亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幼儿教育 专业课程设置 改进策略
幼儿教育专业课程设置是幼儿教育的核心，幼儿教育专业课程设置的好坏直接影响到幼儿身心健康成长，对幼儿以后的发展起着至关重要的作用。随着幼儿园新一轮教育改革的推进，幼儿教育专业课程滞后的问题呈现出来，如课程观念陈旧、教育实践课程设置不合理等。因此，本文主要从幼儿教育专业课程设置现状以及具体策略进行深入研究。
关键词: 爱智慧 儿童 哲学 教育学
“我是谁？” “我是什么？” “怎样才知道我现在醒着，而不是在梦里？”
关键词: 幼儿园 班级管理
班级管理工作涉及团结好老师、引导好孩子、协调好家长、创设好环境等多方面的问题，本文结合一线班级管理教育实践，从“做好有效沟通，遏事果断干预”、“坚持身正为范，设想付诸行动”、“打造班级特色，引领合作自主”三方面谈了班级管理的浅见，以期营造温馨和谐的班集体。
关键词: 幼儿 教育 启蒙 续编故事
幼儿教育中讲故事是教育的最佳形式，是孩子认识世界，辨别真假与善恶，形成自己情感认识的有效模式，在操作中，教学中的故事往往比较简单，但是包含丰富的内容，这点可以用来引导发展孩子的想象力，帮助提高孩子的语言表达能力和思维能力。
关键词: 幼小衔接 儿童 话语权 缺失 坚守
幼儿园与小学不仅是儿童重要的两个学段，更是他们生活、生命历程的两个重要阶段，这两个学段与阶段的有效衔接和有机统一是实现儿童生命的可持续发展和终身发展的重要前提。要真正实现幼小的科学衔接，我们不仅需要各方协同，更需要发现问题根本，坚守儿童的“话语权”，倾听儿童的心声，关注儿童本真需求。
关键词: 意大利 幼儿教育 特点 特色趋势
本文通过对意大利幼儿教育的历史的简单介绍，系统论述了意大利幼儿教育体系的发展现状、整体特点，并根据整个意大利系统的协调以及服务的连贯性和提升全国幼儿教育质量的趋势，分析了意大利幼儿教育体系的未来特色。
关键词: 高专 学前教育 科研 个案
高专学前教育专业科研工作是高专、学前教育和教师专业发展的需要，在教育系统占很大比例，但研究不足。作为升格为高专后学前教育科研转型成功的典型案例，内蒙古民族幼儿师范进行了调查，了解了高专学前教育科研适应概况、意识与态度、方法与技能、影响因素及建议。据此应对症下药、合作研究、突出特色。
关键词: 户外活动 动起来
户外活动是孩子的生命，“动”起来是户外活动的核心。老师不能抹杀孩子自由的天性而用特殊的方式去调动孩子的好奇心，更不能硬性规定孩子“该做什么，不该做什么。”我们要站在孩子的位置上，并且钻到孩子的肺腑里去。用孩子感兴趣的手段来吸引孩子，即一物多玩，让创意多一点；变换形式，让趣味多一点；适时指导，让自主多一点；自由选择，让...
