购物车(0)语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管，语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。
语文建设杂志创刊于1956，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管，语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。
语文建设杂志创刊于1956，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：语文出版社有限公司
国际刊号：1001-8476
国内刊号：11-1399/H
发行周期：半月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 语文课 语文阅读教学 严重后果 文本解读 语文教学 历史经验 教学方式 钱理群
钱理群先生在《语文阅读教学历史经验的两个基本总结——读陈日亮（如是我读——语文教学文本解读个案）》一文中说：“正是面对这样的严重后果，陈老师和一切有良知的教师才大声疾呼：改变语文教学方式，是当务之急。
关键词: 语文教学 低效 失真 语文新课改 教学效率 实用化 中学 应试
语文新课改搞了十多年，教者理念上确乎也有了些进步，比如，对“手中有书，目中有人”等理念的认识就较以前深刻多了。然而，语文教学效率低的局面似乎并没有大的改观，整个中学语文教坛仍在痛苦地经受着种种“非语文”和“去语文”因素的折腾甚至强暴，而且还大有愈演愈烈的趋势。那么，语文教学失真低效的症结究竟何在呢？我认为，教学普遍应...
关键词: 小学语文教材 变革 学生体会 单元练习 诸葛亮 罗贯中
课文《三顾茅庐》是根据《三国演义》的片段改编的，写的是刘备第三次成功请诸葛亮出山的故事。三课时的教学使学生体会到罗贯中写故事的巧妙。课文所在单元练习中，附有两个《三国演义》的内容，
关键词: 语文课堂教学 现象剖析 语文建设 语文教学 语文教师 老师
拜读《语文建设》2013年第2期赵振翔老师的《语文课堂教学应去伪存真》一文后，笔者颇有同感。环顾我们的身边，亦随处可见“随大流”现象，严重影响了当前的语文教学，也损害了语文教师自身的形象。本文剖析五种现象，意在引起广大语文人的关注和警觉。
关键词: 语文课 掌声 教学观摩课 语文学习 特级教师 艺术化 老师
“语文学习其实就是一个寻梦的过程，走向青草更深处，走向永嘉的山水间，走向更广阔的大干世界，你会获得语文更多的滋养。”掌声中，我很诗意地结束了省艺术化语文教学观摩课——“山水永嘉，飞翔语文”，开始陶醉在一片喝彩声中。此时，省特级教师朱昌元老师很真诚地说了这样一段话：“这堂课上，肖老师三四次地要求同学们给发言同学鼓掌．课...
关键词: 语文教育改革 中小学 意义 国家社会科学基金 民族文化 高中语文教学 教育主管部门
伴随着新中国第八次课程改革，今年《普通高中语文课程标准（实验）》的颁布实施进入了第十年。十年间，高中课程标准实施情况如何？高中语文教学改变了什么？这是教育主管部门、学校，以及教师、家长、学生共同关心的问题。受教育部委托，北京师范大学任翔教授承担了普通高中语文课程标准实施现状调研的任务，基于对全国抽样的八个省市的全面、...
关键词: 文本阅读 pisa 非连续性 测试 国际学生评估项目 课标 终身学习 动态模型
PISA （Programme for International Student Assessment，“国际学生评估项目”的缩写）测试基于终身学习的动态模型进行设计，它的测试包括阅读、数学和科学三大领域。测评试图反映以下问题：（1）学校教学努力的方向以及课程的优势和劣势，是否可以使学生的学习更有效？
关键词: 教学重心 复习内容 复习课 过度现象 中考 合理取舍 记叙文阅读 研讨活动
去年3月底，我校举行了小片区教学公开周观摩研讨活动。九年级语文科方面，由林老师和王老师各上一堂中考记叙文阅读复习课。两堂课都根据中考记叙文的考点和题型，比较有针对性地进行指导和训练。其中林老师的课，无论是复习内容的选择还是复习程序的安排，都触发笔者比较认真地去思考一些问题。
关键词: 误区 课堂教学改革 语文课堂教学 学习积极性 认识和实践 课程改革 教学方式
课程改革的核心是课堂教学改革。随着语文课堂教学改革的不断深入，“问题教学”渐渐成了目前语文课堂教学的主要方式。这种教学方式对调动学生学习积极性、培养学生主动学习的能力，起到了重要的推动作用，但不少教师在“问题教学”的认识和实践方面还存在以下主要误区：
关键词: 学习资源 选修教材 散文鉴赏 语文版 现当代 中国 利用
课改以来，选修课进入高中生的学习视野，在很大程度上为语文学习带来了生机与活力。《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称《课标》）明确：“选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展。”这句话明确了语文选修课程既有必修教材的基础性特点，同时更指出了它自身的特点：一是学习的选择性，二...
