关键词：小学数学 课堂有效性 创设情境 生活化教学 小组合作 

摘要：随着新课改的深入推进和素质教育的实施,传统的教学观念和模式已很难适应时代的发展和人才培育的需求。如何通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升是教师应该重点关注的话题。作为小学数学教师,我们应从学科的特点出发,积极探究并灵活采用多样化的教学方式和手段开展教学活动,以此来激发学生的学习兴趣,增添课堂教学的趣味性,为枯燥的课堂教学注入无限生机与活力。

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