关键词：物理教学 藏族 民族文化 学习兴趣 

摘要：新课程改革实行以来一直强调，“从生活走向物理，物理走向社会”的教学理念，国家也要求少数民族文化实施“三进”原则——“进学校、进教材、进课堂州”。因此，以藏族学生所熟悉的生活环境中存在的物理现象带入课堂中，譬如，大象拔河、赛马、射箭等项目中体现的物理现象巧妙地转换为物理语言或物理语言，让学生亲身体验到物理就在身边的感觉，以便于激发学生对学习物理的兴趣。

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