语文教学之友杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
语文教学之友杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文教学 素质教育 人文教育 中学 主体地位 师生关系
针对目前语文教学中存在的诸多问题，笔者以素质教育和人文教育为理论根基，尝试从言、情、诗、思四个维度来阐述自己对语文教学的一些粗浅看法。
关键词: 课程改革 教学目标 创造性思维 中学 课堂讨论 语文教学
基础教育的新课程改革正在如火如荼地进行，而课堂教学无疑是新课改的核心环节。在新课标的要求下，上出优秀课成了广大语文教师追求的目标。通过对新课标的解读，结合语文学科课堂教学实践，笔者认为，一堂优秀的语文课应注意处理好以下三组关系。
关键词: 语文 课堂教学 素质教育 俱进式教学 中学
“堂堂都说窗外事，事事都关学语文”，这是笔者挂念在心的一幅对联，也是和学生在语文课堂教学活动中的写照。
关键词: 教学机智 课堂点评 中学 语文教学
在教学过程中，教师的课堂点评尤为重要，它有利于师生之间、生生之间的交流与沟通，有利于激发学生的学习热情，促进学生的自主人格健康发展。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展，推动课堂讨论走向深入，使课堂教学得以升华方面起着更为重要的作用。然而课堂点评作为教学艺术、教学机智的外在表现形式，并非可以随意而为之。我们应注意三“...
关键词: 阅读教学 创新思维 中学 语文教学
根据事物和人物的特征或与其相联系的因素来命名，是一种趣味性很强的语文活动。命名表达，要么直叙特征，要么曲语寓趣，要么引经据典，要么运用修辞等，要求语言简洁充实、有力严谨。在命名过程中，可以看出一个人观察思维、概括思维、想象思维、创新思维的能力和鉴赏审美的水平，或者说可以看出一个人收集信息、处理信息和输出信息的综合能力...
关键词: 鲁迅 中学 语文 文学作品 阅读教学
学期之初，因为又要学习鲁迅先生的作品，我让学生以“我心目中的鲁迅”为题，写写自己的真实感受和看法。毕竟学生和鲁迅先生的接触已有多年，鲁迅先生又是中学课本上入选作品最多的现代作家，大家心目中都会有一个鲁迅在。
关键词: 教研论文 教学方法 备课质量 中学 语文教学 语文教师
笔者自1995年第一篇投稿被采用后，十年来，坚持笔耕，小有收获，曾在《语文天地》《语文教学之友》等刊物上发表教研论文70多篇。回首十年笔耕之路，苦中有乐，体会颇深。
关键词: 科幻作品 中学 语文 金庸 武侠小说 教材选编
金庸先生的武侠作品《天龙八部（节选）》入选高中语文“读本”教材颇引人关注，笔者不反对中学语文课本选入一两篇好的武侠小说。中学生要接触各种文本，这样可以拓宽视野。金庸作品的文字是好的，古色古香，比当代某些“大师”的文字要好许多。当代某些作家的作品，有的甚至文句不通，也入选了中学课本，金庸先生的作品为什么不行？
关键词: 课外阅读 中学 语文 课程资源 语言表达能力
课间10分钟，机灵鬼曹亚在课外阅读资料中读到了一则有趣的故事，拿给我看，并要我针对故事中的行为作出评判。那篇仅有几百字的短文，讲的是这样一个真实而又奇特的故事：
关键词: 初中 语文 课程改革 课程实施 调查报告 学习方式
为获得对初中语文教学的真实反馈，2005年6月16日到7月2日，我们决定把扬州市的扬州大学附属中学、扬州教育学院附属中学、翠岗中学、邗江实验学校作为调查范围，由于临近中考，初三的学生没有时间，所以我们以初一、初二的学生为主要的调查对象，分别进行抽样调查，以填写调查表为主，调查时间选在正常上课时。共印发了250份问卷，
关键词: 口语交际教学 教学设计 听说能力 语文教学 中学
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》将以往大纲中的“听说能力”改为“口语交际能力”。这一转变代表了语文教育界对听说能力发展的新认识，将对语文教学产生非常重要的影响。但是口语交际能力到底在哪些方面对过去的听说能力做出了发展，它目前还存在着哪些问题，还有待进一步研究。
关键词: 说明文 素质教育 审美教育 中学 语文
在全面推进素质教育的今天，语文教学中的美育已越来越受到人们的普遍重视。但是人们研究得比较多的是文学作品中的美育。对于说明文，似乎只要让学生搞清楚说明对象的特点，明确说明顺序和说明方法，体会一下说明文语言的准确性就完了。说明文可以进行审美教育吗？回答是肯定的。我们认为，要能够真正在语文教学中贯彻美育原则，就不应忽视在说...
