关键词：课堂教学 学生探究能力 教学素养 教育理念 教学能力 

摘要：几次就教特级教师余映潮先生,先生总是告诫我要在课堂提问上下功夫。角度新美、形式灵动、内蕴丰厚,能够激发情趣、激励创新、激起浪花的提问是教师语文教学素养和教学能力的美丽呈现,是教师语文教育思想和教育理念的智慧结晶,可以收到“一问而升华课堂教学”的效果。

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