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亚太教育杂志

杂志介绍

亚太教育杂志是由四川省科学技术协会主管,四川科幻世界杂志社有限公司主办的一本省级期刊。

亚太教育杂志创刊于2014,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

亚太教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省科学技术协会

  • 主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司

  • 国际刊号:2095-9214

  • 国内刊号:51-1757/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥1300.00

  • “互联网+”视域下的高职创新创业教育研究

    关键词: 高职院校  创新创业教育  研究  

    在当前“互联网+”视域下,现代信息技术已经在各行各业中得到了广泛的应用,使得各种高新产业得到了良好的发展,为社会经济的发展提供了全新的助力。所以,在此背景下,高职院校在开展创新创业教育时需要及时调整教学理念和教学模式,紧贴时展的需求,培养学生成为新时代高素质人才。基于此,本文就“互联网+”视域下的高职创新创业教育进行探究。

  • 农村经济较发达地区老年教育的现状及对策思考

    关键词: 农村经济较发达地区  老年教育  现状  对策  

    老年教育作为我国教育的一部分,对于老年人的发展和进步有着积极的意义,是推动老年人享受老年生活的助力,可以有效解决老年人在老年生活中出现的问题。鉴于此,本文对农村经济较发达地区老年教育的现状及对策进行了分析。

  • MOOC视域下文山精神当代价值的推广路径及意义研究

    关键词: mooc  文山精神  当代价值  

    基于现代网络信息技术的新的文化传播模式,MOOC平台实现了文山精神的现代价值传播路径与MOOC教学模式的有效结合。创建“文山精神的当代价值”MOOC平台,有利于革新中国传统文化传播方式,整合各大高校和网络教学的资源,提高文山精神相关资源的利用率,从而实现中国传统文化传播事业的长足发展。

  • “互联网+微课”下高职院校学生自主学习能力的策略研究

    关键词: 微课  高职学生  自主学习  策略  

    微课是在互联网环境下应运而生的新的教学模式,打破了时间与空间的限制,能够凸显学生的主体地位与个性发展,有利于促进学生交互式的自主学习。针对如何运用微课培养高职学生的自主学习能力,本文提出了一些对策和建议。

  • 关于指导高校毕业生面向基层就业工作的思考

    关键词: 高校毕业生  基层就业  建议  

    面对日益增长的就业压力,高校毕业生选择到基层就业成为一种趋势。本文探讨了基层就业的意义,分析了高校毕业生到基层就业的整体状况,提出了高校毕业生面向基层就业指导工作的建议。

  • STEM教育下空气质量的调查与研究方法设计

    关键词: stem教育  初中化学  空气质量  

    人教版初中化学教材不但根据学生的已有经验和心理发展水平以及化学学科内容本身的特点来安排教学内容,而且重视科学、技术与社会的联系,所以在课程上以“科学探究”“身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物质的化学变化”“化学与社会发展”等5个一级主题依次安排教学内容,再将每个一级主题分成若干个二级主题(单元),这些内容是学生终身学习...

  • 微课在初中生物教学中的应用探究

    关键词: 初中生物  微课  导入新课  创设情境  展示实验  

    当今时代是科技不断进步及信息技术迅猛发展的时代。在日新月异的时代背景下,先进的现代信息技术与教学活动融合的方式也越来越多样化。微课的出现及其在课堂教学中的广泛应用很好地说明了这一点。将之与初中生物结合起来,能够将抽象的生物知识以直观、具体的形式展示出来,增添生物课堂教学的趣味性和灵活性,使学生积极投身于课堂教学中。基于此...

  • 电子商务教学改革探析

    关键词: 电子商务  教学改革  教学模式  

    我国电子商务快速发展,社会需求的电子商务专业人才也日益增多。为了培养合格的电子商务专业人才,越来越多的高校开展了电子商务专业教学改革。鉴于此,本文针对当前电子商务的教学情况简单做了一些分析,并提出了几点改革措施。

  • 基于微课的翻转课堂教学模式设计与研究

    关键词: 微课  翻转课堂  教学模式  

    高中翻转课堂已经成为不少学校采取的一种重要教学模式。本文从这一视角出发,研究在未来应该如何推进翻转课堂教学内容的改革,并从内容设计方面提出新的翻转模式。从实际情况来看,翻转课堂实践仍处于起步期,不少问题亟待解决。按照我国发展的需要,未来应该持续关注翻转课堂的实施,这也是研究的一个重要课题。

  • “互联网+”助力小学生语文学习习惯养成

    关键词: 语文教学  学习习惯  

    在“互联网+”时代,教育迎来了全新的机遇和挑战。教育的本旨是养成能力,养成习惯,使学生终身受益。培养学生养成良好的语文学习习惯,会使学生真正地获得自学自乐的本领,良好的习惯也将成为他们一生学习的方法。

