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亚太教育杂志

杂志介绍

亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管,四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。

亚太教育杂志创刊于2014,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

亚太教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省科学技术协会

  • 主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司

  • 国际刊号:2095-9214

  • 国内刊号:51-1757/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1300.00

  • 农村私立幼儿园课程实施存在的问题及反思

    关键词: 课程实施现状  存在问题  原因分析  对策  

    农村私立幼儿园作为幼儿园的一种组织形式,其课程建设问题在某种程度上关乎到农村学前教育质量,本文中笔者对家乡农村私立幼儿园课程的现状进行了分析,并针对现状中存在的问题提出了针对性的对策。

  • 游戏在幼儿教育中的作用

    关键词: 游戏  幼儿教育  作用  

    儿童的心智尚未成熟,其对世界的认知一般是在无意中完成的。对于儿童而言,游戏是其天性,所以在幼儿教育中应该抓住幼儿的这一特性,利用游戏让幼儿完成对外部环境的认知,并让幼儿在游戏的过程中收获快乐。本文将对游戏在幼儿教育中的作用进行分析,并探讨游戏在幼儿教育中的应用。

  • 过程性评价在幼儿园教学活动中的运用价值及策略

    关键词: 过程性评价  幼儿园  运用价值  策略  

    随着教育改革的实施人们相对于终结性评价而提出过程性评价,这一评价已经得到了广泛的认同和实施。现有的对过程性评价的研究主要集中在义务教育阶段,而对学前教育阶段过程性评价的研究几乎没有。通过文献分析法,发现有效地运用过程性评价可以促进幼儿多方面的发展,提出了过程性评价在幼儿园教学活动中实施策略,为过程性评价在幼儿园中的运...

  • 2016新版《幼儿园工作规程》对幼儿园的现实指导意义

    关键词: 幼儿园  工作规程  对比  意义  

    为强化幼儿园的管理和教育质量,依据我国法律法规制定了新版《幼儿园工作规程》,并于2015年12月14日通过,该内容主要就幼儿园的教育、设备,园内的职工、管理和经费等进行了规划,并于2016年3月1日起执行。下面本文就对此规程进行简要的分析探讨。

  • 小班幼儿入园焦虑的个案观察和评价——从霍妮焦虑理论分析

    关键词: 入园焦虑  霍妮  自我  环境  依恋  

    幼儿园是幼儿从家庭走向社会的一个重要的过渡,幼儿从依恋抚养者转而依恋其他社会成员,幼儿在这样的一个转变中接受、调整并且学习应对焦虑。本研究随机选取一名小班幼儿为观察对象,分成三个部分的观察与评价、分析,细致观察幼儿半日的行为表现,以霍妮的焦虑理论为依据分析、评价其入园焦虑的因素,并据此提出建议与反思。

  • 激励理念在小学班级管理中的应用

    关键词: 小学管理  积极性  激励理念  

    激励理念被越来越多的教师所应用。在小学教学中,由于学生对学习积极性不够,所以激励理念就可以调动起学生的积极性,同时,教师对学生的鼓励和批评可以有利于学生对自身的优点或是缺点得到认识,可以进一步针对自身的情况去进行改善,提高自己的学习成绩。本文重点论述了激励理念在小学班级管理中的应用问题,教师可以通过这种理念去调动学生学习的...

  • 合作学习在小学语文教学中的应用探究

    关键词: 合作学习  小学语文  应用  

    作为一种高效的教学方式,合作学习在当前受到了越来越多教师的欢迎以及重视。在当前的课堂教学之中使用小组合作学习已经变为了一种在日常教学之中比较常用的教学形式。基于此,本文论述了合作学习在小学语文教学之中的实际应用。

  • 试论浅谈农村小学英语学习兴趣的培养

    关键词: 农村  小学英语  学习兴趣  

    新课程改革使得我国教育行业的发展更进一步,但是在农村小学英语教育中,由于受当地经济、环境和教学方式等因素的限制,小学生对学习英语的兴趣并不大,导致我国农村小学英语学习的效率较低。本文就应该如何培养农村小学英语学习兴趣进行了相关的分析。

