购物车(0)语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
语文教学与研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
语文教学与研究杂志创刊于1973，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语法教学 语文课程 基础教育阶段 语文教学 语文教育 反对者
在我国基础教育阶段的语文教学中，语法教学的地位几经沉浮，摇摆不定，直至现在“被淡化”。面对此种状况，赞成者有之，反对者有之，众说纷纭，针锋相对。这种局面大大扰乱了人们的认识，有损于语文教育。在语文教学中，需不需要讲语法？如果需要的话，讲哪些语法？怎么讲语法？本文拟在这些方面做些不成熟的探讨。
关键词: 咸亨酒店 叙事 中学语文教材 文本解读 小说 空间 教学
《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇小说，也是一篇非常精致的小说，曾人选多种中学语文教材。这篇小说，受人青睐，成为经典，个中原因很多，但至少“咸亨酒店”这一空间，是其中不可忽略的一个因素。小说里的人和事，都集中到这一空间里，不像其它很多小说，人物、情节往往在多个空间中发生。因此，从咸亨酒店人手，可以窥见这篇小说的很多...
关键词: 研究性学习 教学构想 专题 自主合作探究 高中语文教学 引导学生 学习积极性
新课程推广以来，如何创新教学方法、改变学习方式，真正落实新课程理念，是基础教育阶段教育教学实践不断努力追求的目标。教师如何真正做好一个组织者、引导者的角色，如何教会学生学会学习，学会自主合作探究，提高学习、运用知识的能力，成为大家共同探究的主题。在高中语文教学中，近年来我们一直关注深圳宝安区新安中学吴泓老师的“高中语...
关键词: 解读 人性 学生时代 课文 老师
初次接触文字版的《林教头风雪山神庙》是在学生时代，早已忘了老师当时对课文的分析讲解，现在只记得林教头风雪之夜忍无可忍手刃仇敌时我那无法言说的快意，在那个爱憎分明的年龄里，我觉得陆谦恶有恶报死有余辜，那是一种大快人心的酣畅淋漓……
关键词: 语文教学 设置 标的 文本内涵 情感体验 整体目标 教学目标
语文教学应引导学生理解文本内涵，丰富情感体验。语文教学目标的设置应以学情为前提，充分考虑本单元的整体目标，从而制定更有针对性的教学目标。《记承天寺夜游》单元阅读主题是“江山多娇”，教学的目的是让学生深入文本，理解“美丽江山中寄托的无奈又超然的复杂情感”。
关键词: 解读 北宋词人 离别
人生无常，聚散两依依，我们的生活中充满着离别的苦痛。北宋词人柳永的《雨霖铃》定格了离别的瞬间，虽历经千年岁月，却依然拥有许多忠实的粉丝，仍被后世人们交口称赞。这棵词坛的常青树，为何有如此大的魅力？本文从反差视角解读作品感动读者的原因。
关键词: 芥川龙之介 精神分裂 心理预期 比较文学 刻板印象 艺术表演 团体行为 精神病
普通人不理解也懒得理解天才。略有龃龉时便以“此人有病”互相转发，久而久之天才与精神分裂竟在一股认知中等同。而天才们或者疑似天才们，即使搞不出好东西接受膜拜，好歹也要满足一般人的心理预期，做出一副我有精神病的样子。用比较文学的术语来讲，这就是刻板印象的内化。所以搞文艺的从不忌讳说自己有病。装精神病是全国文艺界的大型团体...
关键词: 词典释义 马帮 中国社会科学院 汉语辞书 语言研究所
中国社会科学院语言研究所编《现代汉语词典》、李行健主编《现代汉语规范词典》，甚至罗竹风主编的《汉语大词典》，这些最具权威的汉语辞书对“马帮”一常用词都注释为“驮运货物的马队”。这一骨牌效应，使其他各种汉语词典的编纂者都采用该释义来标注“马帮”。然而多年来，在现代汉语的语言生活中，“马帮”一词的实际含义却与辞书的上述释...
