语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管，语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。
语文建设杂志创刊于1956，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
语文建设杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：语文出版社有限公司
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国际刊号：1001-8476
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国内刊号：11-1399/H
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥280.00
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杂志介绍
语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管，语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。
语文建设杂志创刊于1956，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：语文出版社有限公司
国际刊号：1001-8476
国内刊号：11-1399/H
发行周期：半月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 教学方法 国文教学 心理学家 本性 学生 教师 中学
教学方法和学生有密切的关系。教师所采用的教学方法一定要顾到学生本性的需要。就中学国文教学来说,教师可尽量利用下面五种本性。这些本性都是心理学家所公认的。兹分述如下：
关键词: 语文教师 江门市 广东省 公益 小学
9月13至14日，真语文五周年之公益行首场送教活动走进广东省江门市圭峰小学，百余名当地语文教师参加了活动。
关键词: 口译研究 价值提升 方法论 高层 外文翻译 学术研究 研究成果 学术期刊
口译是外文翻译中一个较高的层次，近年来有关口译研究的理论在国际上开始受到关注，但就目前的学术研究情况来看，专注于口译研究的学者少之又少，而有关方面的研究成果也并不多见。从国内现有学术期刊发表的文章来看，
关键词: 语文综合性学习 视域 素养 2001年 教育工作者 中小学语文
2001年《义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布，“综合性学习”一词首次出现，与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同组成语文课程五大重要教学内容。16年来，中小学语文教育工作者对综合性学习进行了积极的探索和尝试，
关键词: 语文综合性学习 教学建议 编写体例 初中 新课程实施 语文新课程 口语交际 课改
相比阅读、写作、口语交际、识字与写字,综合性学习在语文新课程实施过程中的境遇较为尴尬。作为语文新课程的亮点之一,综合性学习在课改之初曾引起广泛关注,甚至遭到质疑。如今课改已走过十六个年头,对语文综合性学习的误读逐渐减少,
关键词: 语文综合性学习 语文课程标准 展望 2001年 课程目标 义务教育 文学活动 生活实际
自本世纪开始,我国的义务教育语文课程标准在＂课程目标＂中增设了＂综合性学习＂这一前所未闻的新内容,并在2001年实验稿及2011年版中的第四学段均表述为四项标准：自主组织文学活动,结合学习、生活实际写研究报告,关注热点问题展示学习成果,学会信息时代的资料使用。
关键词: 语文综合性学习 听说读写能力 共生 语文课程 综合运用 语文知识 实践活动
顾名思义,＂语文综合性学习＂的一大特性是＂综合性＂,主要体现为＂语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合＂。从这里可以看出,语文综合性学习的＂综合性＂可以分为三个层次：
关键词: 阅读教学 高中阶段 现状 调查 语文新课标 学习任务 语文活动 高中生
即将颁布的高中语文新课标设计了语文活动的15项学习任务群,其中的＂整本书阅读＂是高中阶段一种很好的阅读教学路径。然而从目前现状来看,高中生阅读整本书的情况不容乐观,呈现出整本书阅读量少以及轻整本重单篇的普遍状态。本文从整本书阅读的历史回溯和当代诉求中,
关键词: 文本解读方法 元方法 解读文本 技术性
文本解读是一门技术性很强的学问。在具体阐释文本解读方法之前,我们必须对如何解读文本有一个基本认识。
关键词: 自主学习 学生 教学 教师 学习方式 课前准备 老师
为了实践自主学习方式,马老师采用学生＂主讲式＂学习——让学生＂当老师＂讲课给同伴听,从必修四的《一滴水换一滴眼泪》一直教到必修五的《项脊轩志》等课文。渐渐地,马老师发现,学生＂当老师＂时,课前准备是＂相当充分＂的。然而,老师每次听完学生＂讲课＂却发现,
