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语文教学之友杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
语文教学之友杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育教学 语言 积极主动 语文 批评
语文教育教学正经历着旷日持久、广泛而深刻的批评和指责，语文教育教学也正进行着积极主动的改革。但问题并没有得到根本解决，批评也在继续。语文教育教学何以招致那么多的批评呢？
关键词: 内隐学习理论 语文教学 掌握学习策略 认知模式 人类存在 人文精神 无意识 语感
内隐学习的研究实践证明，人类存在内隐学习这种无意识的认知模式。在语文教学中渗透内隐学习的理论，有利于培养良好的语感，有利于把握语文教学的重点，有利于获得人文精神，有利于掌握学习策略。
关键词: 语文教学改革 基础教育课程改革 平衡 视点 和谐 教育新理念 教学行为 教学理念 语文教师 无所适从
新一轮基础教育课程改革实施以来，语文教学呈现出一派生气勃勃的崭新面貌，无论是教学理念还是教学行为都有重大突破。然而应该看到，在当前的语文教学改革中出现了一些值得注意的倾向。业内人士感到，不少语文教师面对层出不穷的教育新理念，感到眼花缭乱、无所适从，课堂上已经出现了一些令人尴尬的失衡现象。
关键词: 学生个性 培养学生 语文教学 以人为本 教育过程 教育环境 个性发展 人本论 理想化 理念化
教育“人本论”认为，教育的出发点和归宿是教人做个真正的人，离开培育人这一点，教育就不存在。教育必须“以人为本”，尊重、理解、信任和关心每一个学生，发展他们的个性。而长期以来，我们的教育一直将培养理念化和理想化的人才作为核心，在教育过程中，学生始终处于“规矩”与“方圆”的包围之中，缺乏利于个性发展的多元的教育环境，漠视...
关键词: 文学教育 语文课堂 酿造 语文教育 重新认识 人文素质 新课标 难题 学生
从1997年波及全国的语文教育大讨论开始，加强文学教育的呼声日益高涨，人们从提升国民人文素质的高度重新认识文学教育，这一思想在语文新课标中得到了充分的体现。目前文学教育的最大难题是，如何让学生真正走进文学、热爱文学？如何使语文课富有“文学味”？
关键词: 教育行政管理部门 人民教育出版社 教育行政部门 高中教师 高级中学 国家教育部 语文教育
由国家教育部制订，于2003年5月向全国颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》（人民教育出版社2003年4月第1版），是一份由我国最高教育行政部门制订并公开颁布全国各地，要求广大高中教师必须认真实施的有关高中语文教育的高级文件。这也是第一份以高中“语文课程标准”的名称进入全国所有高级中学，要求各级教育行政管理部门督促所有高中教...
关键词: 语文教材 美国 借鉴 密西西比河 出版社
一、几点说明 1．研究对象：《美国语文（12～18岁）》第4课《密西西比河上的生活》（同心出版社出版，张健鹏、胡足青主编，马浩岚译）。
关键词: 语文老师 尴尬 教学心得 生活方式 中年人 程式化 程序化 文章
转眼间，教了10多年语文。从刚刚走出校门的毛头小伙儿快变成沉稳的中年人了，曾经的初生牛犊虎虎生气快被程式化、程序化的工作和生活方式所代替。教学上，在别人看来可能有点经验，但自觉心里面没底，那多是人家的东西，有时候真如有的人所说的“越教越不会教”了。回首走过的时日，什么都觉得新鲜，看着人家怎么教，我就怎么教；书本上如何说...
关键词: 教研文章 写作 教学用书 第一篇 练习册 报刊 酸
自1983年8月在《语文报》上发表第一篇文章以来，教学之余，我便一头钻到教研文章的写作中去了，这一钻，不觉已20余年。20余年来，和全国不少报刊结下了深深的友谊，和教研写作结下了不解之缘。至今，在全国省级以上报刊发表教研文章480余篇，专著或参编教学用书（非练习册之类）14本；同时发表散文、诗歌20多篇首。回顾以往，写作路漫漫，有酸...
关键词: 探究性阅读 归纳总结 教师 引导学生 语文学习 合作探究 学生探究 语文教学 学习方式 探究兴趣
新课标下的语文教学，突出了“学生是语文学习的主人”，积极“倡导自主、合作、探究的学习方式”。（课标语）学生在课堂上的自主性大起来，合作探究的时间多起来。很多时候，教师都是在巡回中启发引导学生解决探究中的问题。笔者认为，学习一篇课文，教师在组织引导学生完成各自（或各组）探究的问题之后，还要善于对该篇课文作总结性发言，梳...
