关键词:教学体系建设 中学语文 学生全面发展 教学工作 语文教学
摘要:纵观中学语文教学工作,有效教学体系建设具有重要的意义.强化这一方面的研究,有助于教师走出浑浑噩噩的混沌思想,能够提高语文教学的针对性,让学生学得轻松与快乐.近年来,笔者围绕中学语文有效教学体系建设展开了一系列的行动研究,现针对这方面来谈谈自己的认识。一、中学语文有效教学体系的内涵中学语文有效教学体系,顾名思义是更加有效的教学流程与环节、教学方式与资源的融合,是针对传统单向教学模式的优化与改进,是立足于学生全面发展以及提升教学素质化程度的教学体系。
语文教学与研究杂志要求:
{1}稿件作者简介中如有通讯作者,请注明×××为通讯作者。
{2}来稿务求为原创作品,须论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精练、无政治错误。
{3}题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
{4}著录的参考文献应准确无误,其内容及顺序是:专著——序号、著(译)者、书名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期;报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。
{5}中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社