  • 美国小学母语教材练习系统创新思维能力训练的启示

    关键词: 母语教材  练习系统  创新思维  启示  

    美国小学母语教材的练习系统以思维训练为中心,在巩固学生学科知识的同时,注重启发学生的创新思维。而我国小学母语教材的练习系统由于受应试教育的影响,过于强调语文基本技能的训练,对学生的创新思维能力训练有所忽视。鉴于此,可以从目标、内容、设计和评价几个方面入手,分析美国小学母语教材练习系统创新思维能力训练带来几点启示。

  • 石家庄市区小学体育教师教学风格调查研究

    关键词: 小学  体育教师  教学风格  

    本文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以石家庄市区小学体育教师为调查对象,研究石家庄市区小学体育教师的教学风格,帮助小学体育教师了解自己的教学风格,优化体育教学行为,推进体育教师专业发展进程。

  • 浅谈语文教学中的审美教育

    关键词: 小学  语文教学  审美教育  

    我国的文学丰富多彩,小学语文教材的体裁也各种各样,不仅有散文、游记和抒情写景的古诗,还有给人启发和感悟的感人故事,学生通过对这些文章的学习,从语言文字中品味出美,从内容的学习中形成良好的审美观。由此可见,语文教学是培养学生审美的重要途径之一。小学语文课堂融入审美教育,利用多种教学方式,将教材中所拥有的美育因素的作用发挥出来,激...

  • 浅谈小学体育教学如何促进学生心理健康

    关键词: 小学体育  心理健康  教学  

    随着新课改的兴起,对学生的要求不再仅仅只是片面性的,而是向全面性的方向发展过去。作为国家未来的栋梁,不仅要有一个聪明的头脑,还需要有一个强健的体魄、健全的人格和健康的心理。小学教学中的体育教学一直以"健康第一"作为自己的教学理念,那么,作为一名优秀的体育教师,该如何在体育教学中促进学生的心理健康呢?本文通过分析对现在大多是...

  • 游戏教学法在小学英语教学中运用研究

    关键词: 游戏教学法  小学英语  教学  兴趣  

    英语课程自21世纪初开始成为小学教学的必学科目,当前英语教学也提出了一系列要求,旨在培养学生学习兴趣和树立自信心。传统教学法容易让学生学习中逐渐降低学习兴趣,严重影响学生英语学习成绩。本文在基于小学英语游戏教学特点基础上,详细阐述了小学英语游戏教学的作用,最终有针对性地提出英语教学启示及建议。

  • 小学生体验式作文教学策略探究

    关键词: 体验  体验式作文教学  教学策略  

    作文教学是语文教学的重中之重,而现实中小学生写作无话可说,缺乏新意,甚至畏惧写作,究其原因主要是小学生生活体验不足,因此实施体验式作文教学须采用在生活和阅读中积蓄体验,在活动和情境中激活体验,在语言表达中释放体验,在交流总结中深化体验这四个策略,激发学生写作兴趣和提高学生写作能力。

  • 浅谈高中语文在课改中的课堂教学

    关键词: 新课改  高中语文  课堂教学  

    随着时代变迁的日新月异,新课程改革也随之全面展开,各级学校都应课改之风进行了大规模而卓有成效的革新教学。高中学校的改革尤为显著。本文就新课改下高中语文的课堂教学从教学结构、教学方法等方面的根本性改变及新课改带给高中语文课堂教学的思考。

  • 氨的微课教学设计

    关键词: 高中化学  氮族元素  主要性质  化肥工业  化工产品  内容分析  教师活动  兴趣培养  问题解决  挥发性酸  

    一、教学设计思路分析(一)教材及内容分析。本章主要讨论硅、氯、硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质,是常见无机物及其性质等知识的继续。本节不仅是本章重点也是整个高中化学的重点之一,这是因为氨是重要的化工产品用途十分广泛。另外,氨是氮族元素重要的化合物,是化肥工业制铵盐和硝酸的基础。在选材上着眼于其重要化合物的主要性质,在...

