语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 德国语言学家 论文学 史前时期 退化状态 生活规律 历史过程 语言策略 语言学分析 具象性 逻辑语言
实际说来,语言在其历史过程中的情形更符合＂流变＂之义而不是符合通常意义上的＂发展＂之义。德国语言学家施来歇说：＂我们在历史中所看到的是,语言只是按一定的生活规律衰老下来,在语音和形态方面都是这样。我们现在所说的语言,像一切历史上重要的民族的语言一样,都是老朽不堪的语言的产物。就我们所知,所有文明民族的语言都在某种程度上处于...
关键词: 语文味 教学理论 学术水准 学术研究 语言暴力 情感激发 学术素养 自身文化 教学特色 我不知道
看完程少堂老师发表在《语文教学与研究》2015年第1期杂志上,充斥着语言暴力且带有遗风的杂文体的《缺乏学术素养的批评可以休矣》（以下简称＂《缺》文＂）一文,我感到很失望。第一,程老师不是本着学术研究的态度来回应我的文章的,而是态度倨傲,大动肝火,采取冷嘲热讽的态度对待别人的批评,这种表现令其大失学术水准。第二,我的《＂语文味＂教...
关键词: 贾宝玉 林黛玉 唏嘘不已 林妹妹 贾府 目无下尘 各色人等 不如意 孙媳
今天听了张娟老师名著导读《红楼梦》人物形象梳理的一节课,王娜老师在《葬花词》的凄婉旋律中潸然泪下,为林妹妹的悲惨遭遇掬了一捧同情泪。回到办公室中我组同仁也一直唏嘘不已,认为林黛玉与贾宝玉如此情投意合,心灵相契,最终却没有能够比翼双飞实在是让人遗憾。但笔者却认为,曹雪芹安排这样的悲剧是合乎情理的。
关键词: 作文命题 作文训练 感悟性 训练体系 语文成绩 常规发展 文质兼美 阅读文本 参考教材 多元评价
2013年11月,由我和陈玉剑老师主持的研究课题＂建立适合初中学生发展的作文层级训练体系＂经江苏省中小学教研室批准,正式立项。此前我们已经进行了数年的相关准备与认真探索,并于2012年9月即开始了有计划的系列研究,立项后我们又经过了近两年的思考与实践,其中2012届入学的学生经历了初中阶段一轮完整的实验。我们切实地感到,本课题的最大亮点...
关键词: 教学对策 基础观 课堂教学 课堂目标 效度 难度系数 文学素养 阅读动机 人文素养 反馈教学信息
重视基础教学历来为教育界有识之士所倡导并践行,＂基础的坚实程度决定了未来发展的高度＂也应成为广大师生的共识。然而,在语文课堂教学实践中,对＂基础＂这一概念的内涵和外延,从认识到操作却出现了一些误区。厘定这些误区,树立科学的基础观,寻求精细化的教学对策,实为当务之急。
关键词: 古诗文教学 教育研究 语文界 选文 山东教育 教材编写 语文教育教学 教学单元 阅读教学 阅读理论
古诗文是高中语文教育教学的重要内容,也是高中语文教育教学的重点和难点。对此,语文界研究与探索如火如荼、方兴未艾。本文根据笔者所搜集和掌握的资料,将近两年高中古诗文教育研究的前沿动态综述如下。一.关于高中古诗文教材的是与非1.科学拷问教材编写教材是最重要的课程资源,它直接体现着课程标准的基本理念,历来倍受关注。刘笑天在《高中教...
关键词: 学习过程 翻转式 创新性学习 问题重点 信息化校园 自主学习 未来教育 生命状态 课型 以学
在新课程背景下,本着＂自主、合作、探究＂的课改六字箴言进一步深化课改,依托教育信息化校园环境,翻转课堂流程,改变学习方式,以＂人本＂为基石构建全新的课堂规则和形态,更加强调生活内容和方式,更加关注生命状态和质量,尽可能减少教师对学生学习的控制,真正改变教学的意义。坚持学生主体、问题重点和文本轴心,优化教材处理,简化教学思路,恪守...