关键词: 诗歌教学 趣味教学 中学 语文 形象思维 教学手段
如何增强诗歌教学的趣味性？我想不妨从以下几个方面尝试，力争把趣味带到教学中去，把学生的目光吸引过来。
关键词: 作文指导 中学 语文 审题 定式思维
笔者有幸参加了今年高考作文的阅卷工作。历时六天，内心时常被公平与同情撕扯着。当我面对凝聚着考生的心血、在考场上精心打造的800字的作文而不得已打上不及格的分数甚至十几分、几分时，我的内心在承受煎熬。我不明白12年的寒窗苦读，学生们怎么连话题都读不明白。在作文教学中，我们经常强调个性、创新，可我们的许多考生还在犯着最初级的...
关键词: 对称句 排比句 中学 语文 写作指导
一篇好的作文，往往少不了精彩的语言。但考场作文时间有限，怎样才能在较短的时间内使语言出彩，写出优秀的作文呢？巧用句子无疑是一种捷径。
关键词: 日记 作文教学 中学 语文 写作指导
著名特级教师魏书生不改学生作文，但他的学生作文却写得很好，据说其中的奥秘之一是他鼓励学生多写日记。在作文教学中，我们鼓励和指导学生写好心情日记、生活日记、观察日记和感想日记四种日记，以此训练学生的写作能力，收到了良好的教学效果。
关键词: 写作方法 高考 语文 命题作文 话题作文
顾名思义，“话题”大致可以说是谈话的题目，是和谈话这一言语形式相联系的。但谈话的题目和作文的题目还是有区别的，作文的题目有时候直接就是作文的主旨，而谈话的题目只表明你谈话的范围、谈论的对象，并不意味就是你的观点和主张。换句话说，“话题”和你在这一“话题”上所要表明的思想并无直接的必然联系。
关键词: 朱自清 中学 语文 阅读教学 散文
我们阅读《背影》，大多着眼于由父亲的背影引出的爱子之心，这当然没有错。但综观《背影》的讲读史，“始终存在着一种不大应该的简单化定势：将‘父子情深’平面化地理解为父子关系一贯其乐融融，将朱自清父子之间的感情一厢情愿地‘提纯’、‘净化”一。笔者在因教学需要多次阅读了《背影》以后，有一个问题始终在脑海里徘徊，难以消隐。
关键词: 刘明玲 冯骥才 散文 中学 语文 阅读教学
贵刊今年第5期登载了我们二人所写的《依赖，创造了美好的境界——（珍珠鸟）简析》一文，第8期又刊发了刘明玲老师的探讨文章《这是美好的境界吗》。由于条件的限制，刘老师的文章我们在暑假开学后才看到。阅读后深受启发，不禁想再谈一谈我们的理解和体会，并回答刘老师。不当之处，敬请同仁予以指正。
关键词: 上册 人教版 初二 语文 课本注释
八年级《语文》上册（人教版）《桃花源记》一文中，“外人”一词共出现了三次：①男女衣着，悉如外人；②遂与外人间隔；③不足为外人道也。课本对句①中的“外人”注释为：“桃花源以外的世人，下同。”即上述三句中的“外人”意思一样。笔者以为此种解释值得商榷：句②③中的“外人”理解为“桃花源以外的世人”尚可，但在句①中作此解却不尽...
