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亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 美国学前课程 课程内容 儿童的课程
美国学前课程内容的选择与设计体现了其为了儿童、属于儿童、成于儿童的原则取向,本文从这三方面入手,详细分析美国学前为了儿童发展的、符合儿童特点的、由儿童创生的课程内容。
关键词: 图谱 歌唱 设计 运用 策略
图谱作为一种视觉艺术符号,是幼儿园教育活动中基本的辅助材料,它利用幼儿已有经验中最感兴趣、最直观的事物来表现音乐中的元素,把抽象的音乐符号生动化、形象化、简单化、趣味化,引导孩子轻松的走进音乐、学习音乐、感受音乐。在音乐歌唱活动中,图谱的科学设计和合理运用可以帮助幼儿记忆歌词、把握节奏、感受音乐情绪,提高了幼儿参与歌唱活动...
关键词: 材料投放 幼儿区域活动 探讨
幼儿区域活动是以在幼儿的兴趣为前提下进行的模拟区域环境中自由活动,从而最大限度上的提升幼儿的学习效率和发展水平。本文通过对材料投放在幼儿区域活动中存在的问题进行分析,总结归纳出在幼儿区域活动中材料投放的具体实施策略,以供相关人员参考或采纳。
关键词: 游戏 游戏精神 幼儿园课程
游戏以自由、开放创新的方式吸引着儿童积极主动地参与到幼儿园的教学活动中,促进幼儿与幼儿园教育教学活动的紧密结合。游戏在幼儿园课程中的实施路径主要有提供充足、丰富、多样化的游戏材料,给予幼儿充分的游戏时间以及创设良好的室友互动的教学体系,从而更好的促进幼儿健康和谐发展。
关键词: 游戏 完善
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为＂我要游戏＂,而不是＂要我玩＂自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好...
关键词: 小班幼儿 自我保护能力 培养 有效策略研究
小班的孩子性格活泼、好动有很强的好奇心,对什么事物,他们都想要看一看、都想要摸一摸。然而,小班幼儿不论是体力或是其他各方面能力都相当有限,身体的协调性也比较差,再加上缺乏生活经验。而入园前相当一部分的孩子所受的自我保护能力方面的教育或是自我保护能力的培养各有差异,也很不系统,所以,当他们刚刚从自己的小家庭走入幼儿园这个大家庭...
关键词: 阅读课堂教学 读写结合 训练 捕捉方法
阅读是语文教学中比较重要的一部分教学内容,提高学生的阅读能力能促进学生语文成绩的提高。阅读课堂中,教师应该将学生的阅读与写作结合起来,促进学生整体语文成绩的提高。对学生进行阅读教学,是学生写作成绩提高的基础,写作是体现学生阅读能力的最好形式,阅读与写作,两者之间相辅相成。本文分析了阅读课堂中＂读写结合＂训练的重要性,以及对阅...
关键词: 语文作文 素材 积累
作文教学是语文教学中非常关键的内容,而累积作文素材是写作的基础,也是作文教学的根本步骤。倘若学生没有积累足够的素材,那么其所写出来的文章会缺乏真情实感,显得非常空洞。本文简单叙述了小学语文作为教学中素材的积累。
关键词: 童星 童星的成长教育 教育方式 教育环境
随着时代与经济的发展,人们的压力也越来越大,看一些轻松娱乐的节目已经成为人们的日常,现在有各种各样的娱乐节目层出不穷,导演和节目组也是绞尽脑汁去想出一些新的花样来娱乐大宗,获取节目效果。童星也就应运而生了,童星的发展是娱乐发展和追求经济效果的必然结果教育。繁重的学业、激烈的竞争、出人头地的期待,背负重望的孩子们似乎成了教育...