关键词: 设疑 课堂教学 外国小说 教学探究 新课程改革 牲畜林 兵卫 小说情节 未知性 鉴赏能力
探究式课堂教学,既顺应了新课程改革的趋势,又符合教学的本质特性,是提高课堂教学效率的一大契机。但目前有些教师对＂探究＂的认识尚有不足,在教学过程中,提出供探究的问题不少,但真正有价值的问题不多,这多少偏离了＂探究＂的初衷。那么如何让探究的问题有价值？我在《外国小说欣赏》教学中总结出一条方法：抓＂特性＂设疑,找＂空白＂填补。
关键词: 古诗文教学 文眼 文本解读 文章主旨 语文味 学生品味 小石潭 解词 感情基调 言有尽而意无穷
初中古诗文教学往往有一通病：只重解词译句,疏通文意,而轻视文本解读,导致文本教学支离破碎、生硬无趣,少了本该有的＂语文味＂。本文以古诗文中细节的勾连拓展为突破口,拎起＂言文并重＂的古诗文教学。一.文眼勾连,提纲挈领谋全篇文眼是最能揭示文章主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句,往往也是文章的感情基调。教学时如果能抓住文眼处勾连...
关键词: 古诗词教学 古代诗词 聚焦式 延绵不绝 中国文学史 余秋雨 雁门太守行 合作式 执教者 阅读感受
著名作家余秋雨先生曾经说过：＂在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗词。这些诗词是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。＂先生的话充分肯定了古诗词在中国文学史乃...
关键词: 聚焦式 满堂问 合作式 语义指向 三杯两盏 明晰化 发散性 蒋干
问题教学法虽然取得了长足的发展,但＂问题教学＂也出现了新的弊端：一是＂满堂问＂,由教师不停地发问,有的老师一节要提出几十个问题,导致教学为了＂问题＂而＂问题＂;二是任由学生发问,一个班几十学生能提出近百个问题,且有相当数量的假问题,导致课堂思维散乱;三是虚假的生成,逼着学生生成教师事先设计好的问题;四是问题与问题之间没有思维的...
关键词: 曹文轩 真实性问题 国家图书馆 形而下 中国风格 作文训练 中学生作文 外婆家 我手写我心 课堂作文
真情实感,主要指的是作品中的情感的真实性问题。首先,很有必要来区分一下＂真实＂与＂真实性＂。＂真实＂与＂真实性＂是两个既相联又不同的概念。曹文轩在《小说门》中对此有着精彩的论述：＂对于‘真实’,我们就像面对一棵大树、一条大河或一粒沙子,我们并不难理解它。它是具体的,通常被限定在形而下的层面上。‘国家图书馆的建筑头为中国风...
关键词: 疏影横斜 水清浅 竹杖 阅读教学法 人物形象 七言绝句 皂荚树 小竹林 小木盒
清冷的黄昏,枝头还残留着些许积雪。走过梅园,我不禁深呼吸,让缕缕幽香浸润我日渐干枯的心灵。想起那些美丽的文字＂疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏＂,＂梅花开尽百花开,过尽行人君不来＂,＂折取一枝悬竹杖,归来随路有清香＂。有笛声在空气中飘散,是那首《秋湖月夜》么？清冷、悠扬、幽香,让我也不禁流连沉醉。在我的温暖的记忆里也曾有那么一缕...
关键词: 七言绝句 林黛玉 五言律 刘桢 香菱 老杜 应玚 教学法教学 学文 阅读教学法
《红楼梦》里的香菱要学习作诗,林黛玉教她先把《王摩诘全集》五言律读一百首细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,最后再读李青莲的七言绝句一二百首。这样肚子里先有了这三个人作了底子之后,然后再把陶渊明、应玚、刘桢、谢灵运、阮籍、庾信、鲍照等人拿来看一看。还说：＂你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的功夫不愁不是诗翁了。...
关键词: 阅读教学 文学科 紫藤萝瀑布 阅读水平 整体感知 篇章阅读 张弛有度 写作方式 生活阅历 人物形象
与其他学科的教学方式不同的是,语文学科的教学并没有严密的结构和复杂的理论知识,主要是以对文本的讲述和作者情感表达的探究为主。再加上学生的素质和理解力参差不齐,这就决定了语文学科的教法必须因材施教,具有很强的灵活性。每一位教学者因为年龄和阅历的不同,理解感悟出的内涵和教授的文本深度自然也就不同。既然如此,作为一名教育者,我们...
