亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。
亚太教育杂志创刊于2014，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大数据时代 教育管理模式 教育变革
当今社会已步入大数据时代,为了适应时展的要求,教育模式应进行一定的变革与创新,以促进我国教育管理水平的优化和提升。本文将浅析大数据时代的教育管理模式变革,希望对相关人士有所帮助。
关键词: 微课 初中语文 阅读教学
微课是一种新的教学模式,已经广泛应用于教育教学中,受到教师与学生的喜爱。微课在课堂教学中的优势明显,具有多元化、灵活性、整合性的特征。因此,初中语文教师可以合理利用微课的辅助功能,优化阅读教学,激发学生阅读兴趣,强化学生阅读感知,开阔学生阅读视野,从而促成高效阅读。
关键词: 核心素养 信息技术 教学策略
为适应现代科学技术的发展,迎接信息时代的挑战,小学信息技术学科教学重在培养学生对信息技术的兴趣。“信息技术学科核心素养由四个要素组成——信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。”以下,笔者主要基于信息技术学科核心素养,谈谈信息技术学科的教学策略——精度、深度和广度。
关键词: 民间艺术 农村小学 美术课堂 应用对策
美术课程是小学课程体系中的重要组成部分。在素质教育的背景下,良好的美术教学不仅能够提高小学生的审美能力,而且能够陶冶学生的道德情操,实现自身素质的综合发展。民间艺术是小学美术教学的主要载体之一,在小学美术课本中占有举足轻重的地位,内容不可或缺,也是许多学校的校本课程。本文以农村小学美术课堂教学为例,阐述和分析了民间艺术在美...
关键词: 小学音乐 柯尔文手势 合理运用
柯达伊音乐教学法作为重要的音乐教学法之一,对于学生音乐基本能力的训练有其独到之处。“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个重要组成部分,它是让学生采用7种不同的手势来代表7个不同的唱名,在视觉空间上把音的高低关系表现出来,从而使学生能够确立一种正确的音高观念,并在演唱时具有良好的音准。若学生能较好地利用“柯尔文手势”进行音...
关键词: 虚拟现实技术 中学教育 教学应用
随着时代和社会的进步,科学技术在不断发展创新。近年来,虚拟现实技术逐渐融入人们的生活当中。虚拟现实技术利用计算机生成一种模拟环境,应用于社会的各个领域。随着我国教育模式的不断探索和实践,虚拟现实技术也渐渐出现在中学教育教学中。虚拟现实技术的运用,可以为学生在课堂上建立更加立体的教学环境,改变了教师传统的教学模式,有利于提高...
关键词: 初中数学 数学教学 stem教育
初中数学教学中引入STEM教育理念,可以让抽象的问题变得具体化,让很多复杂的问题转变成一般数学问题,从而培养学生解决问题的能力。因此,本文将针对初中数学课程中的STEM教育进行探讨,以供参考。
关键词: 核心素养 模型建构 分泌蛋白 概念模型
如何将生物学核心素养的培养与生物学知识的获取有机结合?笔者力求通过模型建构方法,用生物学核心素养引领学生从不同角度建构出“分泌蛋白的合成和运输”中的概念模型、物理模型及数学模型,从而将核心概念建构与生物学核心素养培养有机结合。
关键词: 高职 商务英语 微课教学法
在国家信息化战略中,教育信息化是非常重要的组成部分。相对于传统的商务英语教学方法而言,将信息技术和商务英语教学进行有机结合,能够促进商务英语专业教学质量的提升。本文在分析高职商务英语专业教学中存在问题的基础上,探讨了如何有效地将微课教学应用于高职商务英语专业教学中的策略。
关键词: 道德与法治 核心素养 培养策略
在新课程改革中,品德课程越来越重视核心素养的培养,它关系到未来人才综合能力的培养。本文对在小学道德与法治课程中培养学生的核心素养进行了探讨,提出了挖掘教材,感悟认知;创设活动,增强情感;巧借生成,强化观念;把握课外,深化行为等培养策略,以期促进学生核心素养的培养。
关键词: 道德与法治 导学案 高效课堂 共圆中国梦
精设导学案能让导学案成为课堂教学实践中的有效助力,促进学生在具体的学习过程中,积极自主地开展自主探究实践活动、合作学习实践活动、创造性思维活动等,让学生能够在生动形象的学习体验的过程中,有计划、有目的、有步骤地开展具体的学习实践,让高效课堂在有条不紊、张弛有度的学习氛围中得到有效的构建。本文以部编版九年级道德与法治“共圆...