  • 新时代民族教育政策的创新和完善

    关键词: 民族教育  新时代  教育政策  创新  

    中国特色社会主义进入新时代,意味着我国各项事业发展也进入了新时期。民族教育作为我国教育的一部分,也正面临新的挑战。对此,为使我国真正实现教育公平,就需要探索出不断创新与完善民族教育政策的途径。本文分析了我国民族教育发展的现状,并对民族教育政策的创新与完善提出了一些建议。

  • 社区大学推动社区教育发展的有效途径探索

    关键词: 社区  社区教育  社区资源  

    为进一步推动社区教育发展,我校紧紧围绕以社区居民需求为主的工作思路,遵循社区教育发展的原则,积极完善社区教育顶层设计,围绕整合社区教育资源、建设示范学习中心、借助活动载体、创建品牌项目和打造特色课程等,不断推进社区教育向前发展。

  • 计算机辅助设计课程项目教学改革探索

    关键词: 计算机辅助设计  项目教学  教学改革  专业认证  

    计算机辅助设计是高等学校机械设计制造与自动化本科专业课程,课程的教学质量直接影响本科生的专业能力培养。按照教育部工程专业认证的理念要求,为提高教学质量,提高本科生动手实践操作水平,增强解决实际问题的能力,改变课程传统的“填鸭式”教学模式,引进项目教学模式,教学过程中采用波轮洗衣机减速器和坐式风扇的两个项目教学,将课程学习中的...

  • 创设有效活动 建构数学概念——“乘法的初步认识”教学实践与思考

    关键词: 体验  建构  乘法  数学概念  

    数学概念是数学知识的基本要素,也是数学基础知识中最基础的内容。对数学概念的理解和掌握,关系到学生解决实际问题能力的培养和对学习数学的兴趣。本文结合“乘法的初步认识”一课,浅谈教师如何创设有效的学习活动,引导学生体验、建构乘法这一数学概念。

  • 耕读文化背景下小学数学课堂教学的改善策略

    关键词: 小学数学  耕读文化  教学策略  

    我国自古以来就是一个农业大国,也在长期的历史发展中形成了独特的耕读文化。耕是劳作、耕田,而读即指阅读,耕读文化是我国传统文化的重要组成部分,孕育了一代代优秀的名人志士。在十分注重文化传承与创新的现代教育背景下,小学数学教师在教学中也要积极渗透耕读文化,全面培养小学生的数学素养。本文将从联系生活,创设知识情境;组织问题解决活动...

  • 小学数学教学中学生空间想象力的发展分析

    关键词: 小学数学  教学活动  空间想象力  

    在我国小学数学的课程结构中,几何学的知识占据了很大的比重,而想要学习好几何学的知识,就必须要培养小学生丰富的空间想象力。本文主要研究的就是如何在小学数学课程的教学过程中发展学生的空间想象力的问题,以空间想象力的重要性以及小学教学的现状为突破口,详细说明了拓展空间想象力的具体方式。

  • 画图策略在小学数学解决问题教学中的实践与研究

    关键词: 小学数学  画图策略  解决问题教学  应用对策  

    在小学数学解决问题教学中应用画图策略,不仅可以实现数形结合,降低数学知识的抽象度,还可以使学生在加深理解新知的过程中,获得解决问题能力的提升。那么,我们要如何在小学数学解决问题教学中,利用画图策略帮助学生有效地解决问题呢?

  • 小学高年级数学问题解决能力培养策略探究

    关键词: 小学数学  高年级  问题解决能力  

    问题解决是小学高年级数学学习中的重难点,本文基于北师大版六年级数学教材内容,对培养学生的问题解决能力做简要分析。

  • 核心素养下小学数学课堂教学策略研究

    关键词: 小学数学  核心素养  课堂教学研究  

    新课程改革的积极推进,对小学数学教学工作也有了新的要求,其中在教育教学中如何有效地培养学生的核心素养成为学校教育中最受关注的重点话题。教育工作者先要知道什么是核心素养,深刻了解核心素养的重要性,才能有效地在教学工作中实施创新教学。

  • 小学数学课堂对话话题的捕捉

    关键词: 小学数学  对话话题  对策  

    在小学数学课堂教学中,对话环境的建设使得学生从被动状态向主动转化,并形成自主合作意识。在小学数学课堂中,创设教师和学生的平等对话和学生与学生对话以及有效的自我对话的环境,可以加强教师和学生之间的互动,转变教师自身的角色,打造高效、民主的课堂环境,为学生创造人性化的教学环境。

  • 浅谈新时代的小学数学生活化教学

    关键词: 新时代  小学数学  生活化教学  

    在新时代,小学数学教学课堂悄然发生了改变,作为旧教育时代象征的以师为尊的“灌输式”课堂被彻底洗礼,“合作、探究、体验”的萌芽不断成长。在“合作、探究、体验”的新教育理念指导下,小学数学教学逐渐看重生活要素与数学的融合,注重生活化的数学体验,使得学生建立数学情感,发展数学问题解决能力,树立终身学习意识。在此背景下,本文探究了新...