关键词: 阅读教学 用词造句 写作方法 切中肯綮 读书笔记 文学鉴赏 想北平 内容与形式 阅读过程 苏教版
批点评注是我国传统的做读书笔记的方法。评注,即评论。这种评论是对文章的思想内容和写作方法上的要点以及用词造句方面的特点用简洁的语言,画龙点睛式地略加评议。批点,即圈点。古人读书用画＂圈＂断句,画＂点＂表示佳句。人们习惯上说的＂评点＂,指的是前一种,即画龙点睛式的句、段评述。批注评点是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统。它直...
关键词: 作文课 新课程 作文训练 课堂教学 评课 课例 人教版 主体性 我国教育现状 中学语文教材
在新课程理念的引领下,在多种有效课堂教学模式的介入下,我们每个语文老师对作文课有了新的思考,也产生了深深的疑惑：作文讲评课能放手学生吗？如何体现学生的主体性？怎么进行小组合作？合作些什么内容？针对一系列的难题,我在思索了一番之后,上了新课程理念下的作文讲评课。所上的单元作文是《心音共鸣写触动心灵的人和事》（人教版必修1表达...
关键词: 接受式学习 行为主义心理学 茅盾先生 人类学习 我国教育现状 中学语文教材 凤头猪肚豹尾 宗福先 写作实践
写作中的模仿,是一个既古老又崭新的课题,也是一个极具争议性的课题。茅盾先生说：＂模仿是创造的第一步。＂行为主义心理学也提出＂模仿＂是人类学习不可逾越的阶段。然而许多教师一提起＂模仿＂,就认为这是一种机械的接受式学习模式,会禁锢学生的思想。其实这种认识是偏颇的。一.写作中的举一反三可以从模仿开始从社会学的意义看,＂模仿＂是最...
关键词: 写作行为 写作题材 写作思路 课堂训练 时空限制 小石潭 心灵深处 写作训练 写作质量 全方位提高
教语文的都知道,课外练笔的最大特点就是自由随意,学生的写作行为不受时空限制,写作题材不受硬性规定,写作思路不受课堂训练左右,生活中的重大事情,心灵深处的细微感触,无论是慷慨激昂还是抑郁悱恻,都可以随笔记下,其优点不言而喻。正因为如此,几乎所有语文老师都要求学生课外练笔,多则一日一记,少则两三日一写,但时间长了,我发现,学生虽然天长...
关键词: 物自身 周朴园 艺术作品 侍萍 繁漪 周萍 语言艺术 心理活动 生活现象
巴尔扎克说：＂艺术作品就是用最小的面积惊人地集中最大最多的思想。＂如果用这句话评价《雷雨》的语言无疑是最恰当的。剧作家戏剧才能的一个最基本的特征,就是善于把生活现象戏剧化。体现在语言上,一方面它要能表达人物自身的心理活动、目的意向,并能引起强烈的外部形体动作;另一方面,它能刺激对方,促使对方产生相应的语言和动作,对话双方相...
关键词: 定风波 料峭春风 竹杖 徐行 人生理想 打叶 言语动机 宦海风波 缺月挂疏桐 临江仙
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。苏轼的词《定风波·莫听穿林打叶声》写的虽是生活小事,但颇能以小见大,意境深邃,内蕴丰富。细嚼全词,一个吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、不畏坎坷、镇定从容、旷达乐观的...
关键词: 小狗包弟 写作思路 写作手法 人性弱点 课文内容 回过头 合作探究 独特体验 感情共鸣 反思性
教完了《小狗包弟》,回过头想想,真是有一种意犹未尽的感觉。课文是通过一条小狗的遭遇,反思了一个时代,反思了人性弱点。我在教学当中有收获也有一些遗憾。在教学过程中,我紧紧抓住作者的写作思路,深入理解课文的价值在于作者的深刻反省、自我拷问的精神境界。讲透对比的表现手法和以小见大的写作手法。思路上引导学生按照故事情节开端、发展、...