关键词: 核心素养 道德与法治 小学教育
当教育对于学生的要求更多的转向核心素养时,教师在课堂上的教学模式以及教育观念也应当相应做出调整。在核心素养目标下,教师在课堂上应重视学生的参与体验,调整教学目标,使得教育的主体真正落到学生身上。本文将具体探究如何在小学道德与法治课堂上进行核心素养的培养,希望能给目前的小学教育提供一定的借鉴。
关键词: 小学教育 道德与法治 规则意识
在道德与法治的课程教学中,教师可以通过更新教学理念、创设情境、立足生活三大准则来进行教学设计,增强学生的规则意识。本文即从以上三大准则出发,对小学道德与法治教学中规则意识的培养策略进行了阐述,希望能有效提升学生的规则意识。
关键词: 道德与法治 学科核心素养 教学实践
道德与法治是培养中小学生思想品德与法治素养的一门基础性学科,道德与法治学科核心素养的培养是新课改的一项重要内容。教师应该以培养学生道德与法治学科核心素养为主要目标,从学科单科教学到各科整体教学、传授学生知识到培养学生素养、教师单向教育输出到学生与教师互动共享转变。
关键词: 初中道德与法治 高效课堂 探究
思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。拥有高尚的道德才能拥有更加美好的人生,“青少年是祖国的未来、民族的希望,背负着实现中华民族伟大复兴的重担”,因此,基于核心素养的道德与法治教育是培养一代又一代...
关键词: 小学道德与法治 法治教育 实践活动
早在20世纪末,依法治国就成为我国基本的治国方略,如何培养学生的法治意识也是教育领域研究的热门话题之一。道德与法治课程作为道德教育与法治教育的结合体,在课程教学活动开展中,教师除了要将其中的法治内容展现在学生面前之外,还要积极地组织实践活动,使学生在亲身体验中感知、理解法治内容,树立起法治意识。
关键词: 小学道德与法治 绘本资源 应用对策
在传统的小学道德与法治课堂教学中,教师“填鸭式”的教学方式不仅无法使学生获得有价值的基础知识,也无法使学生对该学科的学习产生兴趣,由此导致课堂教学效率低下。针对该情况,笔者尝试将绘本资源引入道德与法治课堂,采取多样的方式,使学生在生动有趣的绘本驱使下,自主探究新知内容,促进其学习水平的提升。
关键词: 初中 道德与法治 创新意识
在目前的初中教育教学中,道德与法治教学属于十分重要的内容,对于学生法律意识及思想道德品质的提升十分重要。在初中道德与法治的教学过程中,十分重要的一点就是对学生创新意识进行较好的培养,从而使学生更好地学习道德与法治知识。本文就初中道德与法治教学中培养学生创新意识的途径与方法进行探究,以更好地培养学生的创新意识。
关键词: 初中思想品德 优化策略
初中思想品德学科新课标提出要注重培养学生的核心素养,关注每个学生的全面发展,寻找适合核心素养培养的教学方法。本文在传统案例教学的基础上,引申出了“主线式”案例教学法,并对其内涵和实施意义进行了阐述,结合教学实践分析了其在实施过程中遇到的问题,最后提出了一些优化措施。
关键词: 核心价值理念 初中政治 教学模式 优化
初中学生正处于世界观、人生观和价值观形成的最重要时期,强化思想政治课教学,对学生的行为和思想会产生积极的引领作用。但是,当前的初中政治课教学实践还存在着许多问题,这些问题制约了初中政治课的教学向纵深领域拓展。本文对社会主义核心价值观融入初中政治教学的时代背景进行了分析,论述了当前初中政治课教学实践中的不足,并在此基础上提出...
