关键词：课堂表演 高中语文 教学法 文学作品教学 学习方式 

摘要：新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，学生的学习由被动的接受式转变为主动的探究式，因此要求教师的教学方法也要灵活多变。表演式教学法就是在这样的背景下，引起了大家的关注。它的选用与课程性质和教材特点息息相关，特别适用于文学作品教学，能充分体现文学作品的形象性、感染性，能增强学生的情感体验，使学生在感同身受中提高语文素养，从而提高语文教学效率。

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