  • 以人为本的实验教学课堂组织形式研究

    关键词: 初中科学  实验教学  课堂组织形式  

    天空为什么会是蓝色?星星为什么会眨眼?这些儿时我们经常问到的问题,科学都会给予我们准确而又清晰的答案,科学与我们的生活息息相关,因此作为一名教师,教会学生探索自然现象、探究自然规律、掌握科学探究方法就显得至关重要。那么在新课改指导下,该怎样以人为本,即以学生为中心,创新实验课堂教学组织形式呢?本文以浙教版初中科学为例将就此...

  • 初中科学课堂教学中有效“过渡”的实施策略研究

    关键词: 初中科学  课堂教学  有效过渡  实施策略  

    初中科学课程在内容上涵盖了生物、物理、化学、地理四门学科知识,具有很强的综合性,涉及的学科知识和内容多,自然有时会出现知识点分散的问题,如此一来,在科学课堂教学当中如何采取有效策略和办法将各知识点有效衔接、完美过渡,以免课堂教学杂乱无章,缺少清晰教学思路成为关键问题。同时,在合理、自然、有效的"过渡"支持下,能够促使各种教学...

  • 《科学并不神秘》教学设计

    关键词: 教师活动  讲解过程  情感态度  小组讨论  探索欲望  课件展示  作者简介  学龄中期  授课对象  信息传播速度  

    一、教学内容分析本节内容选自浙科版《科学》七年级上第一章第一节。本节内容是初中科学的第一节课,承担着开启学习一门新学科的"绪论"功能。主要目的是激发学生学习科学的兴趣,对科学学科形成一个初步的认识,为学习科学做好准备。内容难度不大,但对能力和情感态度要求较高。教师在讲解过程中结合视频、图片等材料。结合科学史的内容引导学生...

  • 课堂教学中提高学生提问能力的案例研究

    关键词: 课堂教学  学生  提问能力  

    在新环境下,随着教学改革的深入,高中生物教学发生了极大的改变,在传统的生物教学已经无法满足学生发展需求,为了全面促进学生的个性化发展需求,教师必须在课堂上注重培养学生的提问能力,这样才能为学生的发展打下良好基础。

  • 浅议自主学习模式在高中语文写作教学的应用

    关键词: 自主学习  高中语文  写作教学  

    写作对高中语文学习有重要的作用,而且作文在高考试题中也占据了半壁江山,所以,要重视高中写作教学有效性。本文首先分析了高中语文写作教学现状,接着从鼓励个性化自主写作,提高学生的写作兴趣、课外阅读与课堂教学结合,自主领悟写作技巧等方面提出了自主学习模式在高中语文写作教学的应用。

  • 议新时期提高初中英语课堂教学成效的途径

    关键词: 初中英语  课堂教学  有效性  

    本文首先分析了提高初中英语课堂教学成效的差异化原则、师生共进原则以及全面发展原则,接着从注重课堂导入、注重教学方式、注重课外延伸以及注重教师评价四个方面提出了新时期提高初中英语课堂教学成效的途径。

  • 从台湾国文课堂反观大陆的语文合作学习——以《湖心亭看雪》同课异构为例

    关键词: 海峡两岸  语文合作学习  同课异构  

    新一轮课程改革倡导"自主、合作、探究"的学习方式,合作学习受到了教师和教育研究者的青睐,但在课堂实施中存在很多问题,如:过于追求形式,忽视合作的实质;忽视小组评价等。借助"海峡两岸同课异构"这个平台,探讨大陆与台湾合作学习在语文课堂实施中的差异,以期对教师提供借鉴之处。