关键词: 地域文化 红色文化 校园文化 阵地建设
红色文化是极具中国特色的先进文化,高校要传承红色精神、培育校园红色文化,必须深入挖掘地方红色历史文化资源。本文以重庆工商职业学院为例,探索将重庆地域红色基因注入校园文化建设,构建校园红色文化课堂阵地、班团阵地、学生活动阵地、新媒体阵地以及社会实践阵地的“五位一体”育人模式。
关键词: 小学语文 师生共读 阅读教学
读书的多少和读书的质量直接影响人的综合素质和发展方向,因此引导学生进行课外阅读是小学语文教育的关键,应提倡师生共读,提高阅读的影响力,扩大学生阅读的参与面,将阅读提升到一个更为重要的高度。本文将针对师生共读的实践尝试进行详细的分析,阐述师生共读有效的引导途径及策略,彰显师生共读的实践意义。
关键词: 农村幼儿园 区域活动 幼儿教育
农村幼儿园的区域活动需要教师发挥主观能动性,根据农村地域小、设施短缺的特点探索出适合孩子的活动方式。并且,基于农村幼儿园教育实情,可以考虑从乡村资源和社会力量着手去探寻农村幼儿园区域活动开展的有效方式,从而为广大农村幼儿园提供教学指导,提升农村幼儿园教育水平,促进孩子的全面发展。
关键词: 教学质量 注意力 注意力管理
中学的课堂教学对学生学习专注力的要求很高,但在教学的各个环节,学生又常有注意力不集中的现象。本文从学校层面对学生的学习注意力管理进行探讨,以期使学校的教育教学包括课堂教学能够最大化地帮助学生学习更加专注,使他们的学习效益更好,从而持续提高学校的教学质量。
关键词: 作者简介 基金项目 特此声明 广西高等教育 新工科 暖通空调 山西繁峙 本科教学改革
兹《亚太教育》2019年7月刊第51—53页作者简介、基金项目因编辑原因遗漏,现补充为:作者简介:毕明华(1972—),男,汉族,山西繁峙人,副教授,硕士,主要从事暖通空调教学与研究。基金项目:教育部首批新工科研究与实践项目专业改革类能源、电气、核工程类项目(编号:18);广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2017JGB430)。特此声明。
关键词: 党建引领 统筹整合 内涵发展
如何处理好党建与业务的关系,克服党建与业务“两张皮”现象,推动党建工作与业务工作齐头并进,共同发展?成都天府新区锦江小学党支部从深化党建引领、统筹整合学校各项工作入手做了一些探索。
关键词: 少先队活动 综合素质 策略
小学少先队活动的开展对于少先队员综合素质的培养具有一定的意义。通过对少先队员有意识的培养,可以提高少先队员的社会责任感和安全防范意识,在一定程度上也促进了国民综合素质的有效提高。本文阐述了小学少先队活动的一些开展策略,希望能在一定程度上提高少先队员的爱国意识和责任意识。
关键词: 幼儿园 生活礼仪 教育策略
礼仪作为人类社会的一种道德行为规范,在各具特色的风俗习惯中被保存了下来。幼儿作为中华民族的未来、民族发展的希望,肩负着传承中华民族传统礼仪文化的重任,因此必须予以重视。本文针对幼儿园生活礼仪教育策略进行了探究,希望能切实促进幼儿礼仪教育的发展。
关键词: 班主任 以身作则 爱心教育
教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师教育孩子,在孩子的心灵深处播撒真善美的种子,唤醒他们与生俱来的智慧和力量,这是对教育本质最富有诗意的理解。本文将笔者在班主任工作中经历的教育实例分享给大家,仅供参考。
关键词: 激励机制 幼儿园管理 运用策略
随着新时期幼儿园管理工作的不断深化,传统的幼儿园管理制度忽视了人的管理,仅仅以物质为本,没有顺应现代“以人为本”的管理理念。由此,必须运用激励机制,充分激发教职工工作的自主精神,将调动教职工工作积极性摆在管理工作的首要位置。本文对运用激励机制促进幼儿园管理的策略进行了阐释。