关键词: 绘本阅读教学活动 读图 阅读理解
近几年，全国掀起绘本阅读热潮。绘本诀物成了幼儿阅读的时尚，也成为幼儿因阅读教学活动的首选材料。对于大多不识字的幼儿，读图是他们理解绘本故事的主要途径。因此在绘本阅读教学中，教师要因需均衡尺度、增减适度、精泛调度地择用画面，有助于帮助幼儿理解阅读。
关键词: 幼儿园 泥工活动
本文明确幼儿园泥工的概念内涵和范围，梳理了关于幼儿园泥工活动的国内晚研究现状。指出当前的研究主要侧重幼儿园泥工活动中幼儿的心里发展、作品特点、教师指导行为等，对其影响因素没有涉及，需要加强该方面的研究。
关键词: 幼儿 安全教育 安全意识 自我保护能力
幼儿的安全教育不仅关系到幼儿个人的健康和安全，还关系到一个家庭的幸福和谐和国家社会的发展，因此要加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。幼儿园教师要根据幼儿的身心发展特点和兴趣习惯将安全教育贯穿于一日活动。与各领域整合，在过渡环节中无形渗透，在游戏过程中切身感悟，实现安全教育的目的。
关键词: 幼儿园教师 数学 学科教学知识 培养
幼师的教学素养关系着直接影响着幼儿知识体系的构建成功与否。本文对幼师在数学教学体系构建过程中的问题进行了探究，从不同角度对幼儿教师数学教学知识体系的构建方案进行了阐述，给出了幼儿教师数学学科教学知识系统的培养措施，为幼儿教师数学知识系统的形成提供参考。
关键词: 乡镇地区 农村幼儿教师 解决对策
农村学前教育是目前我国学前教育发展的重点，农村幼儿教师队伍是农村幼儿教育发展的关键。在国家大力发展学前教育的背景下，农村教师队伍的人员流动量大、稳定性差，专业素质普遍较低，生多师少，工资福利待遇低，深造机会少等问题提出相关建议。
关键词: 国学 幼教 启蒙
在每个人的成长阶段过程中，国学的范畴通常将人的发展阶段分为四个：“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”而且，在国学的理解范畴里，提醒人们注意，在人成长的每个阶段都有其不同的自身特点。从理论上来说，人成长的这四个阶段的关系是紧密相联的，环环相扣，如果细心研究，我们就会发现，这每个阶段的替换与国学的思想有着不可分割的...
关键词: 小学语文 作文教学 创新思考 探索
作文是小学语文教学的重难点，对培养小学生写作能力发挥着关键性作用。就目前农村小学语文教学现状而言，教师在教学实践中，未能采取有效策略而开展教学活动，导致小学语文作文教学创新中存在诸多不足问题，甚至阻碍作文教学发展进程。所以，农村小学语文教师必须对作文教学给予高度重视，循序渐进的对小学生加强写作指导，以不断提高其写作技...
关键词: 泰国 低段学生 汉字教学
海外儿童汉语教学是国际汉语教育研究的重要课题。本文儿童认知心理学的角度出发，借鉴国内小学汉字教学的经验，结合泰国儿童学习汉语的具体国情，探索适合泰国小学低段学生的汉字教学策略。
关键词: 示范教学 启发性 想象 范画
在小学美术课堂教学中，教师通过“在激情启导中精彩示范”、“在大胆想象中智慧示范”、“在巧妙选择中准确示范”等“三授”体验，设计短时高效、科学合理、启发性的课堂教学示范环节，诱发学生的“内驱力”，充分发挥示范教学的正面功能，通过科学艺术地完成课堂示范，从而实现了为促进学生实际绘画水平和教学质量提高的最终目标。
关键词: 舞蹈 小学音乐课堂 教学措施
《毛诗序》中言到：“在心为志，发言为诗；情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”从中足可见音乐与舞蹈之间的密切关系。那在当代的小学音乐课堂教学中，应当如何将舞蹈教学融入其中，使得小学生在欣赏音乐之美的同时，得到身形体态上的训练，从而进一步发挥出音乐与舞蹈对小学...
关键词: 微课 图形与几何 抽象思维 逻辑思维
数学是一门基础性的学科，是培养学生抽象思维和逻辑思维能力的重要学科。近年来，随着信息技术的不断发展，微课逐渐融入到数学课堂，一定程度上改变了传统“老师讲，学生听”教学模式的弊端。而学习方式的多样化，可以引发学生对学习的好奇心，使学生获得不同的学习体验和认知，培养其不同方面的技能。小学数学“图形与几何”是培养小学生思维...