关键词: 朗读教学 阅读教学 教学品质 剧本 设计 教师辅导 良好习惯 学生
叶圣陶先生曾说：“阅读教学之目的，我认为首先在养成读书之良好习惯，教师辅导学生认真朗读课本，其意乃在使学生渐进于善读，终于能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。”叶老的话包含了三个层面的意思：第一，阅读教学的首要目的是培养学生“读书之良好习惯”；第二，朗读课本必须“认真”；第三，通过朗读教学，能够达到让学生“自臻于通篇明...
关键词: 学生作业 小学语文 优化作业设计 教育主管部门 教学活动 学习过程 创造才能
设计作业是教师教学活动的一个重要环节，而完成作业则是学生学习过程中的一个重要组成部分。学生作业有助于所学知识的巩固与深化，有益于技能、智力和创造才能的发展。然而人们习惯于把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化，认识的偏狭导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区。在教育主管部门“减负”后，随之而来的却又是家长的“增负”。...
关键词: 徐迟 写景 铺陈 赋体 自然景观 十六大
徐迟的《黄山记》是当景的杰作。文章表现的对象是黄山。黄山方圆千里，三十六大峰，三十六小峰，云蒸霞蔚，气象万千，云情雨意，变幻多端，天光散彩，须臾莫辨，松之壮，灵芝之奇，目不暇接。逢此大规模之自然景观，一般的作者不取全面、系统之描绘，每每采取讨巧办法：
关键词: 重读 研究活动 教学实践 解读
在长期的教学实践和研究活动中，《背影》的意义得到了多种解读，呈现出越来越丰富、多元的局面。把这些解读加以概括，会发现以下有代表性的两种观点：
关键词: 抒情方式 古典文学作品 解读 借物抒情 祖孙情 夫妻情 小品文
古典文学作品中，借物抒情的文章不在少数，然而，只借一间狭小的旧屋而贯穿起祖孙情、母子情、夫妻情、兴衰情、功业情等诸多复杂情感的作品，却唯有《项脊轩志》一篇。这篇精美的小品文，从多年前破旧的项脊轩入笔，先描绘未曾修葺的项脊轩的破损，再写修缮一新后的项脊轩的优美宁静，然后以一句“多可喜，亦多可悲”，
关键词: 记叙文写作 中考作文 困境 记叙性文章 训练为主 考场作文 写作指导 作文写作
初中以记叙文写作训练为主，中考作文设题也大多体现出侧重考查学生写记叙性文章的能力的倾向。中考作文中记叙性文章的比例也是高得惊人的。贴合考场写作特点与日常训练的实际情况，教师在记叙文写作指导上宜多花些心思。文本拟结合考场作文中出现的主要问题，谈谈走出中考作文写作困境的三点想法。
关键词: 文言文教学 意识 训练 高考 上下文语境 解题过程 学生 语感
学生在学习文言文时出现的问题，大都是在语感上。因此，我们在文言文教学中应把着眼点放在文意的疏通上，培养学生的语感。在解题过程中，也一定要让学生回到文段中，联系上下文语境来理解。
关键词: 小学五年级 语文试题 莫言 照片 诺贝尔文学奖 语文试卷 中国作家 阅读题
最近，网上流传一张某小学五年级2012年期末语文试卷截图（含学生的答题内容）。所截题目系一道图画阅读题，其中第1小题所给图画是2012年度诺贝尔文学奖得主中国作家莫言的一张正面半身照。配合该“图画”的题干是“他是谁？写出你想说的话”。学生的答案如下：
关键词: 影视创作 方言 文化软实力 价值 汉文化 影视剧本 地域文化 国家战略
近年来，地域文化在影视剧本的创作中得到了前所未有的重视，方言电影、方言栏目剧悄然蹿红。这种现象的出现与我国提升文化软实力的国家战略有着密切的关系。提升文化软实力首先要深入研究我国多元并存的汉文化，而“汉文化是有着丰富复杂的亚文化变体的一个整体，汉语包含着差异极大的丰富方言。要谈汉文化、汉语的全貌，
关键词: 虚词 语境 发掘 初中阶段 语文老师 语言单位 引导学生 语法地位
在初中阶段，许多语文老师认为虚词充其量只是一个可有可无的“配角”。因为虚词一般不表示实在的意义，主要作用是组合语言单位。于是，他们自觉不自觉地把虚词置于爱理不理的境地，更不用谈去探究其在语境中的精妙所在、引导学生品味其中深厚的意蕴了。殊不知，虚词在语法地位上的弱势并不影响其在语境中发挥举足轻重的作用，它虽一般不表示实...
