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语文建设杂志

杂志介绍

语文建设杂志是由中华人民共和国教育部主管,语文出版社有限公司主办的一本北大期刊。

语文建设杂志创刊于1956,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

语文建设杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:语文出版社有限公司

  • 国际刊号:1001-8476

  • 国内刊号:11-1399/H

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 卷首

    关键词: 质疑问题  文字  原动  精读  

    我们再三反复读同一教材的原动力,就是所谓动机;亦就是这里称为问题兴味的情意。如今单从质疑问题的方面考起来,就可以得着所谓阶段说的动的观念了。原来“读”的欲求就是催动我们使向于书籍文字。文字的里面,有我们不能理解的范围时,那就是质疑的材料。这理解所不及的范围,就是使第一次的通读不能直进精读的障碍。

  • 从研究性学习视角谈语文学习任务群设计

    关键词: 研究性学习课程  学习任务  设计  语文  普通高级中学  学科教学  研究型课程  学习指南  

    本世纪初,随着《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》《普通高中研究性学习指南(试行)》等文件的颁布,研究性学习受到了广泛关注和学校重视。在实施中,研究性学习存在两种形态:专门设置的研究性学习课程与渗透在学科教学中的学习方式。研究者经过调查后发现:“从学校的实践现状来看,通过学科支持来推进研究型课程的开展是有效的手段。

  • 德言同构:语文教学立德树人的实践逻辑——以语文教学目的建构为视角

    关键词: 立德树人  教学目的  实践逻辑  语文教学  同构  教育方针  语文课程标准  普通高中  

    党的报告再一次将“立德树人”列为教育的根本任务,并上升到教育方针的高度。新颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》也将“立德树人”列为基本理念的第一条。这些文件显然是基于教育教学目的建构的历史传统、经验教训、人才规格等因素,进行合乎规律的事实审视与合乎逻辑的价值判断而形成的认识,需要引起高度重视并得到真正落实。

  • 传统文化视域下文言文教学内容的构建

    关键词: 教学内容  文化视域  文言文  优秀传统文化  语文学科  人文素养  教学过程  学习方式  

    在文言文教学过程中,传承我国古代优秀传统文化,既是语文学科的责任与使命,又是发展学生语文核心素养的实现途径与应有之义。因此,根据学生的学习方式与文化的传承特点来确定文言文教学内容,有利于在语文教学中科学合理地渗透传统文化,更好地提升学生的人文素养。

  • “语言建构与运用”在课堂教学的实践路径

    关键词: 语言建构  实践路径  课堂教学  语文教师  教学为主  语文教学  问题研讨  教学过程  

    培养学生的语文核心素养,这是大家现在非常关注的问题。语文核心素养中,“语言建构与运用”是核心中的基础,是关键中的关键。落实了“语言建构与运用”,核心素养的培养就扣住了最重要的抓手。然而,如何具体落实“语言建构与运用”,却是广大语文教师普遍存在的困惑。语文教学向来以阅读教学为主体,其主要形式是以问题研讨为主要抓手的师生之间的...

  • 追寻认知体验,激发表达冲动——写作本质视野下作文教学的应然取向

    关键词: 作文教学  认知体验  写作本质  系统训练  应然  激发  语文教学  自主实践  

    语文教学的核心目标是提升学生的语文核心素养。其中,作为语文核心能力重要方面的写作素养,是指经过系统训练和充分实践而获得的书面表达技巧和能力,需要在现有能力的基础上,经过系统的训练和足够的自主实践才能获得。而令人遗憾的是,随着升学压力的不断增大,作文教学的功利性不断侵占着人们的主导思想,学生的自主实践被抛之脑后,系统化训练基本...

  • 从文体切入教学《窦娥冤》

    关键词: 人教版高中语文教材  文体  中国古典戏曲  教学  中国戏剧史  代表作品  传统经典  

    元代杰出剧作家关汉卿的代表作品《窦娥冤》是中国戏剧史、文学史上的经典之作,人教版高中语文教材必修4收入了该剧前三折。将《窦娥冤》选入教材,可以让学生了解传统经典、熟悉元杂剧这一艺术形式,从而对中国古典戏曲有进一步的认识。但是,《窦娥冤》这篇课文应该怎么教?如何避免把它上成单纯讲主题、讲人物、讲语言的小说类型课?如何把它上成...

  • 优化课堂提问,促进深度阅读——基于阅读测试的数据

    关键词: 阅读测试  课堂提问  阅读理解能力  学生提问  优化  阅读教学  课堂教学  阅读能力  

    阅读教学通过提问启发学生思考,培养他们的阅读理解能力和运用评鉴能力。本文试以阅读测试对接课堂教学,探讨如何改进课堂提问(包括学生提问),使之指向高层级阅读能力,促进学生深度阅读思考,提升学生的阅读素养。

  • 语文课不能丢了文化之根

    关键词: 语文课堂  文化积淀  基础教育发展  汉语言文化  文化潮流  语文教学  吸引力  人文性  

    语文课不受学生喜欢,是当前基础教育发展过程中应当引起重视的问题。作为具有五千年文化积淀、曾经引领世界文化潮流的汉语言文化,却为自己的民族所冷落、漠视,不能不让人痛心,也不能不引起我们深刻的思考:是什么原因导致语文课越来越没有吸引力,越来越不受学生重视呢?笔者认为,语文课堂文化性和人文性的弱化与丧失,是当前语文教学丧失趣味、失...