关键词: 项伯 楚人 云属 谢翱 夜奔 翼蔽 令尹 下者 项氏
＂天云属地汗流宇,杯影龙蛇分汉楚。楚人起舞本为楚,中有楚人为汉舞。＂宋人谢翱笔下的《鸿门宴》诗写出了鸿门宴会上变幻莫测的情景。汉王刘邦能从虎狼之穴逃离,着实惊险。人们每论及此,不是归咎于项羽的妇人之仁,就是归功于刘邦的狡诈机变;不是指责于范增的妄自尊大,就是称赞于张良的多谋善断。至于项伯,往往忽略。再读《鸿门宴》,笔者认为,救...
关键词: 教学效果 单元教学 堂课 课堂教学 涵泳 合作探究 高效教学 功利思想 计算方法 中学时代
所谓效率,是指单位时间里完成的工作量,同样的时间,完成的工作量越多,效率越高。从对＂效率＂的概念看,＂效率＂一定是一个数量表达,正因为其可以量化,也就可以进行最直观的比较;而比较之下就有低效和高效之分。比如,一个小时你做出10个零件,我做出12个零件,那么我就比你高效。但这样的计算方法能简单迁移到语文教学中吗？搜索＂语文高效课堂＂...
关键词: 高考语文 阅卷老师 现代文阅读 宿构 选项设置 考试大纲 文学常识 变革期 严歌苓 名著阅读
关于2015年高考语文备考,要把握观势、握术、明道这三个词,因为观＂势＂可以不迷茫,握＂术＂可以小取胜,明＂道＂则能促大胜。观＂势＂——不迷茫这里说的＂势＂指宏观形势,主要包括国家新的人才观、教育观及高考走向等大势。2015年的高考是处于特殊时期的高考,因其处在过渡期。置身变革期、过渡期的人们,心底往往最易生出不踏实之感,在绝大多数...
关键词: 试题答案 玻尔 现代文阅读 真实性原则 人格魅力 叙事性 意动用法 历史背景 黄宾虹
人物传记,是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。一篇好的传记文必须要有＂魂＂,这＂魂＂就是作者的思想认识和内心情感以及中心内容的体现。而＂魂＂就是文章的标题。2014年全国新课标卷Ⅰ现代文阅读考查的是一篇传记类文本《科学巨人玻尔》,题目中＂科学巨人＂实际上就是玻尔整个人物形...
关键词: 语文成绩 文老师 引导作用 现代文阅读 答题技巧 文言文阅读 浅易文言文 阅读题 篇章结构
俗语说＂临阵磨枪,不快也光＂,一些语文学科薄弱的同学急于提高语文成绩而沉迷于题海战术,也有相当一部分学生深知＂冰冻三尺,非一日之寒＂,认为语文成绩已经定型,不会有提高,于是对语文复习采取敷衍态度甚至放弃。这两种想法和做法都是错误的。在中考前这几个月时间里,考生必须用科学的方法复习语文,而且只要科学复习,语文成绩还是能有一定提升...
关键词: 短篇小说 课堂 汪曾祺小说 语言 玩味 抒情小说 鉴赏家 小人物
匆忙参加全市优秀课评比,内容为《短篇小说选读（选修）》中汪曾祺的《鉴赏家》一文,上课时长是15分钟。说实话,看到这样的要求,习惯了45分钟课堂的自己,头脑是懵了。于是乎埋头苦读文本。汪曾祺六十多岁时创作的抒情小说,其抒情意味最浓,写得很美。《鉴赏家》中的叶三确是汪曾祺小说中最具抒情味又最常见的小人物。
关键词: 高考命题 岁月如梭 时光荏苒 蓦然回首 高考语文 现代汉语 卷中 用词不当 三年 迟疑不决
高考语文卷中每年都有成语运用的题目。现代汉语中的成语可谓浩如烟海,这么多的成语,如何掌握呢？很明显,要掌握每一个成语,是绝对不现实的。虽然高考命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。例如：有一位高三毕业生给同学的留言这样写道：岁月如梭,时光荏苒,高中三年,弹指之间。蓦然回首,沧海桑田。望...