  • 情境教学法在小学数学教学中的应用

    关键词: 情境教学法  小学数学  应用策略  

    小学数学是学生学习数学的起点,对小学数学教学而言,寓教学内容于具体形象的情境之中,经过思维的内部整合作用,可以结合形象思维和抽象思维,起到事半功倍的教学效果。本文以情境教学法为切入点,结合小学数学教学的相关内容,有机融合情境教学法和小学数学教学活动,对情境教学法在小学数学教学中的具体应用策略进行了探讨。

  • 情境教学法在小学数学教学中的应用探究

    关键词: 小学数学  情境教学方法  多媒体  图片  

    对情境教学法与课堂教学的融合进行探究,已成为如今教育改革和发展的趋势,其有利于改变唯分数论教学模式所带来的种种弊端,能在一定程度上改变教学质量不高的数学课堂教学现状。本文立足于小学四年级数学教学实践,对情境教学法在小学数学教学中的应用进行了详细的解析与阐述。

  • 寻一问二,谈三说四——记一次班主任经验交流发言

    关键词: 班主任  策略  班级建设  

    班主任是班级建设和管理的关键,班主任只要摆明态度,走近学生,培养好学生的自信心,合理运用“夸”“逼”“谈”三个策略,建设严格管理的氛围、建设班级管理的“三极制”、建设良好的学习环境,定能建设管理好班级,促进学生的健康成长。

  • 核心素养视野下初中书香班级的构建策略

    关键词: 核心素养  初中语文  书香班级  构建策略  

    阅读是需要环境支持和引领的,特别是对初中生来说,指望他们能够在独立情态下坚持自觉阅读并不是一件容易的事。构建一个能够激发学生阅读欲望、提升阅读效率、提升阅读素养的环境,是落实核心素养教育目标必要的工作。因此,本文针对核心素养视野下初中书香班级的构建策略进行了探讨。

  • 幼儿爱心仪式感的培养

    关键词: 学前教育  爱心  培养  

    在今天的社会中,父母对孩子都是百般宠爱、有求必应,孩子很容易被宠坏。父母经常忽略一件重要的事情,那就是让孩子学会爱。现在的独生子女,多以自我为中心,只知道获取不懂给予。所以,教师要让孩子深刻理解“爱”,并从教师的言行中学习,让孩子在活动和娱乐中享受更多的“爱”行为。

  • 农村中学小班化高效教学策略研究

    关键词: 农村中学  小班教学  策略研究  

    随着社会经济的飞速发展,许多农村学校小班化现象日趋明显,而且这种现象将成为农村教育的新常态。面对这种情况,如何实施小班教学,实现小班化高效教学是摆在我们面前的现实课题。鉴于此,本文对小班化高效教学的策略进行了探究。

  • 高中班主任通过实践活动提升德育效率的措施分析

    关键词: 高中班主任  实践活动  德育  

    随着社会的发展,外界的诱惑越来越多,一个人的道德品质极为重要,因此对于教育工作者的要求也越来越高,班主任要做好学生的德育教育工作。本文简述了提升德育效率的重要性,并通过增进师生沟通、实行班会实践、开展班级活动等具体措施来提升德育效率,希望可以为德育教育提供一定的借鉴。

  • 挖掘祥芝渔乡文化资源,构建幼儿园园本特色活动

    关键词: 学前教育  渔乡文化  园本特色  

    幼儿教育新的价值取向应是幼儿教育与生活的融合,有效地选择和利用当地特有的自然环境和资源,不断探索,努力构建具有生命力、有价值的园本特色活动,方能走出一条彰显学园特色文化之路。学园位于祥芝古浮渔村,渔业产业、渔文化特色突出,为构建幼儿园园本特色活动提供了丰富的教育资源。

  • 农村寄宿制中学学生仪式活动的教育实践研究

    关键词: 农村地区  寄宿制中学  仪式活动  教育实践  

    随着社会经济的持续发展,农村地区的经济也得到了长足的发展,但是由于高素质、高品质新型劳动人才的缺乏,对新农村的建设仍有一定的制约作用。而在农村寄宿制中学的教学中,如何有效地促进学生的品德教育、价值观教育及健全人格的塑造,是每位教育工作者应认真思考的问题。笔者结合本校对学生进行的仪式活动的教育实践,首先介绍了仪式教育的概述,...

