多读 多感 多悟——关于古诗词教学的思考

王俊杰 华罗庚中学; 江苏

关键词:古诗词教学 多读 中学语文教学 引导学生 

摘要:古诗词的教学在中学语文教学中的重要性不言而喻,但由于古诗词语言含蓄精练,距离现在又年代久远,因此古诗词的教学又常常是一个难点。究竟该怎样教好古诗词?笔者认为,关键是要引导学生多读、多感、多悟。

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