养的音乐教学,是儿童艺术素养研究的一个重要领域,研究极具价值。我国现阶段的幼儿音乐教育中,充分重视幼儿音乐艺术素养的培养,重视音乐天才的挖掘,音乐舞蹈相结合的审美教育,取得一定成绩。尤其是基于幼儿艺术素养培养的音乐教学实践创新,有激发学习兴趣的音乐趣味教学、与...
关键词: 科学认知 物质材料 自我建构 非正式学习 外形特点 发现学习法 整理过程 外形特征 建构主义观点 学习态度
幼儿科学教育的目标应该是科学知识的获取、科学方法的习得和科学态度的培养三者并重,教师的引导要确保幼儿在科学探索过程中,能同时获得重要的科学概念、科学方法,以及养成科学态度。教师到底该注意哪些问题呢？经过几个学期对幼儿认知类科学活动的尝试,我有以下一些看法：一、恰当投放物质材料幼儿天生好奇,运用各种感官去探索周围世界,引导幼...
关键词: 指南 幼儿园活动 有效化
《3-6岁儿童学习与发展指南》成为幼儿园教育活动制定的有力参考,但目前对幼儿园活动针对《指南》所回应的活动设计的有效性方面探讨甚少,本文通过了解《指南》的创新之处来了解指南对幼儿园活动的相关影响,提出提高幼儿园活动的相关策略,以期能够助力与幼儿园活动的效率扩大化。
关键词: 幼儿教育 绘本阅读 行为习惯培养
小班幼儿心理发育水平和理解能力较低,而绘本阅读因鲜明的直观性和有趣的故事性在培养其良好行为习惯方面具有无法比拟的优势。幼儿教师应全面掌握小班幼儿心理特征,充分利用绘本阅读创设的有利因素,有的放矢地优化小班幼儿良好行为习惯的培养,努力让小班幼儿通过绘本阅读感知做人的道理与共同生活的社会准则,在学习、锻炼、饮食、交流等方面形...
关键词: 泰国 幼儿 词汇 游戏设计
本文根据本人在泰国玛利亚学校幼儿园部的任教经历,借鉴国内外教育家的观点以及教学研究成果,针对玛利亚学校幼儿园大班学生的主题词汇教学,以自身教学实践为出发点,提出适用于特定主题词汇的游戏设计。本文主要从四个部分来论述,第一部分为绪论,主要介绍泰国幼儿汉语教学的现状以及针对泰国幼儿汉语教学的研究情况。第二部分为学校概况,首先介...
关键词: 幼儿园 图画书 图画书阅读教育
幼儿园图画书阅读教育对幼儿的发展有非常重要的作用,本文就目前幼儿园图画书阅读教育中存在的主要问题提出了相应的改进对策,目的在于提升幼儿园图画书阅读教育的质量和水平。
关键词: 蒙台梭利 教育法 传播 本土化
蒙台梭利教育法从流入中国起就收到广泛的重视,在经历了模仿借鉴的阶段之后,作为教育工作者,我们应当在深刻了解蒙氏教育理念的基础上,试验其本土化传播的适用性后对蒙氏教育法的本土化应用作出探索,以期更好的服务于我国学前教育的发展。
关键词: 学习性 人生道路 关键期 家庭教育 教育方式 学习态度 行为规范 模仿性 品德培养 针对性教育
良好的习惯在日常生活中随处可见,习惯是自然而然的表现出来的某一种行为或动作。幼儿正处在人生的开始阶段,他们学习性高,模仿性强,一切行为都是通过学习和教师及家长的塑造养成的。幼儿是培养良好习惯的关键期,所以,如何抓住幼儿的培养,我们从以下几点出发。一、培养幼儿良好习惯的重要性习惯不是一时的,而是伴随着孩子一生的东西,它不仅影响...
关键词: 教育指导纲要 教育活动 身心发展特点 基本指导思想 内容组织 价值取向 社会环境 班级环境 社会事件 拓展性
（一）课程内容选择的基本指导思想1.关注《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称新《纲要》）的指导与要求新《纲要》指出：幼儿教育活动应通过多种方式进行组织,应充分考虑幼儿的学习特点与认知规律,各领域的内容有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育活动于生活、游戏中。这是选择性课程进行内容组织时所关注的基本问题。...