  • 高中地理学习中学生空间思维能力的提升——以自然地理教学内容为例

    关键词: 高中地理  思维能力  思维空间  

    在高中阶段的地理学习过程中空间思维能力占据着十分重要的位置。地理学科的空间性是其重要的标志。在培养高中生地理空间能力的教学中,培养学生空间思维能力是极其重要的一个方面。甚至可以说,学生空间斯文能力直接影响着学生学习地理的状态与水平。现文章以自然地理教学内容为例,对高中地理学习中学生空间思维能力的提升进行探析。

  • 翻转课堂对培养中学生自主学习能力的研究

    关键词: 翻转课堂  元认知  自主学习  

    中学是学生身心快速成长的一个时间段,将翻转课堂引进到对中学生的教学当中可以很好的锻炼中学生独立思考能力,自主学习能力,合作创新能力,藉此中学生的身心也能够健康成长。

  • 基于多种教学手段培养提高学生的德语听说能力

    关键词: 德语课  听说能力  语法学习  文化学习  语言知识  语言能力  语言学习  德语学习  听力教学模式  交际意识  

    一、我国德语教学的现状多年以来,在中学德语教学中一般都会存在语言教学多、文化教学少,对语言能力的培养多、对跨文化交际能力的培养少的现象。在课堂教学过程中,往往只重视讲授语言知识和培养学生的语言技能,却对学生进行文化方面知识的教学有所欠缺,导致学生把德语的语言学习当成只是语法学习和词汇学习。在应试教育这种教学模式下分数便成...

  • 初中英语开放性作业设计初探

    关键词: 初中英语  开放性  作业设计  

    如何根据新课程概念和学生的认知能力,改革作业模式设置,为于大多数教师提供课程标准理念,教学实践的特点,适合初中学生的认知和思维发展需求的新模式作业,是初中英语课程改革是一项重要的任务。文章总结出的开放型课外作业的设计措施来进行探讨。

  • 浅议初中音乐课程资源的开发和利用——“立德树人”的视角

    关键词: 立德树人  初中音乐  课程资源开发和利用  未来展望  

    立德树人是由十八大提出来的,它作为未来教育的一个总体任务,是为了适应现代社会的发展需要,为了适应全面深化改革的需要,更是为了培养学生以社会主义核心价值观为重要内容的核心素养。本文从初中音乐教育课程资源的开发和利用的现状出发,对其进行了分析,并结合立德树人的内涵对基础音乐课程资源的开发导向进行阐述,最后对立德树人视野下初中音...

  • 高中语文主体性阅读教学策略研究

    关键词: 高中语文  主体性阅读教学  策略研究  

    阅读教学是语文教学的重要组成部分,高中语文教师必须要重视阅读教学的作用,切实促进学生语文学习能力的提高。新课程指出,要坚持以学生为中心,加强主体性阅读教学。目前我国高中语文主体性阅读教学还存在一系列的问题,需要高中语文教师引起重视。本文就当前我国主体性阅读教学中存在的问题和对策进行了简要的分析和研究。

  • 物理课堂合作学习让人欢喜让人愁

    关键词: 物理课堂  合作学习  问题及对策  

    在现在竞争日益激烈的社会环境下,合作依然是社会发展必不可少的条件之一。为了是以时代、学校以及学生自身的需求,在新课程改革中,明确提出了合作学习的必要性。在新课程改革的过程中,取得了一些比较大的成效,但仍然有一些不足。

  • 提高初中音乐教学有效性的途径探析

    关键词: 初中音乐  有效性  教学途径  

    音乐课程作为初中学生审美教育的重要组成部分,提高初中音乐教学有效性能够帮助学生更好的理解美、把握美,还能促进学生身心协调发展。本文首先分析了影响初中音乐教学有效性的因素,包括形式化现象突出、教学目标不明确、教学内容狭窄以及教学方式单一等,针对这些影响因素提出了提高初中音乐教学有效性的途径。

  • 农村中学合唱教学艺术的探析与思考

    关键词: 农村中学  合唱教学  艺术  

    音乐是素质教育的重要一环,合唱又是音乐教学中的重要内容,能够培养农村儿童(尤其是留守儿童)的合作精神与集体意识,具有重要的现实意义。本文首先分析了农村中学合唱教学的必要性,接着从提高学生兴趣、培养其自主探究意识等方面提出了农村中学合唱教学艺术。

