语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学语文教学 鲁迅作品 关联 语文教学方法 语文教科书 鲁迅形象 文化符号 教育界
当前，鲁迅作品在中学语文教科书中被大幅度删减，成为教育界的一个热门话题。由于中学语文教学方法过于单调和僵化，导致部分中学生对鲁迅及其作品存在着严重误读，鲁迅形象被极端地扭曲和变形，成为一个演绎“政治正确”的特殊文化符号。
关键词: 古典诗词教学 中国古典诗词 学生创造性 言外之意 诗歌教学 文艺理论 情境式
含蓄是中国古典诗词的核心特征之一，含蓄的重要表现就是伎心雕龙》中提出的“言不尽意”。而情境式地启发学生创造性地体会作品中的言外之意，是诗歌教学的重中之重。如何做到这一点？老祖宗的理论是我们教学的指导，而西方与之相关的文艺理论也可以助我们一臂之力。
关键词: 初中语文 语文课堂 语文特级教师 语文味 南通市 生活味 小学
南通市小学语文特级教师王爱华提出，小学语文课堂要达到“三味”，也就是“语文味”“儿童味”“家常味”。这句话引起了我的反思：初中语文如何践行“三味”呢？在聆听了较多的专家的课，在与同行探讨一番后，我觉得初中语文也应该践行“三味”，即“语文味”“生活味”“成长味”。
关键词: 诗教 传统 现代性 体认 中华文明 中华诗词 精神情感 中华民族
中华诗词在数千年中华文明长河中哺育着华夏子孙的灵魂，承载着中华民族坚强不屈的精神情感。自古以来，中国就有诗教的优良传统，早在2500年前，孔子就提出了“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩可事父，远可事君，多识于鸟兽草木之名”及“不学诗，
关键词: 学情 教学内容 学生 课堂 教师
教学的受众是学生，但事实上，我们的很多课堂令人昏昏欲睡，这是一个事实。作为教师，我们经常如九斤老太般抱怨学生一届不如一届，但是有必要扪心自问：我们在确定教学内容的时候，心里到底有没有学生？上一届学生遗留下来的问题是“偏向虎山行”还是“旧貌变新颜”，这一届学生反映出来的问题是视而不见还是如获至宝……如果医生是根据病人开...
关键词: 文体意识 语文教学 课堂教学效率 选修教材 2009年 语文教材 必修教材 阅读水平
湖北省于2009年正式推行新课改的语文教材分为必修和选修两大版块，通过分析新课改后必修教材和五本主要的选修教材中涉及的文体类别和比重，在课堂教学中培养学生的文体意识，能够有效提高语文课堂教学效率，从而提高学生的阅读水平和写作水平。
关键词: 激发思维 火花 语文课 教学 学生 执教
那天是2013年的最后一天，那一堂语文课让我颇感意外，兴奋良久。作为教者我体会到了教学乐趣与激情，作为学生，他们感受到了语文的魅力与精彩；而这一切决不是辉煌的成绩所能赋予的。当时我执教的是《魏公子列传》一课。
关键词: 材料作文 高考试卷 话题作文 考查方式 阅读材料 分省命题 语文
自话题作文淡出语文高考试卷，“阅读材料并根据要求作文”的考查方式闪亮登场，至2013年，此种作文考查的方式已在分省命题中一统天下，即所谓的新材料作文。
关键词: 语文教师 读诗 生活 文学趣味 现身说法 朱光潜 美学家 师范
语文教师应当有自己的诗生活。著名美学家朱光潜说过：“培养文学趣味，最好从读诗开始。”拿我自己“现身说法”吧。我的诗生活是从“画蛋”开始的。大概是1979年我考上师范的那一年吧，秋季人学之前，我到邻县的表姐家去玩了几天。
关键词: 中学作文教学 学生生活 考试 作文试题 中学教学 认知心理 指挥棒 高考
