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语文建设杂志

杂志介绍

语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管,语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。

语文建设杂志创刊于1956,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

语文建设杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:语文出版社有限公司

  • 国际刊号:1001-8476

  • 国内刊号:11-1399/H

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 卷首

    关键词: 教授法  通读  讲授  学校  文章  读法  诵读  自学  

    讲授读本当中的一课,是把全课分作几节读好呢?还是不分开好呢?这亦是应该研究的问题。近来参观数多学校的国语教授,他的读法很有可怪异的:就是他不论何等长的文章,明明是可分作几节诵读,他偏不分节。今天亦是全课通读,明天亦是全课通读,他以为这是本于自学主义的新教授法,我却真莫名其妙。

  • 开辟语文学习的第二课堂——读曹文轩《大语文》

    关键词: 第二课堂  语文学习  大语文  曹文轩  社会精神文明  语文阅读  语言文化  民族文化  

    语文简单来说就是语言文化,是一个民族文化的重要组成部分,是社会精神文明的产物,是情感交流、文化传播的重要途径。在当代教育中,语文是各类学科学习的基础,因此不少学者也纷纷投入到语文教育的探索与研究中去。《大语文》是著名作家曹文轩专门为青少年编写的一套课外语文阅读读本,收录了各国适合青少年阅读的经典作品,开辟了语文学习的...

  • 《普通话1000句》编写工作研讨会在京召开

    关键词: 编写工作  普通话  语文出版社  语言文字  信息管理  单位负责人  传媒集团  教育出版  

    前不久,由语文出版社主办的《普通话1000句》编写工作研讨会在北京召开。教育部语言文字应用管理司、教育部语言文字信息管理司、中国教育出版传媒集团、语文出版社等单位负责人。语言学及语文教学领域相关专家,科大讯飞、喜马拉雅等公司代表以及此书编写团队成员等参加会议。

  • 试析语文学科核心素养

    关键词: 语文学科  素养  基础教育课程改革  语文课程标准  浙江师范大学  普通高中  修订工作  北京市朝阳区  

    历经三年多的修订,《普通高中语文课程标准(2017年版)》日前正式颁布。这次修订工作是在落实立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的大背景下进行的;是在总结过去十多年基础教育课程改革,特别是普通高中语文课程改革经验的基础上,对普通高中语文课程进行的一次较大调整和完善。修订后的高中语文课程标准较之前主要有哪些变化?提出了哪...

  • 从实践者角度审视语文核心素养

    关键词: 语文课程标准  素养  实践者  语文课程改革  普通高中  关键能力  学习  学生  

    《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“2017版课标”)颁布之后,“语文核心素养”就成了语文课程改革的热词,它既是对核心素养的语文阐释,也是对十多年语文课程改革的经验总结。倪文锦教授认为“语文核心素养也就是学生通过语文课程的学习所逐步形成的语文必备品格和关键能力”~([1]),王宁先生认为语文核心素养强调的是语用,

  • 高中语文课程内容结构性重组——我读《普通高中语文课程标准(2017年版)》

    关键词: 语文课程标准  普通高中  高中语文  结构性重组  课程内容  浙江省教育厅  征求意见稿  意见反馈  

    2015年《普通高中语文课程标准(征求意见稿)》出来之前,浙江省教育厅以及教研室就要求我们进行研究,并把意见反馈给课标组,至今已经近三年了。这段时间里,每一稿发出来,我们都组织浙江省基地学校老师深入研究,同时还配合新课标编制了《高中语文学习任务群教学设计》丛书。

  • 关键还是要读书——学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》的体会

    关键词: 世界读书日  普通高中  语文课程标准  学习  语文新课标  北师大  负责人  文章  

    在2016年世界读书日当天,北师大“章黄国学”公众号推出了一篇文章《读书,远离苍白的人生》,作者是高中语文新课标修订组负责人、北师大资深教授、章黄国学当代重要传人王宁先生。文章篇幅不长,但言辞恳切,寄慨尤深。谈到读书的重要性时,王宁先生说:“为什么读书?我们一生中,如果只靠自己的社会体验是很苍白的。

  • 让自读真正发生——《美丽的颜色》教学思考

    关键词: 教学思考  颜色  居里夫人  自读  回忆性散文  科学发现  文章  八年级  

    《美丽的颜色》是统编本教材八年级上册第二单元的一篇文章,节选自居里夫人的次女艾芙·居里的《居里夫人传》第二卷。文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,不作任何渲染、铺陈,只用娓娓道来的方式,深情、舒缓地展示一个个镜头,令读者仿佛见证了残破的棚屋下,居里夫妇工作的无比艰辛,对科学发现的热切期盼,以及最终成功的巨大幸福,...