关键词: 阅读量 提速 激烈竞争 无所适从 阅读方法 危机 铁路 考试 面积 高考
随着公路和航空的快速发展，一向因其在交通客运中的地位而被人们称之为“铁老大”的铁路面临激烈竞争带来的危机，为了应对危机，我国铁路自1997年以来已经进行了五次大面积提速。据悉，2006年还要进行第六次大提速。现在的语文中高考阅读量较1988年翻了三倍以上，面对这种变化，不少考生已显得有点无所适从。看来，传统阅读方法已适应不了考试...
关键词: 为文 得失 扬州市
为文与览物，两者似乎风马牛不相及；但细细想来，它们却有不少相同相通之处，“为文”是可以从“览物”中获取有益的借鉴的。笔者试以最近扬州市高一统测的作文“告别哭泣的少年”为例说明之。
关键词: 情感 载体 文章
一、写进情 我们在写文章时都希望写出感情来，但是没有载体是很难写出情感来的。情这个东西在真空中是无法生存的，而是要依托于一定的事或一定的物才能表现出来。事与物都是情感的载体。要在文章里写出情感，就应把握好抒情载体，把情感写进“事”或“物”里面去，读者读到这些“事”或“物”，就会产生共鸣，读出情感来。
关键词: 演讲词 中学语文教学 课堂 高中语文 积极主动 新课标 感染力 说服力 表现力
演讲词的教学，是中学语文教学中一项十分重要的内容。高中语文新课标明确要求学生：“学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。”我们应当经常为学生搭建演讲平台，不断激发其演讲欲，丰富其表现力。
关键词: 教学片断 初一学生 深刻认识 教学环节 大学毕业 儿女 父母 课文 熟读
《敬畏生命》一文对初一学生来说，有些内容是不太好理解的，父母对儿女的付出、热爱生命、珍爱生命这类话题，他们是不会有深刻认识的。怎样使学生认识到生命的珍贵并珍爱生命呢？我有了“算账”这一教学环节的设计：在学生熟读课文后，我请每位同学拿出本子与老师一道计算“父母养育一个儿女直到他（她）大学毕业共需要花费多少钱”。
关键词: 重读 精神 人生 残酷 中学语文教材 封建教育体制 传统思维 回忆性散文 思想革命
鲁迅的回忆性散文《从百草园到三味书屋》，以其清新、朴实的风格长期以来一直深受广大读者的喜爱，因此也成了中学语文教材中的传统名篇。长期以来，在传统思维的影响下，我一直都把这篇充满童趣的美文解读为“思想革命战士”鲁迅投向封建教育体制的一把匕首。然而随着岁月流逝，当我从课堂上的聆听者转变成讲述者，在重读这篇美文时我惊讶地发...
关键词: 刻画人物 英国作家 主人公 理想
《荒岛余生》节选自英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》，它成功地塑造了鲁滨孙这个生活的强者，给人以深刻的启迪：面对逆境，只要信念之旗不倒，调整心态，坚忍不拔，勤勉实干，创造进取，就能化险为夷，做出一番理想的事业。那么作者是如何刻画主人公的形象的呢？其妙点主要有四，试浅析如下：
关键词: 上下文 颠倒
初语六册《生于忧患，死于安乐》有：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”其中“空乏其身，行拂乱其所为”教材和教参是这样解释的：“（使他）身受贫困之苦，所行不顺，所做的事颠倒错乱。”这样解释虽然也讲得通，但从上下文来看，却有些重复，究其原因是标点...
关键词: 祥林嫂 悲剧美 亚里斯多德 生命价值 吃苦耐劳 悲剧人物 人性美 愿望 生活
一、人性美 从美学的角度去审视，我们会发现祥林嫂平凡一生中所体现的生命价值——生活愿望。祥林嫂平生最大的愿望，就是用自己诚实、勤恳的劳动，换取一种最起码的“人”的生活。她吃苦耐劳，在卫家山娘家、在鲁镇的河埠头、在贺家岙茶园蚕房，到处都留下她辛勤劳作的影子。此外，祥林嫂的善良也令人感动。亚里斯多德说，悲剧人物要使人怜悯...
关键词: 语序 语言现象 小说 孙犁
孙犁小说的语言富于诗意、自然含蓄，常常让人回味无穷。单单语序的运用，就显示了作家深厚的语言功力。这里我们以《荷花淀》中的几处语言现象为例，欣赏一下孙犁小说的语言之美。
关键词: 酒杯 望文生义 第二册
在高语第二册《鸿门宴》一文里，编者把“则与斗卮酒”一句中的“斗卮”解释为“大酒杯”，似乎有点望文生义。
关键词: 对比手法 塑造形象 高中语文教材 人物形象 课文
高中语文教材几经增删，但从未动摇《廉颇蔺相如列传》长期在教材中的地位，成为经典篇目的重点课文之一。在刻画蔺相如这个人物形象时，作者施展才华，多法并用，其中比较突出的是对比手法的巧妙运用，使蔺相如这个形象栩栩如生，为后人称道。具体说来，主要表现在以下几个方面：
关键词: 文言诗文 中考试卷 诗文阅读 中考语文试题 中学语文教学 文言文阅读 组成部分 语文试卷 名句名篇 诗词赏析
文言诗文历来是中学语文教学的一项重要内容，当然也是中考试卷必不可少的组成部分。分析近几年的中考语文试卷，我们可以知道对文言诗文的考查，主要表现在名句名篇的默写积累、文言诗词赏析和文言诗文阅读等几个方面，试题分布在“积累与运用”和“文言文阅读”两个板块。笔者根据对2005年全国各地100余份中考语文试题统计分析，总结出文言诗...