关键词: 海子 中学 语文 诗歌 阅读鉴赏
海子，原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学，1989年3月26日黄昏，在山海关至龙家营之间的一段火车慢行道上，海子卧轨自杀。他在遗书中写到：“我的死与任何人无关。”
关键词: 人教版 上册 初三 释义 语文 文言文
人教版《语文》九年级上册《隆中对》里有一句：“将军……若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越……则霸业可成，汉室可兴矣。”课本对“岩阻”作了注释：“险阻，指形势险要的地方。”但未注释“保”。其他的古文选本也未见有注释者。也许编者以为它就是“保住”的意思，与今天的意义无别，所以无须注释。其实，这种理解是以今律古，并...
关键词: 谈话环境 中学 语文 备课参考 背景知识
《教师教学用书》及一些参考资料在分析《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》一文时，均认为“孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”；“在本文中，可以看出他们师生关系十分融洽、非常平等”。不少老师在分析这篇课文时也都持此观点。笔者认为这是值得商榷的。
关键词: 注释 中学 语文 诗歌 备课参考
教材新选《离骚》，值得肯定。但对诗中词句的注释尚有不足之处，兹举三例为证。
关键词: 龚自珍 词 曲笔 中学 语文 备课参考
历史上咏梅之诗、吟梅之词浩如瀚海，赞梅之文汗牛充栋，但运用曲笔以梅喻人，以小见大，震彻古今文坛的应首推龚自珍的《病梅馆记》。
关键词: 注释 中学 语文 备课参考
《孔雀东南飞》中有：“媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官。云有第五郎，娇逸未有婚。遣丞为媒人，主簿通语言。”这一段中的“媒人去数日……承籍有宦官”课本是这样注释的：“这里可能有文字脱漏或错误，
关键词: 2005年 黄冈市 课程改革实验区 中考 语文 试题评析
湖北省黄冈市作为国家课程改革38个实验区之一，2005年率先将新课标思想渗透到中考语文试题当中，将教学改革实践成果反映在命题设计上，稳中求变，锐意创新，大胆突破。总览整套试题，有以下几个特点：
关键词: 高考 学生作文 语文 评析 写作指导 写作提纲
据有关资料统计表明，高考有20％的学生失败在作文上，由此看来作文的好坏直接影响着学生的高考命运。所以，找出学生作文存在的问题并对症下药就非常重要。
关键词: 中学 语文 作文训练 话题作文 议论文 写作指导
这是一篇典型的缘事生理的议论文，其亮色主要闪现在以下两个方面：一是选例鲜活。文章并未去写同学们习见习闻的生活琐事，而是叙述了茫茫原野上一场惊心动魄的“鹰狼斗”，写得惊世骇俗，扣人心弦。这就使文章在开篇就产生了强劲的视觉冲击波，撩拨起读者强烈的阅读冲动。
关键词: 中学 语文 学生作文 评析 实验报告
这是一篇考场满分作文。最大的亮点在于：小作者匠心独运，将化学实验报告移植到这篇探索他人优点的作文中，构思巧妙，形式新颖、得体。全文由实验名称、实验目的、实验用品、实验步骤、实验现象、实验方程式、实验总结等部分连缀成篇，层次清晰；在形式上合乎实验报告的特点和要求。实验总结部分归纳实验带给人们的启示，系文章主旨所在。后记...
关键词: 日记体 中学 语文 阅读鉴赏 专项训练 参考答案
这是一篇充满真情的好文章。文章采用日记体的形式，叙写一名“差生”学习生活中的几个片断，道出了差生的尴尬与苦恼。作为一名常与“差生”打交道的老师，我感到这样的故事是真实存在的，在一些学校这样的故事可能每天都在发生，希望我们的老师不要再用异样的眼光看待所谓的“差生”。要知道他们也有追求，
关键词: 成语 意动用法 使动用法 文言语法 中学 语文 教学方法
在现代汉语中，绝大部分成语都源于古代书面语言。因此，作为一个意义完整的单位而被继承下来的成语，大多数都具有文言词的性质。而使动、意动用法作为文言语法特点，也保留在部分成语里。为了帮助学生有效地掌握使动、意动用法，在讲解词语的时候，举出一组成语（或熟语、词组）来对比分析，那么，学生不仅会感到亲切易懂，而且还会收到一举两...
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