  • 《落花生》儿童情感教育价值探微

    关键词: 教育价值  情感  儿童  小学语文教材  抒情方法  教学设计  文学作品  

    《落花生》是许地山先生于1922年创作发表的散文,是小学语文教材中的经典篇目。以往学界侧重于对其哲理主题的探究以及相关教学设计的研讨,而鲜从对儿童的情感教育价值视角进行分析。朱光潜在《情与辞》中说:“不表现任何情致的文字就不算是文学作品。”[1]作者的感情往往会通过某些事物表达出来,“以事抒情”“托物怀思”是散文常用的抒情方法...

  • 陆游家训诗的当代价值及教育启示

    关键词: 教育启示  家训  诗人  当代价值  陆游  为人处世  宗法社会  文化现象  

    在传统社会中,家训是教育儿女、传播为人处世哲理最基本的形式,是我国宗法社会的重要文化现象。尤其在宋代,经济文化繁荣与社会动乱碰撞,家训更是凝聚了先辈对后世子孙的教诲、教导,体现出先辈对后代思想、行为、价值观念等多个方面的规范。陆游家训诗的内容包括治学、为人、处世、爱国、恤民等,内容十分广泛,昭明诗人对后世子孙的期望之心与倾...

  • 《警察与赞美诗》文本特征解析

    关键词: 文本特征  解析  黑色幽默  底层民众  故事情节  诙谐幽默  比喻方式  

    《警察与赞美诗》是欧·亨利展现“黑色幽默”风格的代表作,通过一系列反讽,表达出当时底层民众对幸福的向往之情。其文本特征明显:跌宕起伏的故事情节、诙谐幽默的反讽技巧、独具风格的比喻方式、多维转换的艺术手法、引人深思的主题思想。本文试图跟随文本故事内容,深入解析上述特征,为读者还原作品全貌。

  • 海明威“冰山理论”解读——以《桥边的老人》为例

    关键词: 冰山理论  海明威  老人  解读  20世纪  言外之意  叙事风格  小说家  

    海明威是20世纪美国最著名的小说家之一,其创作的许多作品时至今日仍然有很强的影响力。海明威在创作的时候一直秉持着“冰山原理”,极力追求凝练、含蓄的意境。他通过这种含蓄和间接的叙述给读者留下了想象的空间,由此获得言外之意和趣外之旨。《桥边的老人》一文很明显地体现了海明威的这一叙事风格。

  • 土地伦理的诗性——《大雁归来》中的生态意蕴阐析

    关键词: 生态意蕴  土地伦理  大雁  语文教科书  八年级下册  诗性  利奥波德  

    《大雁归来》于2017年被选入教育部统编版语文教科书八年级下册,此前也曾被选入人教版语文教科书八年级下册、鲁教版语文教科书七年级上册。这篇作品节选自美国著名生态学家奥尔多·利奥波德(Aldo Leopold)的代表作《沙乡年鉴》(A Sand County Almanac),它以充满诗意的文字为读者描绘出自然生态之美,蕴含着意义重大、影响深远的生态思想,是一篇具...

  • 周有光的汉字改革观及其历史贡献

    关键词: 汉字改革  周有光  历史贡献  改革观  中国文化  现代文明  融会贯通  语言学家  

    “周有光先生承继中国文化之结晶,又接受现代文明之果实,融会贯通,诊脉中国痼疾,针砭当时弊病。”[1]作为我国著名的语言学家,周有光对我国汉字改革规律及其他语文现代化工作进行了大量的有益探索,作出了巨大贡献。

  • 曾国藩语文阅读思想探究

    关键词: 曾国藩  语文阅读  读书学习  生活情况  政治人物  近代中国  曾纪泽  秀才  

    曾国藩是近代中国叱咤风云的政治人物。受其父亲曾鳞书(秀才)的影响,曾国藩从小就酷爱读书,他21岁考上秀才,虽然日后从军从政,事务缠身,但读书学习从未间断,自认收获颇丰。曾国藩的两个儿子曾纪鸿、曾纪泽小时候在湘西老家生活,曾国藩在京城担任要职,公务繁忙,但仍然十分关心两个儿子的读书生活情况。

  • “奉为圭臬”缘何屡被用错?

    关键词: 进城务工  使用者  建筑业  海外版  媒体  报刊  

    “奉为圭臬(niè)”是一个产生于近代的成语,现在比较常用,在各种媒体上经常能见到它的身影。遗憾的是,很多使用者都把这个成语用错了,许多报刊也不能幸免。请看下面的错例:(1)剧中一句台词说,建筑业永远是以质量为根本的行业,这是铁振国们奉为圭皋的信条……[苗春《为进城务工的农民兄弟立传》,《人民日报》(海外版)2017年9月28日07版].