关键词: 动词 名词 学生 教材
近期教授《信陵君窃符救赵》，给学生解释“朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙”一句时，颇觉困惑。教材是这样解释的：“拿出袖子里笼着的铁锤，一锤打死了晋鄙。前一个‘椎’是名词，后一个‘椎’是动词。”我对第一个“椎”的解释没有疑义，而对后一个“椎”是动词的解释存有个人的理解。我觉得，此句中的第二个“椎”字也可理解为名词。
关键词: 写作误区 赏析 文学作品 语文试题 写作题 阅读 高考 分值 学生 考试
2005年高考湖南语文试题增加了一道针对文学作品（主要是散文）阅读的三百字赏析文的写作题，分值为15分。面对这一全新的题型，学生们普遍感到比较棘手，甚至心存畏惧，写作中存在文不对题、泛泛而谈、层次不清、滥用术语等诸多问题。如何在复习与考试中避免陷入类似的写作误区，拿到理想分数呢？
关键词: 阅读题 新课标 走向分析 中考 处理信息 认识世界 审美体验 学生成长 语文阅读 思维
新课标明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明了阅读在学生成长中的重要地位和作用。新课标中有关阅读的新思维和新理念，对于中考语文阅读命题已经产生了巨大的影响。
关键词: 乌龟 美丽 人生 解读 作者
佚名先生的散文《美丽的乌龟》叙写的故事很简单，并无什么特别吸引人的地方，但是作者睹“龟”思“人”，由小见大地展开议论，从一只乌龟的生死透析社会、感悟人生，从而赋予文章丰富的内涵。笔者认为，该文对读者最大的意义在于作者对于“不可思议”的三对“因缘”的思考所留下的启示。
关键词: 赏读 心灵 忏悔 梁晓声
细细品味梁晓声的《毛虫之死》，恰似饮了一碗苦口的“良药”。文章写得极为精彩，笔者认为亮点有二：
关键词: 大学生 阅读 作文 表演
【题目】阅读下面的文字，根据要求作文。 据报道，超女总冠军李宇春，在北大百年讲堂“只唱了一首歌．说了十几句话”，就“让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫”。由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。
关键词: 建筑物 成语 语文
近年来，“美轮美奂”这个成语的运用引起了语文界的热烈讨论，源于一些报刊书籍中对“美轮美奂”这个成语的滥用，它的词义已经不再专门形容房屋等建筑物，而是用于泛指任何事物的美丽、美好。如：
关键词: 凯旋 语病 语意重复 语义重复 惯用语 成语 解难 熟语
笔者对以“重复”为由说“凯旋归来”有语病是不大以为然的。要说“重复”的话，那成语（或惯用语）中以语意重复的方式构成的例子可真太多了。且不说“难解难分”、“推波助澜”、“呼朋唤友”这一类明显重复的语例，单就和“凯旋归来”结构相同的就有“停滞不前”、“从容不迫”、“参差不齐”等常用成语、熟语，其前后两部分不也是语义重复吗...
关键词: 名人效应 日常工作 赵本山 东北 洽谈 商贸 聚会
名人效应果然非同凡响，赵本山在著名小品《卖拐》中“忽悠”两个字一脱口，这个原本是东北那圪塔方言的“忽悠”，似乎一夜之间竟成为神州大地最为流行的词语。现在无论是官场应酬，无论是日常工作，无论是商贸洽谈，无论是朋友聚会，无论是评论时事，无论是家人聊天，无论是……“忽悠”一词出现的频率之高，令人惊叹!
关键词: 海洋 老师 学生
上《秋水》一文，笔者像往常一样在讲到了“望洋向若而叹”时，附带指出了成语“望洋兴叹”的出处，并强调“望洋”两字不能理解成“望着海洋”。突然一个学生提出了这样一个问题：“老师，这里的‘望洋’为什么不能理解成‘望着海洋’？”
关键词: 心灵
与你结识好多年以来，我一直在读你。读你的感觉，像读一首歌。
关键词: 作文题 会试 学生 数位
明代永乐年间，有一位叫曾鹤龄的学生乘船进京参加会试，同船还有数位浙江举子。那些举子少年狂傲，一路高谈阔论。目空一切。他们曾见鹤龄一直在一旁沉默不语，便不时举出书中有疑义的问题考他。
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