关键词: 重组 更新 思维 建构
在教学中,引导学生主动建构知识是新课标的重要理念,是变被动学习为主动学习的有效途径。我们要敢于跳出教材,辨证地使用教材,以不断更新,变换多样的场景与形式,让学生参与知识探索、发现与形成的全过程,建构属于自己的认知体系。
关键词: 小学校园 体育文化 建设综述
小学校园花样跳绳文化是小学校园文化的缩影,它不但可以丰富学生的课余文化生活,增强学生的体质,还可以为实施素质教育、培养团队意识和终身体育意识提供平台。以下从国内外两个方面来阐述。
关键词: 小学语文 游戏化教学 教学反思
小学的课堂应该是足够自由的,游戏精神就象征着自由。小学低年级的语文学科,作为儿童教育入门的基础学科,培养儿童的学习兴趣极其重要。游戏化的教学模式能够有效地提高儿童的学习兴趣,但是,目前小学低年级语文教师游戏化教学存在很多误区和需要改进的地方。怎样合理使用游戏,让游戏成为教学的有利手段,值得我们反思。
关键词: 小学音乐 课堂教学 寓教于乐
音乐这一门艺术是时间的艺术,听觉的艺术,也是情感的艺术。学生在学习音乐过程中能获得许多的审美体验,他们的审美能力在音乐的学习与感知中得到了提升。他们在音乐课堂上无论是欣赏还是学唱,无论是思考还是做活动,都是在一种轻松欢乐的氛围中去完成的,音乐带给了他们美与乐。下来,我就从三个教学常见的环节简单谈一谈在音乐课上,怎样发挥音乐寓...
关键词: 习作教学 读写结合 兴趣培养
兴趣是最好的老师,是求知的动力。写作是学生口头表达能力和书面写作能力的综合体现。我认为小学中年级作文教学,教师要善于培养学生的习作兴趣,才能让学生能写、乐写。
关键词: 游戏化教学 小学信息技术 探析
游戏化教学是信息时代一种新的教学方式,有效的将其应用到小学的信息技术课堂中可以激发学生学习兴趣,培养和提高学生信息素养。但是,若利用不好就会出现适得其反的效果。笔者简述了游戏化教学的优劣点,并且针对相应的注意事项进行了探析。
关键词: 小学语文 合作学习 应用
合作学习可以提升小学生的学习能力,因而合作学习也成为比较广泛的教学方式,新课程改革方式能积极地推进合作在语文中的具体应用,要求学生从小就树立合作学习的理念,这将有助于培养学生的学习主动性和积极性。本文主要介绍小学语文中合作学习的基本概述,并详细地阐述语文在合作学习中的具体应用,要求教师在上课之前做好各项充足的准备,教师合理...
关键词: 授之以渔 三角形面积 教学效果 面积计算 数学教学活动 堂课 授人以鱼 授之以鱼 授人以渔 小组讨论
课前思考 在数学教学活动中学生要学会的不仅仅是一堂课的内容,更是要学生通过一节课的经历,能够掌握一种完整的研究问题的科学方法。通过这样的一堂课,教师向学生传递了方法和经验,使得学生在今后的学习中,当碰到问题的时候会形成有解决问题的思路和方法,授人以鱼不如授人以渔,这是本节课希望达成的教学效果。
关键词: 小学语文 课堂效率 现状
处在当前的教育改革发展背景下,对小学的语文教学的改革也有着其必要性,尤其是在教学的模式上要能及时的转变,从而将教学的效率得到有效提升。小学语文是对学生的语言能力培养的重要阶段,在这一过程中的教学就要重视教学方式的科学合理性,为学生的语文素质提升打下坚实基础。本文主要就当前小学语文课堂教学现状及影响因素进行详细分析,然后结合...
关键词: 阅读教学 交际场合 写作方法 篇章结构 语言规范 读写结合 语言实践 课外书籍 自我发展 思维结果
一般的理解,＂素养＂是指＂平日的修养＂,也指＂学识、造诣、技艺、才能、品格＂等方面的基本状况。小学语文新课标明确提出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。九年义务教育的语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。＂
关键词: 耐力素质 下降原因 对策
本文在对如今高中生耐力素质调查的基础上,分析了高中生耐力素质下降的主要原因,并针对这些原因结合教学实践,从宣传教育、课堂教学、课外活动三个方面提出了有效提高学生耐力素质的相应的对策。
关键词: 课外作业 有效性 分层作业
语文课外作业是教学工作中的重要环节,是课堂教学的延伸,是课内作业的延续,对全部为走读学生的农村初中提高语文教学质量更是意义重大。
关键词: 模型教学 课堂教学 初中 生物学
随着现代社会及科技的不断发展,我国国家综合实力的提升依托于国家软实力建设基础。我国教育的完善发展与变革为我国社会主义现代化建设提供了一定的实力基础。现代教育教学中模型教学策略的开展在我国科目教学中具有非常重要的作用。本文主要对模型教学内涵予以分析,后在初中生物学教学背景的基础之上,实现对模型教学应用过程及具体教学内容的...