关键词: 叙事方式 民族化 心灵化 改造 形式与内容 迁移式 黑格尔
引进心灵化叙事方式,不能“原装引进”,搞“大迁移式横移”,必须进行民族化改造。形式是内容的形式,内容都有自己的形式。因此,形式与内容既相互矛盾,又不可分割地联系着。列宁在《哲学笔记》中强调指出：“黑格尔则要求这样的逻辑：其中形式是具有内容的形式,是活生生的实在的内容的形式,是和内容不可分离地联系着的形式。”
关键词: 钓鱼湾 溪居即事 崔道融 感怀诗 汪伦 边塞诗 沽酒 大诗人杜甫 人生感悟 盛唐时代
唐代崔道融的《溪居即事》用朴素自然的文笔塑造了一道和谐的乡村风景。＂小童疑是有村客,急向柴门去却关。＂用了诙谐调侃的手法,写出了孩童的天真与好奇。由＂篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾＂,可联想到在嬉戏的＂小童＂听到被吹入＂钓鱼湾＂的响动,以为是有客人来造访,于是急急忙忙跑去开柴门。一方面惟妙惟肖地捕捉到了孩童的趣味画面,另一...
关键词: 大学语文教育 大学生写作 中文教师 教育体制 主题服务 对白体 收入问题 课堂气氛 中国古代文学 调查数据
我们都知道,在中国的教育体制中,无论是小学、中学还是大学,学习语文的主要目的都是＂培养能说会写的人才＂,说起来简单,做起来难,尤其是口才方面的培养,绝非朝行夕成之事。电脑的大行其道,与键盘和互联网的亲密接触,不仅使大学生写作的能力受到影响,而且也使他们的交际口才逐渐退化。但大学生们又面临着巨大的就业社交挑战,口才教育,已经成为目...
关键词: 诗缘情 美学特征 诗所 诗论家 外部世界 艾青 论诗 采菊东篱下 悠然见南山 吕进
诗歌是心灵的艺术,又是语言的艺术,它时刻记录着诗人对外部世界的感知——苦难、欢乐和思考。一首诗记录的可能是一个诗人某一时刻的心情,而当我们面对各种流派的诗歌时,感悟到的却不尽相同。一首诗所包含着的诗人的情感、思想、价值观,能给阅读者带来精神世界无限的享受。一首好的诗,不能缺少真实的情感,因而,情感就是诗歌的灵魂。古今中外的诗...
关键词: 小说叙事 消费性 英语系 灵格风 交互活动 传统叙事 语音室 现代性 格非 后现代
至于信息,我简单说一下,这个大家都很容易理解。我们刚才说小说对传统故事是第一次反动,我认为,我们今天的信息叙事构成了对传统故事和小说的双重反动,既是对传统故事的袪魅,同时也是对小说的袪魅,完全变成了一种消费品。第一个特点,是即用即弃。即便你揭露黑暗,你关注底层,当你说出这样口号的时候,它本身也是消费性的,这很悲剧。当我们坐在舒适...
关键词: 英语系 外文系 桂树 燕卜逊 青年诗人 我自己 语音室 诗歌朗诵 许国璋 老僧
我读武汉大学英语系的时候,《英国文学选读》课的主讲是聂文杞先生。他似乎快到退休的年龄,显得有些精力不济,讲课的语速比较缓慢。80年代初,建于民国时期的天井内廊式的外文系小楼,多年没有修缮,已被恣意生长的桂树,香樟、蔷薇、紫藤紧紧裹了起来,天光很难穿透绿帷翠屏,射进窗户。于是,底楼的教室,即便整日开着顶灯,也有一种昏如幽冥的氛围。
关键词: 刘守华 文学院教授 光电子领域 中国民间故事 长江学者 早春时节 中获 研究中心 醉后 民间文化
早春时节,在花香满园,郁郁葱葱的桂子山一隅,我专程拜访了闻名已久的华中师范大学文学院教授,博士生导师,非物质文化遗产研究中心主任刘守华老先生。刘守华教授的独子刘文是光电子领域的＂长江学者＂、业界公认的不可多得的海归精英;刘守华教授在民间文艺界与学术界也是屈指可数的名师。
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