关键词: 学生健康成长 中学生 心理健康教育 自主管理
学生的健康成长离不开良好的心态,学生的成长应该是阳光、自信、向上的,身心要一同发展、和谐发展。基于此,济阳初级中学在心理健康教育和学生自主管理两方面进行了有益的探索。
关键词: 校本课程 人文精神 个性化 时代性
基础教育课程改革的大背景下,校本选修课的地位日益突出。学校只有按照改革发展的需要,依据人文性、个性化、时代性等原则开发校本课程,才能满足学生的需要,促进学生素质的全面发展和学校特色的形成。
关键词: 小学 大课间 队列秩序
自2007年中共中央、国务院下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》后,各个学校不断以提高学生健康水平、促进学生健康成长为目的,制订形式多样的大课间活动方案,一时间百花齐放。然而在这种强烈的映衬下,大课间的队列秩序却被忽略了。本文就如何实现小学大课间高标准队列秩序展开探讨。
关键词: 景观生态学 课堂教学 教学改革
应用型本科院校风景园林专业景观生态学课程在教学中主要存在学科知识内容不合理、学生生态学基础认知薄弱、实践教学项目设置不合理等亟待解决的问题。本文试图通过重构知识内容体系、开展课堂教学改革和实践教学改革等方式探索教学改革途径,以期打造现代化、信息化的高效课堂,提升学生学习兴趣,全面培养学生的景观生态规划和设计能力。
关键词: 现代礼仪 高校教育 立德树人 意义 路径
目前,很多高校将现代礼仪教育边缘化,导致大学生礼仪修养欠佳,难以满足当代社会对人才的需求。因此,如何在高校立德树人的基础上进行现代礼仪教育,并让学生在良好的礼仪氛围中成为高素质人才,是当前高校面临的主要问题。本文主要基于这一背景,首先阐述了现代礼仪教育课程的内容和意义,然后分析了现代礼仪课程教学存在的问题,最后提出了发挥现代...
关键词: 应用型人才 校企协同 培养目标 实践能力
民办高校,特别是转设之前的独立学院,其办学定位于高级应用型人才培养,但由于师资、管理模式、办学经验等的不足,在办学初期几乎是照搬母体学校的培养模式和培养计划,导致应用型人才培养没有实质性的特色,学生的实践能力不强,不能适应社会对应用型人才的需求。转设成功后的独立学院对应用型人才的培养要求也将更高,校企协同应用型人才培养的意义...
关键词: 虚拟社区 知识共享 高校教师
“互联网+”时代,高校教师如何使用虚拟社区平台进行知识共享,提升自身专业水平和能力,是值得研究的重要课题。本研究主要探索影响高校教师在虚拟社区平台进行知识共享的因素。
关键词: 英语语言测试 效度 测量与估计
效度是评价语言测试的基本原则之一,是测试策划者在设计试卷和布置考试任务时需要重点考虑的因素。效度也可以说明一项测试在考查所学内容和评定要测试的语言能力方面所能达到的程度。本文对语言测试中效度的测量与估计进行简要分析,旨在加强研究者对于这一基本原则的理解。
关键词: 护理本科专业 创新式 实践教学
随着生活水平的提高,人们对健康和卫生的要求也越来越高。而对护理专业人才的培养,可以有效提升我国的医疗水平。培养护理专业人才的高校也要根据社会的实际需求来制定合理的培养模式和目标,将新型的教学方法运用到专业的实践教学当中,从而不断提高学生的护理实践水平。
关键词: 闽台合作项目 学生管理 以生为本
当前,海峡两岸教育合作持续加深,闽台高校联合培养人才项目通过汲取中国台湾高校学生管理的优点,结合大陆高校自身的学生管理特点,坚持“以生为本”的工作理念,促进本校学生管理工作朝着有爱有温度有能量有色彩的方向发展。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：成都市人民南路四段11号，邮编：610041。