关键词: 小学数学 数学思想 渗透
众所周知，数学思想是人们长期实践活动中所形成的产物，数学思想是对数学知识的理论性概述，在小学数学教学中积极渗透数学思想不仅可以促使学生对数学知识加以掌握，并且还在一定程度上提高数学能力。那么如何才能在小学数学教学中渗透数学思想呢？笔者结合对小学数学教学方法的认识，于下文中提出几点粗浅建议。
关键词: 培养 操作 演示 作图能力 几何直观能力
借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观不仅在“图形与几何”的学习中发挥着不可替代的作用，而且贯穿在整个数学学习过程中。因此我们在教学中要利用实物操作演示、多媒体的操作演示帮助学生建立空间观念，重视对学生作图能力的培养，增强学生的几何直观能力。
关键词: 小学数学 学习 创新
数学是学习知识的最基本科学，学好数学对于每个学生而言至关重要，尤其是小学生，所有如何在小学阶段教好数学是我们一线小学数学老师的最重要的目标。笔者从以下几个方面研究，希望通过以下几种方式的解读，能够充分发挥学生的主观能动性，能够在快乐轻松的环境与心态下，学习数学，培养起分析问题解决问题，更是解决实践问题的能力。
关键词: 翻转课堂 小学音乐 实践研究
近年来，“翻转课堂”作为教育信息化的产物，逐渐走进了我们的视野，并引起了广大教育学者的引用和关注，使一线的教育工作者让学生发挥在“翻转课堂”中的角色。那么，种新型教学模式能否适用于不同地域、年段、学科呢？笔者通过对自己的小学音乐课堂教学进行的实践研究与分析，有了一定的思考。
关键词: 小学语文 艺术美学 教育研究 艺术价值
二十世纪以来，重理轻文的思想不断盛行，老师与学生都比较重是数理化而轻视语文教育。语文教育就像是一颗蒙上灰尘的明珠，它作为文化传播的手段和塑造人生的学科，对学生本身、学校发展、社会进步都有不可估量的作用。本文就小学语文教育不被关注的现状，教材中插图、榜样、童话故事选择的问题和解决办法以及以后的发展方向谈谈自己的见解。
关键词: 数学教学过程 学习起点 优化 利用 面向全体学生 教育心理学家 认知发展水平
学生的学习起点，是指学生在学习新知识前所储备的已有知识基础与经验，它是影响学生学习新知的最重要因素。美国教育心理学家奥苏伯尔说过：“影响学习最重要的因素是学生已经知道了什么。我们应当根据学生原来的状况去进行教学。”义务教育《国家数学课程标准》也指出：“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，...
关键词: 小学数学 启发式教学 创新对策
小学数学教学实践重视对学生综合素质能力的拓展，数学思维和数学能力的掌握在这一阶段应该重点进行培养。数学思维具有一定的抽象性，知识体系具有系统性和连贯性，因而小学数学教学一刻不能松懈。小学阶段是基础性掌握阶段，随着新课改的实施，我国对于小学阶段的数学教学有非常高的要求。本文以启发式教学方式为研究对象，强调以学为本的教育...
关键词: 乡村小学 英语教学课堂 互动情景分析
乡村小学英语课堂教学的良好进行是乡村小学对于进行全面发展的关键因素之一。进行乡村小学英语课堂教学中互动情境的应用，可以使得乡村英语教学课堂更加的生动有趣，从而更能激发乡村小学生学习英语的学习兴趣，使得乡村小学生能够在英语课堂教学中获得更好的学习成果。
关键词: 小学语文 阅读教学 创新
语文阅读是语文科目的半壁江山，因此其重要性不容忽视。文章阐述了当今小学语文阅读教学中存在的不足，并对其在课堂上的具体实践和创新策略进行简要探析。
关键词: 小学语文教学 写作能力 培养方法
目前，我国的新课标教育正在进行不断地改革，而对于小学生写作能力的培养在语文学习中就显得更为重要，甚至在他们进入中学教育，步入社会之后，好的写作能力也是必须具备的才能。小学阶段的写作能力的培养是至关重要的一环，只有打好基础才能将这种能力游刃有余地发挥出来。所以，不论是教师还是家长都必须承担起培养学生写作能力的责任。
关键词: 小学语文教学 师生互动 问题 策略
随着新课改的不断深入与发展，小学语文教学改革也正在如火如荼的展开。传统的教学模式已经不能够适应时代的发展，满足学生更高层次的需要了。而在小学语文教学中开展互动教学模式却恰恰能够起到非常好的教学效果。因此，作为小学语文教师必须根据新课改的要求，对传统的教学模式加以改革，在小学语文教学中建立师生之间的有效性互动。那么，我...