关键词: 学校文化建设 作文教学 语文课程资源 资源意识 感性经验 真情实感 新课标 个性化
新课标指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”这句话强调了写作要“重在从学生的生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感，以求得写作的个性化和独特性”。
关键词: 写作训练 学生生活 写作教学 价值体现 教学案例 语文 研读
从教近30年，我一直在想：写作教学的目的到底是什么？写作教学的价值体现在何处？近日研读《洪氏语文》中几则写作教学案例，猛然想起王栋生老师说过的一句话，“最有价值的是对写作的爱，至少要能有对写作的敬重”，于我心有戚戚焉。
关键词: 古诗教学 作文教学 引导学生 文化底蕴 古典诗文 艺术魅力 美学价值 陶冶性情
古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴，尤其是选人教材的古诗，更具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。教师如果能够引导学生通过真正的欣赏古诗去体验其中的语言美、意境美、思想美，不但对陶冶性情、培养情操大有好处，而且能对学生的写作起到积极良好的促进作用。
关键词: 话题作文 导写 传统美德 中华民族 传统文化 作文题 故事
我们先看一道作文题：“孝”是中华民族的传统美德。古人云：“百善孝为先。”为善须先行孝。古有黄香暖席、董永卖身葬父的故事，今有背着母亲上大学的包天阳、绑着母亲去上课的陈斌强等，他们的孝道感天动地。“孝”是一个永不过时的话题，在我们生活的今天，你的身边有哪些关于“孝”的感人故事？你在生活中有哪些“孝”的行为？你如何践行对...
关键词: 作文能力 写作能力提高 实际生活 语文学习 写作训练 语文素养 现代社会 学习需要
在听、说、读、写这四种能力中，写作能力的确占有不可替代的重要位置。实践证明，写作能力提高了，整个语文学习的水平、语文学习的能力也就提高了，无疑我们的语文素养也就会自然而然得到提升。 现代社会的发展，对我们的写作能力提出了更高的要求，人们必须具备适应生活、工作和学习需要的写作能力。就是说不仅要会写，而且要写得快、写得好...
关键词: 解读文本 读法 密码 阿尔都塞 经典著作 作者意识 意识形态 不在场
征候解读法是法国哲学家阿尔都塞最早提出的，它源于对马克思的经典著作《资本。沦》的创造性读解。阿尔都塞认为，由于问题式的理论构架是隐性的，要把它从一个思想家的文本深处发掘出来，普通的解读法难负重任，而“征候解读法”却行之有效。阿尔都塞所说的“征候解读法”，就是在解读文本时，要找到文本的内容与作者意识之间的疏隔，要考察文...
关键词: 现代文阅读教学 设计艺术 引导学生 探究性学习 文章思路 和谐统一 阅读文本
在现代文阅读教学中，老师如果能巧思妙想，设计出“牵一发而动全身”的“主问题”，就可以使文章思路、学生学路、教师教路达到和谐统一，师生一起在阅读文本的活动中享受预设的精彩和生成的美丽，从而引导学生品尝到自主、合作、探究性学习的乐趣。
关键词: 学生思想教育 语文老师 读写 语言交际能力 课堂教学目标 能力要求 展示活动 教学任务
常听语文老师诉苦：“上辈子杀了人，这辈子教语文。”一句调侃话却道尽了语文老师的辛酸!语文老师确实难当!首先难在近乎完美的能力要求。语文老师，是书法家（要教学生写字）、演说家（有演说家的Vl才）、播音员（操纯正的普通话）、演员（会表演）、导演（善策划学生展示活动）、作家（能写下水文）、公关（兼培养学生语言交际能力）、德育老...
关键词: 日常教学 中考 导航 湖北宜昌 教学效率 指挥棒 俗话 语文
回眸中考，总有令人欣喜或遗憾的地方。俗话说，中考是指挥棒。本文拟以湖北宜昌的2014年语文中考为例，期望通过对中考的分析来为日常的教学导航，切实提高教学效率。
关键词: 语文课 标题 复制 老师 作者 文章
《中学语文教学参考》2013年第4期卷首，刊登了湖北朱卫国老师的文章《“不可复制”的语文课才是好课》。这个标题吸引了我的眼球，直觉告诉我，标题就是朱老师的观点，而这个观点有问题耶!读完全文我明白了，这个标题并不是作者的观点，作者其实要表达的是“好的语文课是不好复制的”，这个观点倒合乎情理。
关键词: 高考作文 现实针对性 高考命题 高分作文 事理论 文章
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，高考作文更重视联系现实的问题。近几年全国各地高考命题都十分注重“事理论述”，要求作文必须事清理明，必须联系现实。凡是高分作文一定具有强烈的现实针对性。人云亦云泛泛之辈则鲜有佳作。
关键词: 作文评价 高考 个性化 学生全面发展 教育目标 教学评价 教学活动 信息资料
语文教学评价是根据一定的语文教育目标，运用多种科学可行的办法或手段来系统搜集、分析、整理信息资料，对语文教学活动中的对象过程以及结果进行价值判断，从而为学生全面发展的教育决策服务的过程。在目前这种急功近利的氛围中，教学评价可谓整个教学活动中的枢纽，因此也一直是人们较为敏感的话题。评价不仅具有激励、诊断、反馈、研究的功...