  • “舴艋舟”是形似蚱蜢的小船吗?

    关键词: 形似  古代文化  李清照  九年级  人教版  古文化  

    人教版《语文》九年级上册收有李清照的《武陵春》词,下阙为:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”教材注“舴艋舟”:“一种形似蚱蜢的小船。”不仅教材这样认为,一些涉及古文化的专著也持相同观点,黄金贵《古代文化词义集类辨考》第1341页指出:“‘舴艋’是蚱蜢形的小船。”

  • “撞脸”新探

    关键词: 2009年  血缘关系  语言运用  人民网  检索  新词  

    “撞脸”是近几年出现的一个新词。“人民网报刊检索”上检索到的“撞脸”用例最早出现在2009年3月20日的一篇文章里。《现代汉语词典》(第7版)收录了这个词,释义是:[动]没有血缘关系的人容貌十分相似:~明星。跟踪观察实际语言运用,我们发现:“撞脸”在意义和用法上又有新发展。

  • “内涵”的演化

    关键词: 演化  社会交际  句法功能  语言  词义  

    随着社会的发展、科技的进步,新事物、新现象不断涌现,语言为了适应社会交际的需要也在不断地发生变化,“内涵”一词的演化就体现了语言的发展性。近些年来,该词无论是词义方面,还是句法功能方面,都出现了一些新的变化,值得我们关注。

  • 小学生课外阅读有效指导策略

    关键词: 课外阅读指导  有效指导  小学生  阅读能力训练  课外语文活动  语文综合素养  课堂阅读  写作指导  

    课外阅读是指学生在课外的各种独立的、阅读相对完整文本的活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延伸与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读指导包括阅读指导、推荐指导、活动指导、交流指导、写作指导等。有效指导意味着教师介入指导学生的课外阅读,使学生的读书活动有实效,即通过阅读将课内外的知...

  • 以“创意阅读”提升农村小学生阅读素养

    关键词: 阅读素养  农村小学生  创意  阅读内容  阅读方式  阅读兴趣  阅读效率  平台构建  

    “创意阅读”是以阅读内容为基础,运用思考、创意等方式,衍生出新观点的阅读方式。“创意阅读”有助于激发农村小学生的阅读兴趣,提高阅读效率,升华阅读素养。在“创意阅读”的实施过程中,宜从平台构建、过程优化、评价指导等方面统筹推进。

  • 借助考级系统,优化学生群体阅读效果

    关键词: 学生群体  艺术考级  阅读效果  系统  优化  阅读能力  人文素养  操作流程  

    为扭转学生不愿读书的状况,提高学生的阅读能力,提升学生的人文素养,我们受游戏升级和艺术考级的启发,借助网络把升级战引入阅读中。借鉴艺术考级的操作流程、考级要求,借助网络考试软件来实现以考定级,通过不同梯级难度的名著阅读试题来考查学生阅读经典作品的能力及水平。

  • 小学整本书阅读教学评价新思维

    关键词: 教学评价策略  中小学  阅读  思维  组织形态  课堂  

    目前,中小学已经普遍重视整本书阅读,新的教学组织形态必然出现在课堂中。令人担忧的是,当下整本书阅读的教学评价存在标准不明、含糊不清、题型杂乱等问题。笔者开展了小学整本书阅读的教学评价研究与实践,以期寻找适合儿童的整本书教学评价策略。

  • 《语文课堂:一花一世界》

    关键词: 语文课堂  课堂教学大赛  课堂实录  教学设计  世界  青年教师  评课  作者  

    这是一本观察语文课堂的书。全书包括“设计研讨”“实录观察”“大赛评课”“成长寄语”四部分。“设计研讨”和“实录观察”部分分别精选青年教师的教学设计和课堂实录,作者根据这些教学设计和课堂实录,对青年教师的教课情况进行点评,并提出改进意见。“大赛评课”部分是作者在“中语杯”“圣陶杯”课堂教学大赛及观摩课现场评课的总评实录,作...

  • 英美文学教育和文化思想发展研究——评《英美文学文化读本》

    关键词: 跨文化交际能力  英美文学教育  思想发展  大学英语教学  读本  国际竞争能力  信息化时代  文化思想  

    英美文学是大学英语教学的重要内容,培养跨文化交际能力离不开英美文学的学习。在信息化时代背景下,开展大学英美文学教育和文化思想研究,既有助于大学生拓宽视野,了解多元文化,也有助于提高大学生的国际竞争能力。

  • 语言文字报刊征集书画作品

    关键词: 征集活动  书画作品  语言文字  报刊  教育工作者  阅读体验  语文建设  语文教师  

    为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语言文字报》和《语文建设》杂志(以下简称“一报一刊”)开展书画作品征集活动。此次征集活动面向广大一线语文教师、教研员等教育工作者,投稿时间为2019年1月至2019年12月。

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