无论怎么说，在现实情况下高考仍是中学教学的一根无形指挥棒。高考作文试题几乎成为中学作文教学的风向标。从总体上看，近年来全国各地的高考作文试题都较好地关注了中学作文教学的基本目标，符合学生的认知心理及规律。但是也有少数省份的作文试题存在这样或那样的缺陷，
关键词: 规律 词汇 能力的培养 学生阅读 文言文 考试 自学 多读
如何提高学生阅读浅显文言文的水平及在考试中正确翻译文言句子？笔者认为讲规律，给钥匙，重视自学能力的培养是一条重要的途径。但是光学规律还不够，还必须尽可能地多读作品。这里笔者只谈在注重词句、掌握规律方面的看法。
关键词: 人性 温情 安徒生
重读《皇帝的新装》，不禁想到，在这个故事中，安徒生究竟想要告诉我们什么？我们所熟悉的《皇帝的新装》是否就是安徒生的（湟帝的新装》？
关键词: 记叙文 老师 国文 艺术 学生写作 文章
《我的一位国文老师》已成为我教学生写作记叙文的样本文章。这是一篇中规中矩很有特色的典范记叙文，细读本文不仅可以得到写作的启示，而且可以从中学得做人的道理。
关键词: 执教 毕业
想起第一次执教颁脊轩志》，是多年前了，那时也刚刚毕业，青涩的年纪，并不记得有什么印象了。更无法预知多年后的今天再教《项脊轩志》时，我竞不禁为之唏嘘不已，几欲落泪。
关键词: 解读 情感 斯特林堡 精神内涵 生活片断 小小说 主人公
瑞典作家斯特林堡的《半张纸》向来被誉为小小说的典范之作，但其精神内涵远不是一般小小说能比的。作家紧紧围绕半张纸进行布局选材，串联起一个个生活片断，展现主人公两年来悲欢离合的回忆。
关键词: 心得 散文教学 备课 教学流程 阅读经验 教学线索 课文
陆蠡的《囚绿记》是一篇结构精巧、语言优美、情感丰富的散文。我结合散文教学中的几个要点来谈谈我在备《因绿记》这篇课文时的一些心得。一，散文教学线索要清晰，教学流程与阅读流程要统一。散文是一种写作样式灵活的文体，学生较难形成一种合理的阅读经验，在这时，教师就要把自己的解读不动声色地贯彻到教学流程的设计中，
关键词: 阅读教学 体验式学习 知青文学 八十年代 文学作品 生活
什么样的人群最喜欢阅读上世纪八十年代的“知青文学”？是知青。为什么是知青？因为知青文学作品里记述的生活是知青们曾经体验过的生活，他们对那个时代以及人生有最真切的感受。
关键词: 阅读教学 误区 学生阅读 教学实施 语文教师 课堂 课改
阅读教学是学生阅读的重要组成部分，阅读的课堂是学生阅读的重要阵地。阅读教学实施的效果直接关涉到学生对阅读的兴趣，阅读的质量，直接关涉到学生做人品位以及学生的人格修为。然而，阅读教学在课堂中如何有效地实施对很多语文教师而言确实是一大难题，由于认识的偏差、经验的浅陋以及对课改把握的不足，常常陷入了种种误区。
关键词: 古代诗歌 诗歌欣赏 中华文化 现代人
博大精深的中华文化孕育出了璀璨耀眼的古代诗歌。这些古代诗歌承载了那么多前人的厚重情感，传递了那么多这个古老大地的悲欢离合。作为现代人的我们该如何去领略其中千红万紫的芬芳？这是一个值得思考的问题。从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，无不让以汉语为母语的我们沉醉其中，跟随着古代歌者的笑颜或泪水，或悲或喜。
关键词: 语文教学模式 中学 重构 存在者 先天条件 海德格尔 存在论 科学
海德格尔这样说过：“存在问题的目标不仅在于保障一种使科学成为可能的先天条件（科学对存在者之为如此这般的存在者进行考察，于是科学一向已经活动在某种存在之领会之中），而且也在于保障那使先于任何研究存在者的科学且奠定这种科学的基础的存在论本身成为可能的条件。任何存在论，