关键词: 寻求最简 争取时间 一题多解 圆锥曲线 定点问题
关于圆锥曲线（椭圆）的定点问题，通过一题多解，探究出最简方法并通过反复推敲，寻找出最适宜的解这类题的通法。
关键词: 信息技术课程 学生潜能 初中阶段 迁移 应用 实践操作 内容更新 学习效果
相对于初中阶段其他课程来说，信息技术课程是一门既包含理论知识又注重实践操作，而且内容更新陕的课程，在这一特殊课程的教学中我常常尝试指导学生实现知识的迁移，在迁移中释放学生的潜能，继而实现花费最少的时间使学生获得最好的学习效果的愿望。
关键词: 解题思路 能量 巧用 高中物理 中学物理 电磁学 力学 热学
能量的观点，是高中物理最重要的解题思路之一。能量的观点不仅在力学中多见，在电磁学、热学范围，能量的观点也屡见不鲜。本文打算就中学物理的这个层面，谈谈什么是能量的观点以及如何利用能量的观点解题。
关键词: 历史细节 课堂导入 运用
历史细节是构成历史事件的最小单位，它是从微观上对历史诸要素的分析。随着微观史学的发展和课程改革的深化，历史教学愈加重视历史细节的运用。本文结合四则教学案例重点阐述了历史细节在课堂导入这一环节中运用的意义、策略以及应该注意的问题。
关键词: 微课 初中历史 应用
本文阐述了初中历史教学应用微课的意义，分析了微课在初中历史教学中运用存在的问题，并结合笔者多年教学经验，针对这些问题的解决方法提出几点个人看法，以供参考。
关键词: 翻转课堂 高中英语语法教学 策略和启发 个性化学习
基于电子设备和网络的快速发展，“翻转课堂”模式因其开放性、灵活性、时效性等特点流行于国内外，受到广泛的关注。本文将结合“翻转课堂”模式的优势，简述在高中英语语法教学中的问题和策略。
关键词: 高中历史教学 导入设计 应用
高中历史教学中课堂导入，因其关键性作用，越来越受到教师的重视。课堂导入可根据教师所面-播的具体情况，进行灵活多样的设计，以求达到课堂教学的有效性。
关键词: 人格魅力 初中数学 关键
作为一名初中数学教师想要上好初中数学，让自己的教学过程生动有趣，让每个学生觉得每节课都是一种享受，教师除了要具有扎实的基础知识、深厚的教育功底、熟练的教育教学艺术以外，教师独特的人格魅力是上好初中数学课的关键。
关键词: 高中英语 词汇教学 问题和对策
词汇是英语教学的基础，提高英语词汇教学的效率才能够有效促进高中英语语法、阅读和作文教学。然而，我国高中英语教师对词汇教学的重视程度严重不足，导致学生的词汇学习效率较低。要改变当前这种词汇教学现状，要求高中英语教师采取有效的教学策略予以应对。本文就高中英语词汇教学中的问题和对策进行了简要的分析。
关键词: 信息技术与数学 课程整合 优点 注意问题
信息技术是在数学的基础上建立并发展起来的，因此信息技术和数学之间有着一种天然的联系，把信息技术与数学课程进行整合：有利于真正实现学生中心、有利于激发学生学习的兴趣、有利于培养学生自主学习能力、有利于丰富教师的讲授方式、有利于推动计算机的普及。同时在信息技术和数学课程整合的过程中也要注意避免：过度注重信息技术，忽视师生...
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