关键词:核心素养 小学语文教学 高效课堂
摘要:培养学生的核心素养与构建高效的语文课堂是相辅相成的。小学语文教师在教学中应努力探索,以富有特色的教学方式激发学生兴趣,发展学生潜能,因材施教,培养学生的核心素养。与小学语文教学相关的核心素养大致可以分为学习兴趣素养、语言文字运用素养、发散思维素养、阅读能力素养、审美鉴赏素养五个层次,从这五个层次出发,谈谈如何构建高效课堂。
语文教学通讯杂志要求:
{1}来稿若获省级以上基金资助,请注明基金来源、项目名称及编号。一经采用,论文将优先发表。
{2}本刊只发表原创性成果,请勿一稿两投。来稿敬请自留底稿,编辑委员会将在收到稿件三个月之内答复,若未得答复,作者可另行处理。
{3}题名与标题以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。
{4}参考文献:本着“最新、重要、必要”的原则列出相关文献,文献应是正式出版物,未正式发表的资料不能作为文献引用。
{5}请提供内容摘要(200 字左右)、关键词以及英文标题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社