五度评课法——学校管理者评课的一种基本方法

于亚平 成都市西蜀实验学校

关键词:学校管理者 听课评课 课堂教学效率 教育教学管理 教师业务素质 

摘要:听课评课,是学校管理者进行教育教学管理,提高教师业务素质、促进教师专业发展,提高课堂教学效率、进而提升学校教育教学质量的重要环节。听课评课,有着十分重要的价值和作用:一是有利于学校管理者亲临教学第一线,吸收教与学双方的各种信息,掌握第一手资料,对课堂教学的成败得失适时地把脉诊断,也可以对优秀教师的教学特点进行梳理总结;二是有利于融洽学校管理者与教师之间的关系,对课堂教学进行必要的教学技巧与教学思想方面的指导,调查学校课堂教学的现状与改革发展的趋势,组织开展现场的教学研究活动,取得领导教学的主动权。

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