关键词：艺术价值 教材 实用价值 青少年学生 价值取向 

摘要：2005年第3期《语文教学之友》刊载了任动老师所写的《（鲁提辖拳打镇关西）不宜选入教材》一文，文章认为：“这篇文章虽然人物形象鲜明，艺术价值颇高．但主人公鲁达有严重的性格缺陷，他的暴躁脾气、蛮横态度、无赖相和流氓腔会给青少年学生的心灵造成不健康的影响。”认为《鲁提辖拳打镇关西》“不宜选入教材”。无独有偶，2005年第4期的《语文建设》发表了王恩波老师所写的《简析（鲁提辖拳打镇关西）的价值取向》一文，表达了与任动老师大致相同的观点，也认为该文不利于对学生进行法制教育，“还需对文章的价值取向进行重新审视”。对此笔者不敢苟同，因为这涉及一个如何鉴赏文学经典的问题。

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