关键词: 认知发展 游戏理论 皮亚杰 儿童
游戏对儿童发展具有十分重要的意义。瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）的游戏理论是认知发展心理学思想的精华,已是支撑当代儿童游戏理论研究的主要派别之一。儿童为什么游戏？这是游戏理论界一直持有争议的一大问题。本文试图通过介绍皮亚杰为代表的认知发展学派的游戏理论来解释这一问题,并由此说明该游戏理论如何启迪我们现今的幼儿教育...
关键词: 动手能力 幼儿发展 全面发展
幼儿的发展是基础性、奠基性、启蒙性的全面发展。如何为幼儿一生的发展打好基础,如何在幼儿学习阶段为其制定良好的目标并帮助实现,如何促进幼儿全面和谐的富有个性的发展,是目前幼儿教育的一大课题。幼儿教育是启蒙性质的教育,本文提出动手能力对幼儿全面发展的重要性这一观点,并对幼儿发展的要素,内涵进行展开描述,并对动手能力对其重要性做...
关键词: 幼儿涂鸦 抽象艺术 艺术本质 引导
伴随着我国经济社会的发展进步,人们越来越重视对下一代的艺术教育,本文通过分析幼儿涂鸦的特点,对比幼儿涂鸦与抽象艺术的异同,提出从艺术表达情感的本质出发,保护幼儿的绘画冲动和创造力,正确的引导幼儿的会哈活动,使艺术教育真正达到美化生活得目的。
关键词: 幼儿园教育 户外区域 体育活动 有效性
户外区域体育活动的开展能够为幼儿的终身发展打下良好的物质与精神基础,但现实实践中体育活动环境的创设缺乏整体规划、幼儿在活动中缺乏主体性等问题严重影响幼儿园户外区域体育活动开展的质量。为提升幼儿园户外区域体育活动有效性,我们围绕创设开放的体育活动环境;营造轻松、和谐的体育活动“软环境”;凸显以为幼儿主体,增强幼儿活动主动性...
关键词: 幼儿园教学 幼儿语言能力 培养方式
幼儿时期是语言能力发展的重要时期,幼儿园的语言培养在幼儿语言能力的培养中扮演着至关重要的角色。本文分析了幼儿园的语言教学现状、幼儿园语言培养的重要性,并提出了一些针对性的建议。
关键词: 幼儿 合作游戏 指导策略
笔者在“幼儿园指南”的指导下,针对当前幼儿在游戏过程中缺乏团结合作行为的现象,根据当前社会行为的理论以及在以往实践过程中获得的经验,采用问卷调查、案例研究方法、文献法、实证研究方法,研究如何在游戏过程中培养幼儿的合作能力。本次课题具有实际意义,对幼儿以后的健康发展具有重要的促进作用。
关键词: 新课改 小学数学 教学方法 创新
新课程教学改革是随社会经济和信息化时代的不断变化而不断革新的,要想提高小学数学的教学质量,小学数学教学方法必须跟随新课改不断进行改进。下面本文就对新课改下小学数学教学方法创新进行探讨和分析。
关键词: 学习课堂 自主学习 教学目的 集体合作 教师教学过程 教学尝试 小学生学习 民主平等 师生关系
小学英语教学提倡孩子们自主学习,这可以发挥小学英语教师教学过程中的主导作用,有效调动小学生学习英语的创造性、积极性和主动性,希望实现小学英语教师的教学过程中的主导作用和孩子们的学习的主体作用,改变传统的教学方式,建立师生之间民主平等的师生关系,重点关注学生的个性发展与学生的小组集体合作学习。为了培养孩子们自主学习英语的能力...
关键词: 浙江小学 班主任 工作压力 访谈研究
目的：旨在探讨全国一线城市小学班主任的工作压力都有哪些,这些压力对他们自身都有何负面影响。方法：通过深度访谈,对浙江某地区12名小学班主任进行访谈研究。结果：与工作有关的压力包括：学生成绩不佳难以管理、考试升学压力、工作负担过重、忙于应付学校各类检查考评等。结论：一线城市教师与全国其他二三线城市一样,也承受着巨大的压力：...