关键词: 教学问题 选文 文言 中学语文教材 高中语文教材 儒家学派
《劝学》节选自《荀子》,是中学语文教材中的经典篇目,在人教版、苏教版、语文版等高中语文教材中均有收录。《荀子》是战国时期儒家学派的重要著作,流传至今,现存32篇文章,记载了荀子主要的思想主张,《劝学》是其中的第一篇。
关键词: 尊重儿童 生本教育理念 以学生为主体 以学定教 郭思乐 方法论 教授
郭思乐教授在《教育走向生本》一书中,对＂一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童＂的生本教育理念进行了精辟论述：＂以学定教＂的方法论分明在告诉我们,教育应＂以学生为主体,以教师为主导＂。这里表面上看不过是句序的颠倒,实则是一个重要的指导思想。
关键词: 写字 识字 教学途径 书写习惯 低年级语文教学 语文课程标准 学生阅读 语文素养
识字、写字是小学生阅读和写作的基础,是提高语文素养的基本要求,因此低年级语文教学的重点之一就是识字、写字。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第一学段教学目标中提出,让学生＂喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望＂。
关键词: 叙述方式 摇摆 葫芦 人物选择 小说 曹文轩
曹文轩先生在《小说门》中指出：＂摇摆意味着小说在运行时,不是毅然决然地向前奔突,而是在绝大部分时间里呈现出犹疑不定的状态。＂也就是说,在一个小说中,即使开端和结局都很简单,作家也决不会让人物选择捷径一口气跑到底,而是要让他千折百回,最终才抵达胜利的彼岸。
关键词: 艺术 诗人 断片 叙事 故事 诗歌
学界向来认为《锦瑟》难懂,所谓＂一篇《锦瑟》解人难＂。那么,《锦瑟》难解在哪里？有人说,诗人省去了情感滋生的具体叙事,能够从诗中联起的都是记忆的断片,而那些断片里所呈现的故事又是模糊朦胧的,因此难解也就在所难免。笔者认为,《锦瑟》之所以难解,诗歌的艺术双重性应该是其最根本的原因。
关键词: 文本阅读 阅读测试 考论 阅读材料 高考语文 分省命题 设题方式 文学类
现代文阅读测试是高考语文的一项重要内容,包括文学类、论述类、实用类文本阅读。分省命题的各省市一般必考文学类文本阅读,或小说或散文,材料的长度和设题方式较为相近。而论述类文本和实用类文本阅读的考核却存在较大的不同,阅读材料长度和难度不尽相同,
关键词: 承前启后 命题思想 教学导向 作文题 全国卷 深发展 高考命题 命题改革
随着高考命题改革的不断深入推进,每一次的高考命题都可谓具有承前启后的作用。从今年高考作文命题情况来看,无论是＂命题思想＂还是＂任务要求＂,都体现了这一特点。
关键词: 国文教学 趣味教育 梁启超 作文教学法 时务学堂 中学 总教习 王森然
梁启超直接从事中学国文教育的时间很短,只有在长沙时务学堂担任总教习的半年多时间。梁启超专论中学国文教学的文章只有三篇,都是1922年后发表的,分别是《中学以上作文教学法》《教授法》《王森然〈中学国文教学概要〉·序》。
关键词: 语文教育 相得益彰 兴趣原则 文学原则 胡适 西方哲学 中华民族文化 中国传统
胡适先生学贯中西,接受过中国传统私塾教育,也接受过西方新式教育。他把西方哲学、思维方式、教育理念等引进中国,同时又将中华民族文化发扬出去,带给西方,是一个在中西文化传播、交融中具有重要地位的人。作为新文化运动的发起者和奠基人之一,
关键词: 开方 九宫格
近年来,＂打开方式＂逐渐活跃起来,如： （1）九宫格火锅你的打开方式正确吗？（《重庆晨报》2017年7月12日）
关键词: 流行语 编辑部 网络流
2016年底,《咬文嚼字》编辑部了＂2016年十大流行语＂,＂一言不合就××＂成功入选,成为网络流行的热词之一。它背后隐藏的魅力,值得细细研究一番。
关键词: 书法教学 语文教师 能力构成 教育指导纲要 教师队伍 书法教师 专业能力
教育部《关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》中明确指出：＂要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。要加强书法教师的培训,组织教师研学《指导纲要》,把握其基本要求,提高教师的书法教育教学专业能力。
关键词: 同课异构 教研活动 实践研究 高中语文 教师专业发展 清远 广东 教育教学过程
教师在教育教学过程中起着主导作用,教师专业发展状况直接影响着学校的教育教学质量。在当前不断推进教育现代化的形势下,如何有效促进区域教师专业发展已成为亟须破解的一道难题。开展同课异构片区教研活动,是促进区域教师专业发展的有效途径。
关键词: 教学实录 语文生活 乌兰察布市 内蒙古 六年级 校区 学生
时间：2017年7月18日 地点：内蒙古乌兰察布市集宁一中霸王河校区 学生：六年级
关键词: 学习课 课标 语文生活 教材 语文课 老师
教材很重要,但一线老师决定不了教材怎么编,只能决定怎么用教材。对于广大一线老师来说,重要的是明白如何上好课。下面我以综合性学习课《我的语文生活》为例,谈谈如何用好教材,上合格语文课。
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