关键词: 宣传语 文化语义 话语层面 受话人 双关 说话
近来，坊间可见一些双关“问题宣传语”，如“宜春，一座叫春的城市”“妈的厨房”“我靠重庆”“活，该快乐”等。这些宣传语的共同特点是都含有“不雅义”或“负面义”，但由于说话人和受话人不在同一话语层面，所以这些“不雅义”的表现方式或明或暗。
关键词: 以学生为主体 教师专业成长 课堂教学环节 老师 听课评课 教学研讨 师生关系 教材
在日常教学研讨中，听课评课是一种比较常．见的促进教师专业成长的方式。一般情况下，我们的评课着眼点更注重教师自身的素养，教师对教材的把握程度，教师课堂教学环节的处理是否恰当，师生关系是否融洽……我们的出发点似乎都离不开教师．尽管我们一直在高喊“要以学生为主体，学生才是课堂真正的主人”这样的口号。
关键词: 语文课 化学反应 仪器 老师 学生 议论
化学老师捧着仪器盒走了，还处于奇妙化学反应所引起的兴奋中的学生们，没有像往常一样准备上接下来的语文课，而是还在津津有味地议论着。
关键词: 语文 文化遗址 小城镇 河姆渡
我的家乡陆埠，是浙江余姚属下的一个小城镇，离河姆渡文化遗址仅十公里，山清水秀，背靠四明山脉，一条蜿蜒的小河流过镇中。在这里，我度过了快乐的童年和少年时光。
关键词: 语文教育 话语 追问 青年教师
语文是什么？不同的人有不同的阐释。青年教师吴春来如是说：
关键词: 小学语文教学 老师 教研员 自序 手记 听课 教学理念 教学实践
在实施新课程的过程中，经过多种形式的各级培训，老师们对新课程理念逐渐有了更深的认识和了解。反思目前的教学，我们亟须研究和解决的问题聚集于两个层面。第一层面，增强思考教学理念的意识。教师主要从事教学实践，但只满足于把书教好是远远不够的，还必须在教学实践中增强对教学理念的思考。理念是教学行为的“先导”，
关键词: 抒情文 语文教学 教育工作者 教学现状 教法研究 民国时期 教学效果 作文教学
近几年来，语文教学饱受各界人士的质疑，出于对语文教学现状的不满，各大出版社开始把目光聚集在民国时期的教材和教法研究上，这无疑为关心语文教学效果的各界人士和语文教育工作者提供了很好的参照系。具体来说，这本《抒情文作法》的付印就为目前语文教学中的作文教学提供了很多值得学习的内容。
关键词: 小学语文 校本课程 多元阅读 语文课程标准 语文教科书 实践 信息载体 交际工具
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“语言文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。”课程标准从国家层面解决了“语文是什么”“语文教什么”的问题。根据语文课程标准编制的语文教科书，解决了“用什么去教”的问题。一线语文教师借助教材和教参，实施语文教学，去解决“怎么教”的问题。但时至今日，小学语...
关键词: 育人 苏州工业园区 沪宁高速公路 教育理念创新 本科学历 硕士研究生 第五中学 示范初中
江苏省示范初中——苏州工业园区第五中学，坐落在娄江古河北面、沪宁高速公路南侧。近年来，学校以“自然而润泽”的教育理念创新校务，做到育人、育心、育情、育理。学校现拥有专任教师82人，其中高级教师33人、硕士研究生学历3人、大学本科学历78人、
关键词: 实验小学 东港市 辽宁省 多元发展 成长 快乐 师生 朝鲜半岛
东港市实验小学位于辽宁省东港市滨河路，与朝鲜半岛隔江相望。学校建于1962年，占地面积17，330平方米，建筑面积8260平方米，设有教学楼、科研楼、艺术楼、电教楼。现任校长孟祥忠。学校现有44个教学班，2200名学生，85名教师。
关键词: 语文教育改革 中小学语文 开题报告会 教育部基础教育司 人民教育出版社 国家社科基金 教育科学规划 北京师范大学
2013年4月21日，国家社科基金教育学重点课题“中小学语文教育改革研究”开题会在京举行。教育部基础教育司和全国教育科学规划办公室的负责人，多位中小学语文教学领域专家学者以及北京师范大学、北京语言大学、语文出版社、人民教育出版社等七个子课题组负责人参加了会议。
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