  • 共生教学,“教”“学”共生

    关键词: 语文课堂教学  共生  师生关系  学习活动  教学活动  教与学  

    教与学,是课堂教学最主要的一组关系,也是课堂教学最基本的一对矛盾。课堂教学的很多问题,都集中体现在师生关系,或者说都集中体现在教与学的关系之中。成功的课堂教学,最基本的要求是有教有学,教学相融。语文课堂教学的评价有诸多视角,但从“教”和“学”是否融合的角度进行课堂“诊断”是一个最基本的维度:一看学生有没有学的活动,二看教师有...

  • 批注:把名著阅读引向深处——以《朝花夕拾》为例

    关键词: 名著阅读  学生阅读  批注  童年生活  七年级  隔膜  教材  

    统编本教材七年级上册《朝花夕拾》的名著导读,希望教师能够指导学生“消除与经典的隔膜”。鲁迅先生的《朝花夕拾》既有夕拾之朝花的美丽与温馨,也有朝花之夕拾的深思与讽喻。朝花的美好是学生阅读时所乐于亲近的,而夕拾的现实与思想的深邃是七年级学生所感到隔膜的。由此我想,让学生消除与《朝花夕拾》的隔膜,其着力点恐怕不在于童年生活的趣...

  • 在多元解读中培养学生的思辨力——赵志祥群文阅读课例《狐假虎威》赏析

    关键词: 思辨性  多元解读  赏析  课例  阅读  学生  培养  

    2017年11月30日,在“千课万人”全国小学低段统编本语文教材课堂教学高峰论坛上,笔者有幸聆听了深圳语文名师赵志祥老师执教的《狐假虎威》一课。赵老师生动幽默的教学语言和他所创设的轻松开放的课堂氛围,让二年级的孩子们沉浸其中。课堂教学结束后,许多孩子依依不舍,不愿离开。赵老师这堂课,最大的特点莫过于贯穿整堂课的“思辨性”。“思辨”...

  • 用“假如”引领学生进入文本内核——高尔斯华绥小说《品质》的一种读法

    关键词: 高尔斯华绥  小说  学生  读法  内核  文本  高中语文教材  

    各个版本的高中语文教材,都有一些这样的课文:看似文字浅显、主题单一,实则内蕴丰富、魅力十足。此类课文往往是名家经典。但是,教师在引领学生解读时往往找不到有效的抓手。高尔斯华绥的小说《品质》,在苏教版中被编在“底层的光芒”这一板块中,

  • 教出散文的特点

    关键词: 当代散文  小学语文教学  古典散文  语言形式  余光中  新散文  密度  文体  

    “诗好像情人,散文则是妻子”,余光中先生这个极精妙的比喻不禁让人莞尔,诗是专门用来抒情的,而散文则包罗万象。正因如此,中小学语文教学中的主导文类一直是散文,特别是小学中高段,现当代散文几乎占据了半壁江山。现当代散文较之古典散文,在内容上更加多样,在表现形式上更加自由,是“讲究弹性、密度和质感的一种新散文”[1],它能兼容各种文体的...

  • 刻骨铭心的爱与怨——《诗经·卫风·氓》情感脉络解析

    关键词: 脉络  解析  爱情悲剧  始乱终弃  故事情节  

    《氓》借助一位女子的回忆,讲述了一个始乱终弃的爱情悲剧。因为故事情节完整,所以一般把这首诗作为早期叙事诗的代表,也是《诗经》“赋”法的典型。但即便如此,这首诗仍旧是“诗”,而非记叙文或者小说,因为贯穿诗歌的核心仍是“情”。古人讲,“诗言志”,这个“志”可以理解为志向、抱负,但也可以广义地理解为情感。对于古典诗词,如果不能紧紧抓...