  • 谈幼儿园如何开展园本教研活动

    关键词: 幼儿园  园本教研  开展对策  

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》就幼儿教师学习、工作以及研究方式提出了明确的变革要求,指出教师在教育教学活动中,需要以教研活动为载体,实现教、学、研的一体化,积极构建基于行动的园本教研模式。在此要求的指导下,各幼儿园尽心积极探索,在实践中总结了经验。本文中,笔者将对这些经验进行详细阐述。

  • 让班级管理赢在起跑线上——浅谈小学低年级班级管理策略

    关键词: 小学低年级  班级管理  策略  

    小学低年级是学生全面健康成长的关键期,是习惯养成的重要时期。班主任是对学生进行教育的重要力量,因此,班主任要树立正确的班级管理理念,采用灵活的班级管理方法,建立健全的班级管理制度,提高班级管理效果,促进学生的全面健康成长。

  • 浅谈初中班主任班级管理策略

    关键词: 初中班主任  管理工作  策略  

    初中阶段是学生身心发展的重要阶段,班主任不仅要关注学生的学习情况,更要注重学生身心的全面发展。也就是说,班主任需要本着“以生为本”的原则开展班级管理工作,从了解学生、班级建设和家校结合等方面出发,多角度关注学生发展,为学生的全面发展奠定基础。

  • 谈如何针对小学生做好孝道教育

    关键词: 小学生  孝道教育  教育策略  

    俗话说“百行孝为先”,自古以来在中国的教育观念中,孝永远是对学生教育的第一步,并且孝也是评判学生德行的一个重要标准。所以,做好学生的孝道教育是非常重要的,一个学生的孝道水平不仅可以反映其德育水平的高低,也可以反映出一个学生的德行素养。本文就如何做好小学生的孝道教育展开讨论。

  • 课间操认真做,好习惯早养成——小学生课间操情况调查及策略分析

    关键词: 课间操  习惯  策略探讨  

    课间操对于学生的成长有着良好的促进作用,因此教师需要引导学生认真做课间操,逐步养成良好的习惯。鉴于此,本文从认真做课间操出发,对培养学生良好习惯进行了探讨。

  • 人本理念在初中教育管理工作中的落实策略

    关键词: 初中教育管理  人本理念  策略分析  

    教育教学管理工作是针对学生的校园生活而展开的。新课改突出了学生的本位思想,希望教职员工可以尊重学生的独立人格与自尊需求,引导学生实现德智体美劳的全面进步,彰显学生的特长与优势,以便切实优化初中学校教育管理质量,打造一个幸福美好的校园环境。因此,初中学校便要积极渗透人本教育理念,凸显教育的人情味。本文将从想学生所想、坚持因材...

  • 文化引领发展,创新提升管理——松熹中学学校发展经验谈

    关键词: 创新管理  文化引领  科学发展  

    学校构建“松熹”主题育人文化体系,完善办学理念,让“松熹”文化浸润松熹师生。学校坚持制度、文化双轨并行,宣传好价值观文化,凝聚起松熹师生的文化认同,打造儒风雅韵、人和物谐的松熹文化自信,并成为师生的行动自觉,引领师生成长和学校发展。

  • 大学精神的缺失及培育

    关键词: 大学精神  缺失  培育建议  

    大学精神对学生的影响是潜移默化的,身处大学之中的每一个人时时刻刻都会被它浸染。同时,大学精神往往也是一所学校的形象所在。本文主要阐述了大学精神的内涵以及大学精神缺失的具体表现,并尝试提出了一些改进建议。

  • 新时代高校学生公寓思想政治教育策略研究

    关键词: 高校  学生公寓  思想政治教育  

    随着经济社会的不断发展,高校学生公寓已不单纯是生活、社交的重要场所,更是开展教育教学工作的重要阵地。在大学生成长发展的过程中,学生公寓一直扮演着不可或缺的重要角色。尤其是进入新的教育阶段,学生公寓育人地位特殊,搭建学生公寓第二课堂平台,挖掘学生公寓教育时间空间,构建学生公寓育人体系,是高校进行思想政治教育的必然选择。

  • 论高校街舞体育选项课的教学内容及方法

    关键词: 教学内容  教学方法  街舞  体育选项课  

    随着时代的发展与进步,人们对于街舞的关注度越来越高,并且很多人都想学习街舞。目前,很多高校已经将街舞纳入体育选项课中,并受到了广大学生的喜爱。街舞教师的教学内容和方法对于学生的学习效果有着直接的影响,所以,在平时的工作中,教师要对自己的教学内容和方法进行积极的探究,从而使自己的教学能够符合大学生的发展需求。

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