关键词: 略读教学 导语 导学功能
略读教学,随着年段的提升而走进教材的教学样式,让很多老师处于迷惘的状态：过于细致教成了精读课,过于粗放就成了自学课。究竟略读课文怎么教？我觉得首先应从课文的导语入手,充分发挥导语的导学功能,这样,略读课文才可能走出尴尬的境地。
关键词: 找茬 内因教育
在众多的小学中高年级数学课堂上,我们都常常感到孩子们发言时,口头表达能力并没有随着年龄的增加而增强,孩子们还是常常重复啰嗦、不能准确地用简短的话语表达自己的想法、思路。孩子们数学语言不仅表达能力差,概括能力更差。这些情况让孩子们在羞愧中丧失了的发言热情,在不断沉默中让数学课堂成了老师独角戏的舞台。怎样才能让学生能完整准确...
关键词: 生命过程 国家前途命运 爱国主义教育 榜样示范 自我教育 道德困惑 品德的培养 道德品质 品德与生活 中华传统美德
中华民族伟大复兴事业孕育并产生了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准,关乎着国家前途命运,关乎着人民幸福安康,是咱们的“兴国之魂”。而培育国民好品格,践行社会主义核心价值观必须从小抓起、从小学抓起。因为人的成长是一个连续的生命过程,只有从启蒙的开始就...
关键词: 小学语文 阅读教学 文本细读 策略研究
随着教育体制不断改革,小学语文教学受到教育界广泛关注。小学语文教学是培养学生语言能力以及阅读分析能力的重点学科,在小学教学中地位突出。在小学语文教学中,语文阅读教学是学科中的重点,文本细读是阅读教学中比较重要的技能培训,但是在实际的教学中,存在一些问题。基于此,本文就小学语文阅读教学的现状,提出具体的文本细读策略。
关键词: 长文 学科本质 小学语文教材 现代文 教学重点 训练点 钱梦龙 创造性复述 著名特级教师 板块式
所谓“长文”,是指那些文字多、篇幅长、容量大、训练点多的文章。一般来讲,我们把小学语文教材中,第二学段在800字以上、第三学段在1000字以上的现代文称作长文。所谓“短教”就是在把握学科本质、凸显年段特点基础上,凸显教学重点,选取最有价值的内容进行教学,对学生进行恰当地训练,把握本质,对教材做出艺术化的处理。其目的在于聚焦重点、凝...
关键词: 浅谈 农村小学英语 教学 新课改
随着新课改的不断推进的过程,在城市和农村小学的教学中都掀起了一股改革的浪潮。农村小学英语教学在教学当中如何要紧跟时代的潮流,将新课改的理念代入到农村小学英语的教学当中是当前农村小学英语教师需要关注的重点问题。农村小学英语教师在多方面的实验之后,总结了一些在农村小学英语教学中渗透新课改理念的经验。下文就农村小学英语的教学...
关键词: 课外阅读 指导 丰富
国家教育部总督学柳斌说过：“在现代社会里,一个不重视阅读的学生是缺乏新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄的平庸的家庭;一个不重视阅读只重视应试的学校是呆板沉滞的令人窒息的学校;一个不重视阅读的民族必然是一个没有希望的民族。”如果我们每个班级都重视阅读,推进学校阅读,辐射家庭阅读,我们有理由相信...
关键词: 习作教学 主体性教育 积极性原则 教育原则 语文教学工作 作文课 学语文 学生主动性 学生主体地位 学生主体作用
作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,如何在作文教学中实施素质教育的问题已是摆在我们每个语文教学工作者面前的主要课题。下面就这一个问题谈谈个人在作文教学中的一些实践与思考。我国中小学教育原则第四条：教师主导作用与学生主动性相结合,亦称自觉积极性原则或启发性原则。作为主体性教育的素质教育对这一原则作了很好的诠释：在尊重...
关键词: 手球 竞技体育 学校体育
通过对新元小学手球项目开展状况的分析,探讨竞技体育在学校体育教学开展过程中,对学校体育及实施素质教育产生的积极影响。认为重视竞技体育在学校体育中的开展,有利于完善学校体育课程,更好去营造学校体育氛围,使学校体育文化真正得到广泛的传播。
关键词: 礼文化 校园建设
礼文化建设作为我校的特色建设,以传承中华民族的美德,是一种无形的文化力量,不仅可以用来激励、劝勉教师和学生,同时也能树立学校的外在形象。俗话说砺志修德：磨砺志向,修养人格品德。培养学生志向,塑造学生的人格,修养学生的德行。要让礼文化塑造学生的人格魅力,塑造校园文化和提升文化品位,那么准确的确立“以礼相伴”的核心定位,我想核心在...
