关键词：学生作文 求真 能力的培养 语文教师 工具性 

摘要：作为一名语文教师，我很看重对学生作文能力的培养。但面对着充斥校园的形形色色的作文刊物，我却不免有些担忧。诚然，老师们都希望自己的学生能够“读书万卷”、“下笔有言”，但令越来越多的老师们困惑的是，学生们却对这些校园小刊物“情有独钟”。这并非是里面有多么曲折动人的情节，而在于它们的“工具性”。写一篇作文，不用费多大周折，学生总能在其中找到供其瞒天过海的“绝配”。这样一来无需费心劳神，只需大笔一挥，就可信手拈来。如此为文，何乐而不为？

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