关键词: 数学归纳法 数列题 论证
在高中数学题中,数学归纳法是非常常见的方法,尤其是在解决数列问题时得到广泛应用,目前,很多学生缺少对数学归纳法的理解,在数列问题中也很少主动应用该方法,严重影响了学生的学习效率。本文对数学归纳法的含义进行了系统阐述,针对在证明数列题中如何应用数学归纳法提出了切实可行的方法,并结合实例进行详细论证,希望能对同学们数学学习有所帮...
关键词: 自媒体 高中思想政治 自媒体群体
针对自媒体对高中思想政治教育的影响,分析自媒体环境下如何进行高中思想政治教育。总结出自媒体环境下,教师学会为学生搭建一定的自媒体学习平台,建立自媒体学习群。同时,教师要懂得重构自身和学生在自媒体环境下的角色,充当学生学习的引导者,进而提升学生对问题的思考和解决能力,提高高中思想政治教育水平。
关键词: 高中生 外文文学 阅读兴趣 方法
随着我国教学体制改革的不断深化,我们中学生也具有了与国际文化交流的机会。在这样的一种文化交流背景下,外国文学作品也渐渐被引入我们高中各学科的教学中,也为吸收国外文化奠定了基础,总结现在外国文学学习的缺点,站在高中生的角度,分析外国文学篇章的特点,为增强高中生外文文学作品的阅读兴趣探讨有效的方式。
关键词: 初中数学 教材资源 学生资源 网络资源
数学来源于生活,又被应用于生活,由此可见,数学课程资源无疑是浩瀚的,永不枯竭。而对数学课程资源的开发利用过程,不仅能开阔学生的视野,也可陶冶学生情操,不断提高学生数学素养。本文通过阐述数学课程资源以及其开发利用的重要性,提出教材、生活、学生和网络等各方面资源开发利用的策略。
关键词: 思维导图 初中英语 词汇教学 应用
本文首先就思维导图内容进行了基本概述,接着提出了思维导图在初中英语词汇教学中的应用。并且通过自身的在初中英语中的一些教学想法,以及经验运用在思维导图之中。本文旨在通过于此,全面提升初中词汇的教学效果,做到自身实践与理论的相结合,提高自身在英语教学中的水平。
关键词: 地理教学 心理健康教育 高中
地理学科中蕴含着丰富的心理健康教育资源,将高中地理教学与心理健康教育进行融合可以取得良好效应。本文从创设积极的课堂氛围、合理选择教学内容、灵活使用教学方法、营造良好的师生氛围和巧妙运用心理技巧等五方面探讨如何实现有效融合。
关键词: 思维导图 高中英语词汇 有效记忆
本文尝试探索采用有效的词汇学习方法来掌握词汇,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力。为他们更进一步学好英语打下牢固的基础,真正做学习的主人。
关键词: 生物学科 科学知识 人文情感
本文从课程标准提出的四大教学理念,即面向全体学生、倡导探究性学习、提高生物科学素养、注重与现实生活的联系的角度,采用概念剖析、文献综述和实例证明的方法对生物学科的知识内容性质进行了分析,论证得出中学生物学科知识具备生命性、科学性、实验性和先进性的性质。
关键词: 高中教学 教学管理 低效现象 对策分析
目前,在我国很多高中教学管理中,存在着结构性低效、方式性低效、策略性低效的现象。众所周知,管理上的低效现象,将造成教学中的一系列问题,影响教学质量的提高,对学生的发展也十分不利。为了教学活动的顺利推进,教学质量的提高,高中教学管理中的各类低效现象必须引起教育者的重视,且分方法与对策地进行改进,提出避免这些低效现象的应对策略,为...