关键词: 特殊疑问句 现代汉语 调类 实验分析 语调 课堂 升调 学生
在现代汉语课堂中，笔者观察发现：淡及语调时，很多学生认为在现代汉语中的疑问句语调类型都是升调，且举不出反例。而事实上，在汉语中语调问题是相当复杂的。本文从汉语特殊疑问句人手，通过实验分析对特殊疑问句的语调类型进行了讨论。
关键词: 教学语言 语文教师 好学生 语文课 学习
语文教师必须“会讲”，才能吸引学生学习，使他感到语文课有学头，有趣味。如果语文教师不“善说”，即使是自己满腹经纶、满腔热情，也教不好学生，得不到学生的欢迎。一个优秀的语文教师的教学语言，应该达到哪些要求呢？
关键词: 语文课堂 生命意识 河流 哲思 课堂教学 教育渗透 文学性 人性
文学性即人性。作为传播文学的语文课堂也应当是有人性的，有生命意识的。有了人性和生命意识的语文课堂是灵动的、丰富的、有情感的、有生机的课堂，是能够在学生的生命意识中留下久远的痕迹的。只有把生命教育渗透到课堂教学中，语文课堂才饱满而充实，不再枯燥无味，才能使语文课堂成为一条流淌生命哲思的河流。
关键词: 思维发展 启发式教学 学生 创始人 教师 施教 学习
孔子被誉为东方启发式教学的创始人。他的名言是：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”强调教师施教要把握逻辑起点。他认为，教师不应代替学生的思维，而应在学生遇到自己无法解决疑问时，才去启发，并指出提出疑问是学生学习的结果，也是促进他们思维发展的有效手段，问题应该由学生提出。
关键词: 古诗文教学 教学方法 背诵课文 教学现状 千里马 翻译 字词 教授
古诗文的教学现状如何？大多数人走进了一条窄胡同：解释字词——翻译句子——翻译课文——背诵课文，成了一成不变的教授古诗文的套路。古诗文的美感不复存在，学生学得味同嚼蜡，古诗文这匹才美俱佳的千里马在此隋形之下，实在是委屈至极。关于古诗文教学，笔者想谈以下几点看法。
关键词: 古诗教学 批注 中国古典诗词 语文课堂教学 阅读法 教学实践 诗歌教学 读书方法
我在古诗教学实践中，运用文字批注突破诗歌教学的难点，收效显著。 一．批注阅读和文字批注 批注是我国传统的读书方法，也是文学鉴赏、批评的重要形式。著名的有李卓吾评点的移《水浒》，金圣叹评点的《西厢》，毛宗岗父子批《三国》，张竹坡评点的《盒瓶梅》。一生酷爱中国古典诗词，他圈点或批注的诗词曲赋不下1590首。批注阅读法是让学生自...
关键词: 高中语文教学 戏剧教学 教学探索 审美情趣 实践能力 艺术素养 教育功能 教学实践
戏剧教学是高中语文教学的重要组成部分，对于增长学生的知识，丰富学生对历史、社会、人生的认识，培养学生的审美情趣，增强学生的实践能力，提升学生的艺术素养有着积极的促进作用。近年来，随着人们对戏剧教育功能认识的发展，戏剧教学的重视度也日益加强。对此，笔者结合教学实践，探讨了高中语文戏剧教学的有效方法，以引玉之砖。
关键词: 教学活动 语文活动 鲜活 学习活动 学生 老师
又一次骊歌响起，又一次向学生挥手道别，心灵的荷塘深处传来一丝的颤动，脑海中霎时浮现出那一幅幅老师们教学活动的剪影，那一幕幕学生学习活动的画面，都是那么生动，那么鲜活。采撷几幅剪影，供大家把玩。
关键词: 课堂教学改革 弊端分析 模式化 课堂教学效率 教学模式 课堂操作 教师
时下，课堂教学改革已风靡全国，随之而来的“四步五环”“五步六环”“七步六环”“七步四环”……各种教学模式应运而生，美其名日便于教师课堂操作，提高课堂教学效率。请看【案例】《化石吟》导学案：
关键词: 中学生作文 思想健康 社会主义核心价值观 社会主义道德规范 科学文化素养 作文内容 感情倾向 思想观点
思想健康是对中学生作文内容的最基本最主要的要求。所谓思想健康，就是指中学生在作文中表达的思想观点和感情倾向要正确、积极、向上，能启迪人、教育人、鼓舞人，于己于人都有所裨益。其实质是要中学生必须树立正确的价值观、积极的人生观、立场鲜明的是非观，具有爱憎分明的情感倾向等，还应具有拥有中国特色、民族特性、时代特征的社会主义...