  • 两种声响与一个倾听者——《祝福》生命与文化内蕴解读

    关键词: 文化内蕴  生命  声响  倾听者  解读  高中语文教材  鲁迅小说  

    在各个时期不同版本的高中语文教材中,《祝福》是必选的一篇,可见它在鲁迅小说中的地位。细读《祝福》,可以觉察到小说中始终有两种声音在交错撞击:一是在一片愚妄的欢呼中传达出来的传统文化的钝响,一是从一个悲惨弱者的呼号声中传达出的强烈生命倾诉。来自文化的声响沉闷而强大,带着钳制生命的强力;来自弱者的呼号微弱而悲凉,夹着生命被吞噬...

  • 新材料作文命题误区及建议

    关键词: 作文命题  新材料  材料作文题  误区  材料来源  命题标准  可操作  考卷  

    新材料作文从2006年全国语文高考卷出现后,就因其材料来源多样、内涵丰富、具有多元理解、可多角度立意、限制性小、开放性大等优点而得到广泛的认可和欢迎,并逐渐成为高考作文命题的主流形式。目前高中各级各类考试都以新材料作文题为主,且要求试题原创。在这种情况下,大量原创新材料作文题应运而生。然而,因缺乏权威部门给出的详细的可操作的...

  • 基于统编本教材的期中测试卷命制

    关键词: 期中测试卷  教材理念  命制  阅读方法  语言能力  思维能力  审美情趣  文化品位  

    语言能力、思维能力、审美情趣、文化品位等是统编本教材追求的目标。我校七年级语文备课组(下文简称“备课组”)在命制七下期中测试卷时,就从统编本教材理念出发,着力凸显语文核心素养,以教学带动考试,用考试反促教学,让考试成为学生“自我发现”的有效带动点。一、基于阅读方法命制试卷统编本教材注重阅读方法和阅读策略两个方面的训练,在不...

  • “共享××”辨

    关键词: 共享  汉语词汇  世界性  词族  

    世界性的共享经济,促生了“共享”词族的出现,汉语词汇中也开始出现形形色色的“共享××”。从“共享单车”“共享篮球”到“共享雨伞”“共享家具”……众多的“共享××”开始进入人们的视野。例如:(1)2011年末2012年初,共享房屋传入中国,国内第一家短租平台出现。

  • 惠民热词——红包

    关键词: 惠民  传统观念  压岁钱  中国人  护身符  改革  春节  

    随着我国全面深化改革和的召开,惠民热词“红包”成为人们关注的焦点。“红包”一词看似“旧瓶”,但也在全面深化改革的浪潮和的东风下装上了“新酒”,瞬间成为温暖人心的惠民热词。一、红包的传统义在中国人的传统观念里,“红包”一词最常见的意思是“春节给小孩儿的压岁钱”。我国的压岁钱风俗源远流长,它代表着长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈...

  • 小学书法教材毛笔楷书范字选择标准研究

    关键词: 书法教材  中小学  标准研究  楷书  毛笔  教育指导纲要  学生用书  专家委员会  

    教学用书是课程教学的基础性材料,是教师开展教学活动的主要依据,是学生进行高效学习的重要参照。2013年初,教育部印发《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》),强调要对书法教育学生用书进行审查,具体指出“义务教育三至六年级《书法练习指导》、普通高中书法选修课教材须经教育部审定通过后使用”[1]。文件两年后,即从2015年秋季学期...

  • 《天上的街市》课堂实录

    关键词: 课堂实录  七年级  逛街  学生  小学  课本  体裁  

    时间:2017年12月地点:广东江门新会圭峰小学学生:七年级一王:大家平时喜欢逛街吗?都会买些什么?生1:买文具。生2:买衣服。生3:买书。生4:买食物。王:吃的,穿的,用的,大家都有逛街的经历。那天上的街有逛过的没有?举一下手,有吗?没有。今天咱们就跟着作者一起去逛一逛天上的街。大家打开课本,126页,我们看看怎样逛天上的街。这篇课...

  • “绿叶联想到生命”的教学启迪

    关键词: 语文教学  生命  联想  绿叶  语文老师  教学环节  人文性  

    真语文五周年之际,真语文总策划王旭明先生从理论上加以阐述,指出“语文教学中存在的主要问题是工具性与人文性不能统一”;又从实践层面上作示范,亲自执教《天上的街市》一文。其言谆谆,其情真真。《天上的街市》一课,王旭明先生谦虚地说只是合格课,但其实足以给广大语文老师多方面的启迪。笔者想结合本课,特别是透过“绿叶联想到生命”这一教学...

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