关键词: 作业批改 有效
学生课内、外作业,是教学工作的重要组成部分,是课堂教学的继续。它能帮助学生巩固消化课堂上所学的知识,形成知识技能,训练和发展学生的能力,使学生养成独立思考、自觉完成作业的习惯。《小学语文教材教法》明确指出：“作业批改要有利于学生巩固知识,形成技能培养能力。”这注定了作业批改的重要性,也暗示了作业批改的艰巨性,又是项富有艺术性...
关键词: 小学数学 课堂教学 以生为本
教育的起点和归宿是人,新课程理念下的课堂教学应该要走进学生的心灵世界,走进学生的体验世界,走进学生的生活世界,走进学生的知识世界,总之,要走进学生的生命世界,课堂教学就能以生为本根。本文以实际教学经验为基础,从五个方面总结了在小学数学课堂教学中要如何以学生为根。
关键词: 翻转课堂 作业改革 评价
作业是学生复习、检验和巩固所学知识的基本方法,是学生在运用所学知识解决实际问题过程中提升自己能力的重要手段,也是教师了解学生学习状况的基本途径。因此,必要的作业是完整教学过程中不可或缺的组成部分。在翻转课堂的教学活动中,作业更是具有不可替代的作用。
关键词: 思想品德教育 熏陶感染 道德教育 附加任务 思想观念 基本技能训练 人生态度 课文内容 祖国语言文字 文道统一
语文课程标准指出：“培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康思维审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应该当作外在的附加任务。应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容渗透于日常的教学过程中。”在大力推进素质教育的今天,语文教学除了注意和加...
关键词: 小学英语 课堂变革
“满堂讲”的小学英语教师还大有人在,“自主学习、合作学习、探究学习”等高效学习方式仍被束之高阁……笔者将其中有代表性的问题进行了梳理,并结合自己的课堂实践进行分析,就解决之道提出了自己的看法。
关键词: 小学语文 阅读 能力
小学语文阶段的阅读教学在母语教育中发挥着奠基作用。《语文课程标准》在“总体目标与内容”中明确提出“具有独立阅读的能力。”阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,应注重发展学生的主体性,应在学习主动求知的兴趣激发、主动求知的方法和能力的目的、主动求知中的探索精神的培养等方面做好文章。本文分析了目前小学语文教学中阅读能力存...
关键词: 情境教学 小学语文 误区 策略
情境教学打破了传统的“填鸭式”教学方式,在提高学生学习兴趣等方面起到了重要作用。但是在教学实践中,不少教师走进了教学情境创设的误区。本论文首先明确了情境教学的含义、依据和意义;其次分析了当前教学情境创设中脱离教学内容、学生生活和年龄实际的误区;在此基础上提出小学语文情境教学的改进策略。
关键词: 小学教学 教学管理 科学化管理 从学 教学质量 教学设备 教学评价 教学检查 激励教育 教学过程
在学校中,教学管理工作是重中之重,无论是学生的学习,老师的授课都是一种动态的过程。学校如果想全方面从学和教取得良好效率,就一定要通过科学化管理工作作为突破。而近几年来,我校在实施学校科学教学化管理工作中进行了实践和探索,现在通过以下几点来分析一下如何科学化教学管理。一、通过提高教师的自我管理意识提高教学管理。教师在现代教学...
关键词: 阅读教学 阅读能力 教学方法 教学模式
本文通过对阅读教学重要性阐述,阐明了有效阅读教学的主要模式是“以生为本,教师引导”,通过“强化朗读,默读为辅”的教学方法,解释了阅读过程中的需要注意的阅读思维与阅读思考中注意的问题,提出了如何解决阅读教学的效率与阅读内容中心思想的理解与把握这两个重要的关键问题。
关键词: 小学教育 思想品德
思想品德教育,对于小学生来说是非常重要的一门学科。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德,培养小学生良好的思想品德意识是学校的重要目标。
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