  • “互联网+”成就高效政治课堂

    关键词: 政治课堂  高中政治课  政治教学  政治教师  学科交叉性  知识容量  传统教学手段  经典文化  文化生活  政府办公大楼  

    互联网的迅猛发展将人类带入到"互联网+"时代,同时也推动了教育领域的新变革。高中政治课具有知识容量大,涉及面广,学科交叉性强,时代感强的学科特点,这就要求政治教师必须具备较广的知识面,同时所掌握信息要与时俱进,互联网恰恰能提供丰富的知识和鲜活的信息,因此将互联网应用于政治教学就显得尤为必要且顺理成章。一、运用"互联网+"引思...

  • 试论在阅读危机时代语文教学如何引领学生重拾阅读

    关键词: 高中语文  阅读教学  阅读能力  

    作为学生基本学习科目以及语言学科的语文教育,阅读是非常重要的一项教学和学习环节。因此本文重点是基于高中语文教学审视由于阅读教学和学生阅读习惯缺失形成的阅读危机,并重点阐述了在阅读危机时代下语文教学要引领学生重拾阅读的具体策略。

  • 提升初中毕业班物理复习课效率的方法研究

    关键词: 初中  物理复习  方法  

    在新环境下,随着教学改革的深入,初中毕业班物理复习发生了极大的改变,传统的"题海战术"已经无法满足当前初中生毕业复习的需求,在这种情况下,必须采用新的教学模式来帮助学生进行物理复习,对此,本文就提高初中毕业班物理复习效率的方法进行深入分析。

  • 校园足球运动中的损伤和安全防范

    关键词: 足球运动  足球教学  运动伤害  伤害事故  体育活动  运动知识  运动形式  类型分析  体育能力  身体损伤  

    足球运动现在在全国校园内广泛开展,深受广大师生的喜爱,运动中学生时常发生各种身体损伤,影响学生的身心健康发展。我总结了多年的足球教学经验,浅议一下怎样预防初中校园足球运动中的损伤。一、校园足球运动伤害事故的类型分析1.足球教学中发生的运动伤害。(1)缺乏运动知识。足球这类运动形式具有一定的对抗性,这就需要在开展相关体育运动的...

  • 高中数学试卷讲评课的几点做法

    关键词: 细查  泛评  选讲  精练  反思  通性通法  

    讲评试卷的最终目的是让学生的思维能力得到发展,使他们分析与解决问题的能力得到提高。讲评的过程,要突出数学方法,寓方法于具体讲评中,依据题目类型的不同,恰到好处地渗入科学的数学思想方法。

  • 辅助圆的妙用

    关键词: 辅助圆  妙用  

    在处理比较复杂的几何问题时,很多情况下用常规方法很难解决的问题.这时,如果构造适当的图形来给以辅助,往往能促使问题转化,从而简捷地解决问题.对于有些求角度、求线段长度、证线段相等问题,可以根据问题的题设或结论或图形中某些与圆的性质相似的信息,构造出与题目相关的辅助圆,将原问题转化为与圆有关的问题加以解决.这种方法利用数形结合,...

  • 关于《数值分析》课堂教学改革的思考

    关键词: 数值分析  教学改革  本科教育  

    随着教学改革多元化,特别针对当代大学生本科教育教学改革的高潮掀起,我作为一名二本院校的大学教师,从事《数值分析》这门数学骨干课程的教学,谈谈我对这门课程教学改革的一些思考和建议。

  • 思想政治教育理论课教学改革途径探析

    关键词: 思想政治教育  理论课  改革  

    思想政治教育理论课在我国高等教育专业体系中占有重要地位。然而,随着我国社会经济的飞速发展,我国高校思想政治教育理论课出现了一些亟待解决的问题。因此完全有必要在原有经验、成果的基础上,对思想政治教育理论课进行全面的改革和创新。

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