关键词: 社会主义核心价值体系 作文教学 生命 内容具体化 课堂教学 教育资源 育人目标 教学过程
教育部副司长刘利民认为：课堂教学中，要充分挖掘各门课程蕴含的社会主义核心价值体系教育资源，把各门课程已有的社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，并有机渗透到学科教学过程中去。确实如此，教育不仅要关心引导学生建构好自己的生活，
关键词: 写作素材 文言文 材料作文 巧用 高中阶段 作文素材 语文教师 考场作文
近年来，随着高考新材料作文的盛行，高中语文教师都非常重视作文素材的积累，都想方设法帮助学生建立自己的作文素材库。但反观考场作文的写作情况，材料单薄、缺乏新意或材料不扣观点等问题却频频出现。所以，指导学生积累、运用素材应是当下作文教学的一个重点，而高中阶段的文言文当中就有取之不尽的写作素材。
关键词: 现实主义精神 现代社会生活 作文 诗歌理论 社会进步 文明发展 读书人
唐代大诗人自居易响亮地提出“文章合为时而著，歌涛合为事而作”的主张，并致力于实践，创作出《秦中吟》等大量的新乐府，以“裨补时阙”，继承并发扬了汉乐府“缘事而发”的现实主义精神，对现实主义诗歌理论做出了一大贡献。斯人已逝，古训犹存。“文章合为时而著”，是历代文人墨客富于使命感的一种集中概括，对于读书人而言，它意味着对时...
关键词: 作文思想 高考作文 不二法门 考试说明 学生 高分
人因思想而伟大，作文因思想而深刻。用思想来写作文，这是高考作文获得高分的不二法门。几乎全国各种版本的高考大纲（考试说明）都无一例外地强调了高考作文“发展等级”的首要要求就是作文要“思想深刻”。但从目前学生的现实状况和思想实际来看，一些学生低幼化思想严重，作文存在着思想不深刻的问题。
关键词: 散文 作证 生活状态 真诚 朋友
多年来，我对散文情有独钟，可谓偏爱之至。曾有不少朋友劝我改写小说，我也尝试着去写过。但最终还是选择了散文。究其原因，大概是我觉得散文适合我，我的生活状态和内心诉求。都适合用散文这种文体来呈现。它不需要过多的虚构，只需要真诚。而真诚恰恰是我所喜欢的。
关键词: 文学教育 语文教学 边缘化 语文应用能力 科学文化素养 思想道德素养 探究能力
语文课程的性质是“使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为学生的终身学习和有个性的发展奠定基础。”（《语文课程标准》）。就目前的语文教学现状而言，在培养学生的语文应用能力方面，取得了比较大的进步。但在课程标准中有很大份量的“审美教育”、“探究能力”、“良好的思想...
关键词: 语文课堂教学 特级教师 浙江省 老师
我们的语文课堂上何处需慢，如何慢？回顾我们平日的教学，本文结合浙江省最年轻的特级教师肖培东老师对（湟帝的新装》的课堂教学，来谈谈自己对语文课堂慢的艺术的一些浅显的思考。
关键词: 高考作文 抒情文 普通高等学校招生全国统一考试 文章 写作 体式结构 全国高考
《2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》作文部分第一次提出了“能写抒情类文章”的要求。这对2014年高考作文的体式结构将会带来巨大影响。从全国高考考场若干年的实践来看，每年均有一大批才华横溢感人肺腑的抒情文让我们阅卷者不给高分不能。据专家抽样分析的数据统计，全国每年写抒情文而夺得高分的作文要达到25％以上。因此...