关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
我的兄长有很多，绝大多数健在，他们每一个都值得我时时敬重，常常想念。令我永生不忘、永远怀念的兄长——我一母同胞的哥哥!哥哥于四年前辞世，那年他才69岁。我今年52岁，兄弟俩相差二十一岁。
关键词: 语文老师 学生 新课程改革 学科教学 几何 师长
曾几何时，语文老师沦为鸡肋的位置，语文学科教学也被推到了新课程改革的风口浪尖。许多语文老师提起这些都唏嘘不已。事实上，读过许多名家的作品，回忆起年少时候的师长，大多都是把语文老师记在心头，为什么现在的语文老师经常自惭形秽，自感身价倍跌呢？
关键词: 语文教师 激情 语文课堂 以情动情 人文性 学科
语文作为最具情感和人文性的学科，应该也最能以情动情、以心动心。缺乏激情的语文课堂是失败的课堂，缺乏激情的语文教师不是合格的语文教师。 语文教师的激情从何而来？
关键词: 谋杀案 张扬 情节曲折 唐传奇 前后呼应 艺术手法
《辛公平上仙》这篇传奇，单就故事情节曲折，人物描写生动来看，就是杰作。故事中人鬼交融，行为怪异，情节跌宕，前后呼应，神秘莫测，阅读起来很有愉快之感。 唐传奇中写修仙、弄神、出鬼、祟狐者多，但如本篇这样结合了多重因素并综聚到一起的则很少见。唐传奇写仙写神写鬼写狐，都是以写人的方法来类推，并不特别渲染这些“非人”们与人类...
关键词: 李白诗歌 生命 气韵 盛唐精神 著名学者 王世贞
明代著名学者王世贞《艺苑卮言》说：“太白以气为主，以自然为宗，以俊逸高畅为贵。”（侔州四部稿》卷一百四十七）李白是最能体现盛唐精神的诗人，对其来说，自信、自由、解放、超越犹如与生俱来的天性。李白诗歌的理想、风尚、观念、趣味无不折射出一种昂扬激越的生命气韵精神。以气论李白，可以说是抓住了李白生命性格及其诗风的关键。若以...
关键词: 文言文教学 五步教学 现代白话文 书面语言 教学特点 学以致用 现代文 教学法
文言是一种过时的书面语言，同口语相差甚远，且现代白话文又经历了百年的发展，致使人们学习文言文的难度比现代文大得多。那么，应该怎样认识文言文教学，怎样进行文言文教学呢？我在不断学习、摸索和实践的基础上，逐步形成了文言文“三读五步式”教学法。即根据文言教学特点，采用“猜读——研读——诵读”三读阅读程序，分“介绍资料（简介...
关键词: 古诗词 抒情技巧 含蓄 情感表述 耐人寻味 审美期待 诗文
诗词语言凝练、精整，其情感表述往往含蓄、曲折，其中最耐人寻味的是诗文中的留白。读者在犹抱琵琶半遮面的状态中，审美期待得到增值，从而开阔了意境，丰富了画面，意蕴也更深厚了。
关键词: 荒诞派戏剧 叙事方法 河北教育出版社 技法 叙事方式 英国戏剧 思想内容 评论家
荒诞化叙事方式的基本叙事方法是运用荒诞。什么是荒诞？英国戏剧评论家马丁·艾斯林于1961年出版了《荒诞派戏剧》一书，对荒诞派戏剧的思想内容和表现形式进行了开拓性的理论概括，他认为荒诞的词典定义为“与理智或者适宜不合，不一致，不合理，不合逻辑”《荒诞派戏剧》，河北教育出版社，2003年，第23页）。简言之，荒诞，就是不合情理。
关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
问：看到《群山之巅》最后一句话“一世界的鹅毛大雪，谁又能听见谁的呼唤”，你刨作完这部作品时的感受是怎样的？答：就是～种无言的苍凉感。也许是与笔下相处了两年的人物告别的那种心疼与不舍；也许是内心还涌动着一股热泉，可又无处倾泻的那种伤感。
关键词: 远游 中国文人 诗歌 孟郊 杜甫 失意 俗
我喜欢杜甫和孟郊，除了他们的诗传达给我的魅力，更多的是因为这两个瘦弱失意的老头形象，更能让我产生对自己命运的反思，和对那个肥沃的唐朝产生无比的恐惧。这两个可爱的老头，在漂泊中度过余生，他们穷得连给自己的孩子看病也没钱，连养活自己的老母亲都无能为力，枉为俗界男人。在后世画家的笔下，这两个老头怎么也长不胖，仿佛他们毕生连...
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