关键词: 高中物理 新课程 教学方法 创新 思考
根据基础教育课程改革的要求,全面贯彻党的教育方针,全面进行素质教育,以教育面向现代化、面向世界、面向未来和三个代表重要思想思想为指导思想,注重学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生实践能力和创新思维能力,促进学生德智体美全面发展。因此,为了更好地贯彻新课改策略,进行素质教育,不断创新与思考高中物理新课程的教学方法显...
关键词: 高中物理 教学模式 情感态度 价值观
近年来,伴随着国家教育制度的改革和人们思想观念的转变,传统的教学方法已经越来越不适应时代的潮流,也越来越不利于学生创新性思维的发展。在这种大背景下,素质教育以其发展性,整体性,前瞻性的优点应运而生。俗话说＂要成才,先成人＂,素质教育以课堂教育为辅,核心在于促进学生的全面发展,培养学生良好的情感态度和正确的价值观,包括学生的身体...
关键词: 新高考改革 中学地理 教学变化
高考改革作为我国基础教育改革的先行者,备受社会各界的关注。十八届三中全会审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出了关于高考全面改革的新政策。继而上海、浙江分别出台了关于高考改革的试点方案,地理学科将从高考科目改为选考科目,地理教师在教学上应如何变化成为广泛讨论的话题。
关键词: 课堂教学 教学生活化 初中科学
初中科学教学是初中教育中的一个重要课题,初中科学是一门以实验为基础的自然学科。在科学教学时,只有通过丰富的科学事实让学生去观察和感受,才能为学生思维提供感官刺激,激发学生的学习兴趣,提高教学效果和效率;而通过将教学内容和生活联系进行教学,在初中科学教学中运用生活化策略可以实现这一目的,本文主要就初中科学教学中的生活化策略进行...
关键词: 打击乐教学 情感升华 基础训练
音乐是人类传递情感最为直接,最为有效的方式之一。对于打击乐来说,优秀精彩的打击乐表演不单单要求演奏者拥有精湛的演奏技巧,更加需要演奏者能够拥有充沛的情感理解表达能力。一首完整的行进打击乐作品是演奏者全部情感的代表与诠释。因此,在进行打击乐的教学过程中,教师要注重从技巧到情感的升华。文章主要就针对打击乐教学从技巧到情感的升...
关键词: 讨论式教学法 中学 历史教学
讨论式教学法是一种非常高效的现代教学法,它既不会削弱教师的主导性,又突出了学生的主体性。本文对讨论式教学法的概念和特征作了简要阐述,并指出了讨论式教学法的应用原则,再对讨论式教学法在中学历史教学中的应用作了具体分析,希望能够为广大中学历史教师相关教学工作的开展提供一定的参考意见。
关键词: 高中物理 教学模式 创新
本文针对目前高中物理教学的状况进行了阐述,分析了当今高中教学的现状,教学方法单一、教学设备落后、教学内容枯燥、考核方式单一,提出了高中物理教学创新模式研究,突出学生的主体地位、实行多样化教学、生活化的教学模式。
关键词: 教材整合 补充或延伸 删减或压缩 修改或替换 重组或调整 教学实效
新教材的特点使教师在教学中面临新的挑战。人们常说＂教无定法＂,如何提高教学实效,这就要求教师认真研究教材,根据学生的实际学习能力,对教材进行合理的取舍和调整,从而减轻学生的学习难度。结合教材内容实际,对教材进行补充、删减、替换和重组。
关键词: 阅读课堂 主体性 语文阅读课 课堂质量 言语表达 学习成绩 机会比 课堂交流 交际对象 话语霸权
为了追求课堂质量高效化,人们要求在课堂上阅读可以是一个积极的人际关系,打破了纯知识的灌输和＂填鸭式＂教学。在具体的操作中,还存在着学生的主体性、教师的垄断性和虚假的相互作用现象。为了更好地进行阅读课堂中的交流,我觉得应注意以下问题。
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