关键词: 教学模式 阅读鉴赏 小组合作 朗读 百花齐放 学习借鉴 教学实际 语文组
在教学模式百花齐放的今天，我学习借鉴我校语文组各位同仁的经验，结合教学实际，摸索出了“小组合作朗读式阅读鉴赏”教学模式。
关键词: 青春 美人 知天命
早春三月致青春 《孟子》提到人生有三乐：父母俱在，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。多么荣幸，身为人师，遇见学生的时候，他们正处于生命中最美的年华。笑容在他们的脸上绽放，肆无忌惮；热情在他们身上洋溢，张扬恣肆。不管我正处于而立之年还是不惑之年还是知天命之年，总可以看到青春打马而过，或喜或悲中，我把...
关键词: 教师素质 宜昌市 第一中学 语文组 湖北 民族传统文化 课程改革实验 教学特色
宜昌市一中语文教研组是一个教师素质优秀、教育理念先进、教学特色鲜明、同事关系和谐的团队，在教学中我们本着“传承民族传统文化，塑造诚信、善良、坚毅、睿智人格”的宗旨，既传授学科知识，又坚持以育人为最终目标，多年来全组教师精诚团结，密切协作，体现了极强的战斗力和凝聚力，在新课程改革实验的探索道路上坚定前行，踏出了一条宽阔...
关键词: 传统 语文味 改革 审美判断力 中国人 口味 文章
前不久，在杂志《特别关注》（2013年5期）上看到梁文道先生的文章《我们缘何重口味》，觉得很有意思，摘录如下：“我们中国人传统上就注重吃，但是我们并没有很好地发展出我们在吃上面的审美判断力，或者它消失了。……全国人民口味都越来越重，甚至连四川也是这样。
关键词: 童真童趣 绝句 儿童形象 童年记忆 牧童 好奇
童趣绝句写童时的乐趣，细致入微，生动真实，塑造了可爱的儿童形象：玩童、牧童和盗童。描绘了可感的童真童趣：天真、伶俐和好奇。勾起了我们可味的童年记忆：值得永藏心底。
关键词: 课时教学 量化 标的 教学目标 教学内容 教学活动 高中语文 选修教材
现实高中语文教学活动所面对的，一边是面广量大的必修和选修教材，一边是清晰聚焦的高考试卷，课堂教学教什么，关注教学目标业已成为最直接影响教与学的大问题。基于此，教师们都会在教学教案上明明白白地填好教学目标一项，可有时教案上的教学目标因为要涵盖几个课时的教学内容，就变成了一个大而空泛的壳，甚至只有对教学内容的大致陈述，不...
关键词: 抒情散文 逻辑思维训练 散文教学 现代文阅读题 逻辑思维能力 散文阅读题 中学生 中考语文
近几年，抒情散文成为了中考语文现代文阅读题选文的重要对象。然而，抒情散文阅读题也是学生失分最多的。不少学生反映知道文章写了什么，但看不懂作者想表达什么，造成这种情况的原因很多，其中学生的逻辑思维能力差，不会梳理抒情散文的文脉，不懂分析意境组合的逻辑关系是造成学生读不懂抒情散文的主要原因之一。
关键词: 尚武精神 美国人 橄榄球 party 印第安 npr
周日早上去购物，发现社区常去的这家超市往日从来不拥挤的食品点心货架周围围满了人，人们争相购买薯片、饼干、面包，一看就是准备晚上开Party的；回到家里听到NPR（全美公共电台）广播的消息说．从各地前往印第安纳波利斯的机票早已全部售罄。
关键词: 实习 2009年
2009年1月，当交往多年的刘天赋将他刚出版的诗集《梦歌》送给我和老伴赛琴时，我们都很高兴。这不仅因为《梦歌》中有我为该书写的序言，而且还因为书中精选的12幅照片中，有两幅是与我密切相关的：第一幅是作者其夫人分别站在我的左右的合照，
关键词: 语文教师 竞赛 全能 高考改革 语文学科 教育改革
随着北京高考改革方案的出台，语文学科的地位骤然被提高到了一个新的高度，语文教师的重要性也随之彰显出来。为了给新一轮的教育改革推波助澜，为了全方位地展示语文教师的魅力与风采，
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